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科目: 來源:gzsw 題型:

8、下列關于免疫細胞的敘述,錯誤的是

A.T淋巴細胞可以產(chǎn)生特異性抗體

B.效應T細胞可以釋放淋巴因子

C.吞噬細胞和淋巴細胞均屬于免疫細胞

D.—個效應B淋巴細胞只能產(chǎn)生一種抗體

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科目: 來源:gzsw 題型:

7、以下對激素調節(jié)及其應用方面的說法中,正確的是

A.小麥在揚花期受到暴雨襲擊,影響了傳粉,可噴灑一定濃度的生長素以避免減產(chǎn)

B.甲狀腺激素分泌不足時,兒童會出現(xiàn)智力障礙,成人耗氧量會增加

C.切除垂體后,動物血液中的生長激素和甲狀腺激素都會減少,而促甲狀腺激素釋放激素會增加

D.激素間的協(xié)同作用對動物的新陳代謝是有利的,而激素間的拮抗作用對機體是不利的

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科目: 來源:gzsw 題型:

6、現(xiàn)代生物學的實驗中,通常使用同位素標記法。下列哪組最適于研究分泌蛋白的合成和分泌

 

實驗動物

實驗材料

示蹤元素

標記的化合物

A

豚鼠

胰腺細胞

3H

胸腺嘧啶

B

家兔

性腺細胞

18O

谷氨酸

C

小白鼠

唾液腺細胞

14C

色氨酸

D

家兔

垂體細胞

32P

亮氨酸

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科目: 來源:gzsw 題型:

5、蠶豆根尖細胞在含3H標記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的培養(yǎng)基中完成一個細胞周期,然后在不含放射性標記的培養(yǎng)基中繼續(xù)分裂至中期,其染色體的放射性標記分布情況是

A.每條染色體中都只有一條單體被標記

B.每條染色體的兩條單體都被標記

C.只有半數(shù)的染色體中一條單體被標記

D.每條染色體的兩條單體都不被標記

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科目: 來源:gzsw 題型:

4、下列有關動物和人體內激素的敘述,正確的是

A.下丘腦分泌的激素,通過垂體能影響和控制胰島細胞的分泌活動

B.生長激素和性激素均能與雙縮脲試劑發(fā)生作用,產(chǎn)生紫色反應

C.垂體分泌的孕激素能夠調控某些動物對幼仔的照顧行為

D.人在寒冷的環(huán)境中,血液中的甲狀腺激素和腎上腺素都將增加

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科目: 來源:gzsw 題型:

3、下列關于生態(tài)系統(tǒng)的敘述,錯誤的是

A.草原生態(tài)系統(tǒng)比農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的群落結構更為復雜

B.環(huán)境條件分布不均勻是形成群落水平結構的重要原因

C.我國南方熱帶雨林中分解者的代謝活動比北方森林中的弱

D.植物可通過呼吸作用和光合作用參與生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)

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科目: 來源:gzsw 題型:

2、下列關于C3、C4植物的敘述,錯誤的一項是

A.C4植物體內能完成下列反應:CO2+C3化合物→C4化合物

B.C3、C4植物體內都存在著:CO2+C5化合物→C3化合物

C.盡管C3植物維管束鞘細胞中不存在葉綠體,但能進行暗反應

D.C4植物葉片中“花環(huán)型”的兩圈細胞由外到內分別是葉肉細胞和維管束鞘細胞

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科目: 來源:gzsw 題型:

1、下列生理過程中,存在生物膜融合現(xiàn)象的一組是

       ①獲得雜交瘤細胞                     ②神經(jīng)遞質的釋放

       ③卵細胞與精子的受精作用       ④氧氣進入細胞的線粒體中

       ⑤胰島B細胞分泌胰島素

A.①②③④                     B.①②③⑤              C.③④⑤                D.①③⑤

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科目: 來源:gzsw 題型:

40、下圖表示雄果蠅細胞分裂過程中DNA含量的變化。下列敘述中,正確的是

圖1            圖2

A.若圖1表示減數(shù)分裂,則圖1的CD段表示同源染色體分開

B.若圖1表示減數(shù)分裂,則圖1的BC段一個細胞中可能含有0個或1個Y染色體

C.若兩圖均表示有絲分裂,則兩圖的DE段一個細胞內只含有2個染色體組

D.若圖1表示減數(shù)分裂,圖2表示有絲分裂,則兩圖的CD段都發(fā)生著絲點分裂

 

 

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科目: 來源:gzsw 題型:

39、據(jù)人體神經(jīng)元細胞模式圖分析,不正確的是

A.④中的物質釋放到⑤的方式是外排

B.若刺激A點,圖中電流計B將偏轉2次

C.若①中含有一致病基因,則該致病基因來自其祖母的幾率為0

D.若抑制該細胞的呼吸作用,不影響神經(jīng)興奮的傳導

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