科目: 來(lái)源:gzsw 題型:
33、下圖是一種化合物的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖解回答下面的問(wèn)題:

(1)該化合物的具體名稱是 ,組成該化合物的基本結(jié)構(gòu)單位是 ,其結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是 。
(2)該化合物的基本連接鍵是 ,是由一個(gè) 與另一個(gè) 縮去一分子 形成的。
(3)如果該化合物的相對(duì)分子質(zhì)量是a,則組成該化合物的基本單位的平均相對(duì)分子質(zhì)量是 ,若R1、R2、R3既可以相同也可以不同,理論上生物體可以形成 種上圖所示化合物。
(4)唾液淀粉酶由合成到發(fā)生作用至少要依次 等細(xì)胞結(jié)構(gòu)。
科目: 來(lái)源:gzsw 題型:
32、下圖表示胰腺細(xì)胞某一生理活動(dòng)的大體過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)圖中表示4表示胰腺細(xì)胞的 ,其主要組成成分是蛋白質(zhì)和 ,其結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有 。
(2)組成4的蛋白質(zhì)從合成到發(fā)揮功能是否一定要經(jīng)過(guò)上圖所示過(guò)程?
(3)上圖所表示的物質(zhì)出入方式稱為 ,物質(zhì)出入4結(jié)構(gòu)一次,需要穿過(guò) 層4的結(jié)構(gòu)骨架。
(4)4的功能特點(diǎn)是具有 。影響O2出入4結(jié)構(gòu)的主要因素是 ;影響K+進(jìn)入細(xì)胞的因素包括組織液中的 ,以及4結(jié)構(gòu)中 。
(5)按照物質(zhì)穿過(guò)4結(jié)構(gòu)是否需要消耗能量,可以把出入方式劃分為 。
科目: 來(lái)源:gzsw 題型:
31、下圖曲線表示農(nóng)田中:Ⅰ晝夜溫度變化;Ⅱ光照強(qiáng)度變化;Ⅲ植物吸收CO2的變化。請(qǐng)結(jié)合圖解回答下面的問(wèn)題:

(1)從圖解分析,農(nóng)田中植物只進(jìn)行呼吸作用的區(qū)段是 ;既進(jìn)行光合作用又進(jìn)行呼吸作用的區(qū)段是 。
(2)導(dǎo)致曲線Ⅲ0~a變化的原因是 ;導(dǎo)致曲線Ⅲa~b變化趨勢(shì)產(chǎn)生的原因是 。
(3)6時(shí)時(shí),葉綠體內(nèi)ATP的運(yùn)動(dòng)方向是 ,光合作用消耗的CO2來(lái)源是 ;d點(diǎn)時(shí),光合作用消耗的CO2來(lái)源是 ;
(4)從植物吸收CO2最高峰到d點(diǎn)這段時(shí)間內(nèi)光合作用光反應(yīng)速度 (加快、減慢、不變),原因是細(xì)胞中 。
(5)從圖解可以看出影響光合作用的主要因素包括 。
科目: 來(lái)源:gzsw 題型:
30、仔細(xì)觀察下列各種結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答問(wèn)題

(1)上述各圖結(jié)構(gòu)中共有的物質(zhì)是 。A、B、C共有的細(xì)胞器是 。
(2)A圖為置于0.3g/mL的蔗糖溶液中出現(xiàn)質(zhì)壁分離現(xiàn)象的細(xì)胞,這是由于細(xì)胞壁與________ (填標(biāo)號(hào))發(fā)生分離所致。
(3)若用纖維素酶處理A、B、C三種細(xì)胞,則圖中細(xì)胞形態(tài)發(fā)生明顯變化的是: (填字母代號(hào))
(4)A圖所示的細(xì)胞質(zhì)壁分離復(fù)原后,若在離體條件下脫分化后,增殖過(guò)程中會(huì)周期性先消失后重現(xiàn)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有 (寫結(jié)構(gòu)名稱)
(5)D圖所示生物 (能/不能)進(jìn)行獨(dú)立代謝。
科目: 來(lái)源:gzsw 題型:
29、下圖是某同學(xué)在“目鏡l0×,物鏡40×”時(shí)顯微鏡下看到的圖像,據(jù)圖回答:

(1)下列選項(xiàng)是有關(guān)顯微鏡的使用步驟,前一項(xiàng)是操作,后一項(xiàng)是目的,其中錯(cuò)誤的是
(多項(xiàng)選擇題)。
A.轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器;換用不同放大倍數(shù)的目鏡
B.調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋;調(diào)節(jié)物鏡與玻片標(biāo)本之間的距離
C.調(diào)節(jié)光圈;調(diào)節(jié)視野的大小
D.調(diào)節(jié)反光鏡;調(diào)節(jié)視野的亮度
(2)欲將圖中③所指的細(xì)胞移到視野的中央進(jìn)行觀察,則裝片應(yīng)向 方向移動(dòng)。
(3)若裝片上的細(xì)胞成單層均勻分布,那么該同學(xué)在目鏡不變的情況下,換用10×的物鏡去觀察相同部位的細(xì)胞,按理論計(jì)算,視野內(nèi)可容納的完整細(xì)胞數(shù)目為 個(gè)。
(4)有一架光學(xué)顯微鏡的鏡盒里有4個(gè)鏡頭,甲、乙一端有螺紋,甲較長(zhǎng)、乙較短;丙、丁無(wú)螺紋,丙較長(zhǎng)、丁較短。則放大倍數(shù)最大的鏡頭組合是 。
(5)觀察玻片標(biāo)本時(shí),若發(fā)現(xiàn)視野左側(cè)較暗,右側(cè)較亮,則應(yīng)調(diào)節(jié) 。
A.目鏡 B.物鏡 C.光圈 D.反光鏡
科目: 來(lái)源:gzsw 題型:
28、下圖是三種細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖一中分解葡萄糖的結(jié)構(gòu)是________(填標(biāo)號(hào))
(2)圖一細(xì)胞中與合成和分泌抗體有關(guān)的具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器有 _(填標(biāo)號(hào))。
(3)圖二中能被健那綠染液染成藍(lán)綠色的結(jié)構(gòu)是_______(填標(biāo)號(hào))。
(4)圖二細(xì)胞中能夠合成葡萄糖的結(jié)構(gòu)是_________(填標(biāo)號(hào))。
(5)圖二能否用作“觀察植物細(xì)胞有絲分裂”的材料? ,原因是 。
(6)圖三若是一個(gè)心肌細(xì)胞,細(xì)胞中的細(xì)胞器[ ] 較多,這與它不停的節(jié)律性的搏動(dòng)是相適應(yīng)的。與該種細(xì)胞有絲分裂有關(guān)的細(xì)胞器有 (填標(biāo)號(hào))。
科目: 來(lái)源:gzsw 題型:
27、請(qǐng)回答關(guān)于組成生物體的化學(xué)元素和化合物的相關(guān)問(wèn)題:
(1)氨基酸和核苷酸中都含有N元素,但N元素在兩種物質(zhì)中參與組成的結(jié)構(gòu)不同:氨基酸中的N元素參與組成的結(jié)構(gòu)主要是 ,核苷酸中的N元素參與組成的結(jié)構(gòu)主要是 。
(2)最新研究發(fā)現(xiàn),如果去掉細(xì)胞膜中的某種蛋白質(zhì),把該細(xì)胞置于l煤炭%的NaCl溶液中,細(xì)胞形態(tài)沒(méi)有變化,說(shuō)明該蛋白質(zhì)參與 (物質(zhì))的運(yùn)輸。
(3)2004年安徽阜陽(yáng)劣質(zhì)奶粉中摻入植物淀粉,嬰兒長(zhǎng)期食用會(huì)造成營(yíng)養(yǎng)不良,并出現(xiàn)浮腫形成“大頭娃娃”。營(yíng)養(yǎng)不良主要是因?yàn)槿鄙?u> 。
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評(píng)卷人 |
得分 |
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三、綜合題
(每空? 分,共? 分)
科目: 來(lái)源:gzsw 題型:
26、現(xiàn)有無(wú)標(biāo)簽的稀蛋清、葡萄糖、淀粉和淀粉酶溶液各一瓶,可用雙縮脲試劑、斐林試劑和淀粉溶液將它們鑒定出來(lái)。請(qǐng)回答:
(1)用一種試劑將上述4種溶液區(qū)分為兩組,這種試劑是_____________ ,其中發(fā)生顯色反應(yīng)的一組是_________ 和____________ 溶液,不發(fā)生顯色反應(yīng)的一組是 __________和 ___________溶液。
(2)用_______________ 試劑區(qū)分不發(fā)生顯色反應(yīng)的一組溶液
(3)區(qū)分發(fā)生顯色反應(yīng)一組溶液的方法及鑒定結(jié)果是__________________ 。
科目: 來(lái)源:gzsw 題型:
25、某植物體可以完成下列反應(yīng)(其中◇、○代表不同的單糖),其中◇-○代表的二糖可能是

A.麥芽糖 B.乳糖 C.蔗糖 D.B和C
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評(píng)卷人 |
得分 |
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二、填空題
(每空? 分,共? 分)
科目: 來(lái)源:gzsw 題型:
24、某三十九肽中共有丙氨酸4個(gè),現(xiàn)去掉其中的丙氨酸得到4條長(zhǎng)短不等的多肽(如圖),這些多肽中共有肽鍵多少個(gè)

A.31 B.32 C.30 D.35
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