精彩的議論一定是精警有力的。精警的議論一定不能拖泥帶水,凡庸余贅;也一定不能含糊其詞,牽強(qiáng)附會(huì)。它的每一句話都應(yīng)鮮明有力,具有思想的含量;它的每一個(gè)字也都應(yīng)精警凝練,充滿藝術(shù)的張力。只有這樣,議論方能耐人咀嚼,讓人回味。例如:
只要不是喪心病狂,別有用心,沒(méi)有人希望不穩(wěn)定而歡迎天下大亂的。一些官員的烏紗帽紛紛落地其實(shí)并未造成人心不穩(wěn),社會(huì)動(dòng)蕩。對(duì)某些人士高喊不倦的“穩(wěn)定”倒要辯證地分析一下,他們事前不是未雨綢繆,盡力避免問(wèn)題的發(fā)生,事后也不是亡羊補(bǔ)牢,改過(guò)自新,反而扛著“穩(wěn)定”的大旗,招搖不已。他們所要的“穩(wěn)定”并非社會(huì)的穩(wěn)定,而是某些個(gè)別貪污受賄、瀆職犯罪的官員“交椅”的“穩(wěn)定”。這樣的“小穩(wěn)定”,是建立在不惜沉積不滿、堆聚矛盾、犧牲社會(huì)“大穩(wěn)定”的基礎(chǔ)上的,因而只能對(duì)腐敗起到保護(hù)作用。
精彩的議論一定是獨(dú)辟蹊徑的。獨(dú)辟蹊徑的議論并非故作驚人之語(yǔ),而是要善于從最佳的說(shuō)理視角,進(jìn)行入情入理的闡發(fā)。它或從正面,或從側(cè)面,或從反面,巧妙地揭開(kāi)問(wèn)題的一角,讓人窺見(jiàn)事物的全部真相,讓讀者獲得蹊徑尋幽、頓悟事理的快感。例如:
一個(gè)向社會(huì)奉獻(xiàn)了英雄的家庭接受了補(bǔ)償,就是玷污了見(jiàn)義勇為的行為,這種“崇高論”模仿的是上帝的腔調(diào),而上帝是不食人間煙火的。坦率地說(shuō),我對(duì)力主如此“崇高論”的人只能有如下判斷:
一是歹徒的同伙。你不是要見(jiàn)義勇為嗎?那么你付出生命的代價(jià)后再讓你的家庭生活困窘,這就是你做英雄的代價(jià)。以此反諷英雄的壯舉,發(fā)泄對(duì)英雄的私憤。
二是道德淪喪者。他們是見(jiàn)義勇為的直接或間接受益者,但是他們受益之后,就是無(wú)意對(duì)犧牲者承擔(dān)一點(diǎn)點(diǎn)道義上的責(zé)任。
三是以提升他人思想境界為職業(yè)的人。他們需要以這樣的“崇高”佐證其職業(yè)的偉大:不僅培養(yǎng)了勇于獻(xiàn)身的英雄,還造就了毫無(wú)自私自利之心的遺屬。
精彩的議論一定是深刻透辟的。它能夠抓住問(wèn)題的要害,并且作出入木三分的分析。這種分析不是就事論事型的,也不是隔靴搔癢式的,而是以敏銳的眼力向著事物的縱深探望,使?jié)摬卦谑挛锉澈蠡騼?nèi)部的一切浮露于讀者的面前,讓人分享到透視事物深層意蘊(yùn)的愉悅!
例如:最近才浮出水面的“白條‘吃’垮億元村”,著實(shí)令人瞠目結(jié)舌。若沒(méi)有一個(gè)特別好的“胃口”,還真是一件難以辦到的事。白條,作為一種遙遙無(wú)期的空頭許諾,已深深刺痛了農(nóng)民的心。令人不安的是,如今的農(nóng)村,打白條已經(jīng)不再是什么個(gè)別現(xiàn)象了,范圍越來(lái)越廣,花樣也越來(lái)越多,遠(yuǎn)不是收你一點(diǎn)糧食給張白條那么“低檔”,而白條的功用也正在經(jīng)歷新的嬗變,成為少數(shù)干部肆意作偽和瘋狂斂財(cái)?shù)氖侄巍S砂讞l堆積而成的集體小金庫(kù),變成一種神通廣大的“膩?zhàn)印保梢阅ㄆ皆S多難看的“賬面”,讓內(nèi)里的百孔千瘡在表面上變得光艷如新。白條說(shuō)白了,就是權(quán)力滋生出來(lái)的怪胎。
2. 憂而深思則明,明而行之則興,我憂故我必思。
--以上用正反對(duì)比式的分論點(diǎn)論證“我憂”與“我思”的因果關(guān)系。
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1. 憂而不思則惘,惘而不思則亡,我憂故我必思。
2.沉舟側(cè)畔,千帆競(jìng)發(fā);創(chuàng)新是揚(yáng)棄過(guò)去。激流勇進(jìn)。
⑷因果承接式。
[例]
題目:《我憂我思》(2007年福建省檢語(yǔ)文卷命題作文)
中心論點(diǎn):我憂故我思,我思故我在。
分論點(diǎn):
1.逆水行舟,不進(jìn)則退;守舊只留戀往昔,落后倒退。
2.沒(méi)有星星,無(wú)以點(diǎn)綴夜幕;我們必須閃耀獨(dú)特光芒,裝點(diǎn)歷史的天空。
⑶對(duì)比取舍式的選擇。
即在比較兩事物是非優(yōu)劣后,舍棄錯(cuò)誤或不良的,選擇正確和優(yōu)秀的。
[例]
題目:守舊與創(chuàng)新
中心論點(diǎn):
創(chuàng)新是推動(dòng)人類社會(huì)不斷進(jìn)步的動(dòng)力。我們要反對(duì)守舊,提倡創(chuàng)新。
分論點(diǎn):
1.沒(méi)有規(guī)矩,無(wú)以形成方圓;我們必須尊重客觀規(guī)律,遵守社會(huì)規(guī)范。
2.箭若離弦,便要弛弓,以再?gòu)埞涞。人在工作學(xué)習(xí)之后,就要放松精神,享受生活,以便更好地投入學(xué)習(xí)與工作。
--不同條件下只能作不同選擇,但對(duì)兩種情況仍有所側(cè)重。此類題目還有:“進(jìn)取與放棄” “知足與不知足”等。
②兼容的選擇式關(guān)系。
即兩種選擇可以同時(shí)并存。
[例]
話題:星形和圓形
中心論點(diǎn):
我們既要學(xué)做圓,遵守社會(huì)規(guī)范;又要學(xué)做星,閃耀獨(dú)特光芒。
分論點(diǎn):
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