4.
在肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中,將加熱殺死的S型細(xì)菌與R型活細(xì)菌混合后,注射到小鼠體內(nèi),在小鼠體內(nèi)S型活細(xì)菌和R型活細(xì)菌含量變化情況如圖所示。下列有關(guān)敘述中,錯(cuò)誤的是( )
A.在死亡的小鼠體內(nèi)存在著S型和R型兩種細(xì)菌
B.被殺死的S型細(xì)菌在R型活細(xì)菌的轉(zhuǎn)化下激活并在小鼠體內(nèi)繁殖 C.曲線bc段上升,與S型細(xì)菌在小鼠體內(nèi)增殖導(dǎo)致小鼠免疫力降低
有關(guān)
D.該小鼠體內(nèi)的S型活細(xì)菌含有R型細(xì)菌的遺傳物質(zhì)
答案 B
3.下列圖示中能反映DNA的溶解度與NaCl溶液濃度之間關(guān)系的是 ( )
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答案 C
2.為研究噬菌體侵染細(xì)菌的詳細(xì)過程,你認(rèn)為同位素標(biāo)記的方案應(yīng)為 ( )A.用14C或3H培養(yǎng)噬菌體,再去侵染細(xì)菌
B.用18O或32P培養(yǎng)噬菌體,再去侵染細(xì)菌
C.將一組噬菌體用32P和35S標(biāo)記
D.一組用32P標(biāo)記DNA,另一組用35S標(biāo)記蛋白質(zhì)外殼
答案 D
1.在肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中,在培養(yǎng)有R型細(xì)菌的1、2、3、4四個(gè)試管中,依次分別加入從S型活細(xì)菌中提取的DNA、DNA和DNA酶、蛋白質(zhì)、多糖,經(jīng)過培養(yǎng),檢查結(jié)果發(fā)現(xiàn)試管內(nèi)仍然有R型細(xì)菌的是 ( )
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A.3和4 B.1、3和4 C.2、3和4 D.1、2、3和4
答案 D
19.(07徐州高三一模)棉鈴蟲是一種危害棉花的害蟲。我國科學(xué)工作者發(fā)現(xiàn)一種生活在棉鈴蟲消化道內(nèi)的蘇云金桿菌能分泌一種毒蛋白使棉鈴蟲致死,而這種毒蛋白對(duì)人畜無害。通過基因工程方法,科學(xué)家采用花粉粒通道法將毒蛋白基因轉(zhuǎn)入棉花植株并成功表達(dá),棉鈴蟲吃了這種轉(zhuǎn)基因棉花的植株后就會(huì)造成死亡。花粉粒通道法是指:利用植物花粉萌發(fā)時(shí)形成的花粉管通道將毒蛋白基因送入胚囊,近而導(dǎo)入尚不具備細(xì)胞壁的合子或早期胚體細(xì)胞,借助天然的種胚系統(tǒng),形成含有目的基因的種胚。
(1)下列所示的黏性末端是由_______________種限制性內(nèi)切酶作用產(chǎn)生的。
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(2)利用花粉粒通道法將毒蛋白基因?qū)朊藁?xì)胞,此過程是基因操作的基本步驟中的第三步,即 ________________________________________。為減少獲得目的基因的盲目性,在獲得真核生物的目的基因時(shí),應(yīng)盡量采用______________的方法。
(3)該目的基因在導(dǎo)入受體細(xì)胞前需要與運(yùn)載體結(jié)合,目前經(jīng)常使用的運(yùn)載體有___________、___________和___________。
(4)檢測該目的基因是否表達(dá)的方法是__________________________________________。
答案 (1)4
(2)將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞 人工合成目的基因
(3)質(zhì)! 噬菌體 動(dòng)物植物病毒
(4)讓害蟲吃棉花,觀察害蟲的生存狀態(tài)
18.(07年汕頭高三模擬)2005年7月以來,在世界范圍內(nèi)頻繁爆發(fā)了禽流感疫情,我國也有多個(gè)省市發(fā)生了禽流感事件,并且已確診有人因感染禽流感而死亡。我國政府高度重視,已經(jīng)設(shè)立了專門的防治基金,儲(chǔ)備了大量應(yīng)急預(yù)防性藥物,其中包括幾十萬盒達(dá)菲,許多醫(yī)院也重新啟動(dòng)了發(fā)熱門診,并有針對(duì)性地對(duì)醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行了培訓(xùn)。有研究表明,禽流感病毒的遺傳物質(zhì)是單鏈RNA,禽流感病毒對(duì)低溫抵抗力較強(qiáng),在22℃水中可存活4天,在0℃水中可存活30天以上,在糞便中可存活30~50天。請(qǐng)回答下列問題:
⑴禽流感病毒中的遺傳物質(zhì)一共含有 種核苷酸。
⑵禽流感病毒全部營寄生生活。病毒必須在活細(xì)胞內(nèi)生存的主要原因是 。
A.無核膜結(jié)構(gòu) B.無完整的酶系統(tǒng)
C.對(duì)外界抵抗力弱 D.不能產(chǎn)生能量
⑶據(jù)2006年1月1日的香港媒體報(bào)道,研究人員發(fā)現(xiàn)禽流感病毒還可以激活人類細(xì)胞中的P53特殊基因,從而使細(xì)胞發(fā)生癌變。推測可知該P(yáng)53特殊基因是指人和動(dòng)物細(xì)胞普遍存在的 。
⑷利用基因工程技術(shù)在微生物細(xì)胞內(nèi)合成禽流感抗體需要經(jīng)過
兩個(gè)階段。
答案 ⑴4 ⑵B ⑶原癌基因 ⑷轉(zhuǎn)錄和翻譯(漏答或答錯(cuò)均不得分)
17.(07廣州五校聯(lián)考)下面介紹的是DNA研究的科學(xué)實(shí)驗(yàn):
1952年,赫爾希和蔡斯利用同位素標(biāo)記法,完成了著名的噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn),下圖是實(shí)驗(yàn)的部分過程:
(1)寫出以上實(shí)驗(yàn)的部分操作過程:
第一步:用35S標(biāo)記噬菌體的蛋白質(zhì)外殼。如何實(shí)現(xiàn)對(duì)噬菌體的標(biāo)記?請(qǐng)簡要說明實(shí)驗(yàn)
的設(shè)計(jì)方法。
。
第二步: 。
(2)以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明 。
(3)噬菌體侵染細(xì)菌之后,合成新的噬菌體蛋白質(zhì)外殼需要 ( )
A.細(xì)菌的DNA及其氨基酸 B.噬菌體的DNA及其氨基酸
C.噬菌體的DNA和細(xì)菌的氨基酸 D.細(xì)菌的DNA及其噬菌體的氨基酸
(4)噬菌體除了用作證明遺傳物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)材料外,還可以在基因工程中作為 使用。
答案 (1)第一步:先將細(xì)菌培養(yǎng)在含35S的培養(yǎng)基上,使細(xì)菌標(biāo)記35S。然后用噬菌
體去侵染被35S標(biāo)記的細(xì)菌
第二步:用含35S標(biāo)記的噬菌體去侵染未標(biāo)記的細(xì)菌
(2)噬菌體的蛋白質(zhì)外殼沒有進(jìn)入細(xì)菌體內(nèi)
(3)C (4)運(yùn)載體
16.
(07徐常州高三一模)關(guān)于右圖中DNA分子片段的說法不正確的是
( )
A.把此DNA放在含15N的培養(yǎng)液中復(fù)制2代,子代中含15N的DNA 單鏈占總鏈的7/8
B.②處的堿基對(duì)缺失導(dǎo)致基因突變
C.該DNA的特異性表現(xiàn)在堿基種類和(A+C)/(T+G)的比例上
D.限制性內(nèi)切酶作用于①部位,解旋酶作用于③部位
答案 C
15.(07廣州天河區(qū)高三第二次調(diào)研)下列哪項(xiàng)不是轉(zhuǎn)基因食物潛在的安全隱患 ( )
A.某些轉(zhuǎn)基因生物可以合成干擾素,進(jìn)人人體可增強(qiáng)免疫力
B.轉(zhuǎn)基因植物合成的某些新的蛋白質(zhì)有可能成為某些人的過敏原
C.轉(zhuǎn)基因植物有可能合成出對(duì)人體有直接毒性或潛在毒性的蛋白質(zhì)
D.某些基因足以使植物體內(nèi)某些代謝途徑發(fā)生變化,導(dǎo)致轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物營養(yǎng)成分的改變
答案 A
14.(07深圳高三調(diào)研)在遺傳信息的傳遞過程中,不可能發(fā)生的是 ( )
A.DNA轉(zhuǎn)錄和翻譯都進(jìn)行堿基互補(bǔ)配對(duì)
B.mRNA穿過核孔在細(xì)胞質(zhì)中進(jìn)行翻譯
C.復(fù)制和轉(zhuǎn)錄都以DNA的一條鏈為模板
D.核糖核苷酸和氨基酸依次參與轉(zhuǎn)錄和翻譯
答案 C
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