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3．通過水的分解和氫氣的燃燒反應(yīng)，進一步了解分解反應(yīng)、化合反應(yīng)等基本反應(yīng)類型，并能對學(xué)過的典型反應(yīng)進行分類。

2．能從組成上區(qū)分純凈物和混合物、單質(zhì)和化合物。

1．通過水電解實驗，認識水的組成。

20．下面一段文字已打亂了順序，請將它們重新排列，組成一段語意連貫的話。(5分)

①由此，這個洋溢著青春光彩的群體得到了一個雖然有點語焉不詳?shù)�又頗為靈動的名字“鳥巢一代”。

②他們在四川大地震中所表現(xiàn)出的奮不顧身和在北京奧運會與殘奧會中揮灑的熱情，感動了公眾，感動了中國，也感動了世界。

③2008年中國的悲喜給了“80后”“90后”以展示能力釋放能量的機會。

④他們是一群要飛的青年，一群心靈已經(jīng)開始自我放飛的人！

⑤他們可能是穿著迷彩服的戰(zhàn)士，可能是一身素裹的醫(yī)護人員，可能是無償獻血者，可能是報道奧運圣火傳遞登上珠峰的記者，可能是運動場上的拉拉隊員，也可能是伴著殘障人士攀上長城的志愿者。

13. 補寫出下列名句名篇的空缺部分 (5分)

⑴ 故不積跬步, 　　　　　　　　，不積小流，　　　　　　 　。

⑵ 　　　　　　　　,　 潦倒新停濁酒杯.　

⑶ 回首向來蕭瑟處,歸去, 　　　　　　　　。

⑷ 　　　　　　,到黃昏、點點滴滴 。