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3.本篇想象瑰麗奇特，將屈原的情感同風雷電融為一體，達到物我同化的境地。發(fā)揮你豐富的想象力，結合你的情感體驗，用上適當?shù)男揶o完成句子。

①在你失意痛苦時，風____________。

雨____________。

②在你得意歡欣時，風____________。

雨____________。

2.標出加點字正確讀音。

睥睨____________　 污穢____________　 犀利____________　 虐待____________　 雷霆__________　 躊躇____________鞭撻____________　 懺悔____________　 罪孽____________

1.了解一下背景。

《屈原》創(chuàng)作于反動派發(fā)動第二次反共高潮--震驚中外的“皖南事變”之后。劇本取材于戰(zhàn)國時代楚國愛國詩人____________一生的故事。以____________為情節(jié)線索，構成了____________和____________戲劇沖突，在尖銳的戲劇沖突中塑造了____________這個悲劇典型。

⒈pián　 cáo　　 lì　　 s”　　　 xiàn　　 sì　　 zhǐ　　　 ⒉①只是　 ②并列而死　 喂牲口用的食器　 ③可是　　　 ⒊①退之　 唐　 文學　 昌黎先生集　 ②策之不以其道　 食之不能盡其材　 鳴之而不能通其意　　　 ⒋①表示肯定語氣，肯定\"食馬者\"的無知；　 ②表示句中停頓，提醒讀者注意\"食馬者\"的無知給千里馬帶來的嚴重危害；　 ③表示反詰語氣，凝聚著作者憤慨之情；　 ④表示感嘆語氣，其間既有痛切之感，更有對\"食馬者\"的辛辣嘲諷；　 ⑤表陳述語氣，但流露出無限痛惜之情。