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14.文章開頭和結(jié)尾的景物描寫有什么作用？(3分)

答：____________________________________________

________________________________________________

[解析]此題考查學(xué)生對景物描寫的作用的理解能力，理解景物描寫的作用主要從對文中塑造的以軍醫(yī)為代表的紅軍的優(yōu)秀品質(zhì)來分析。

答案：文章開頭和結(jié)尾的景物變化寫出了當(dāng)時的環(huán)境和天氣情況，主要表現(xiàn)了以軍醫(yī)為代表的紅軍戰(zhàn)士的崇高品質(zhì)。

13.草地的往事并不如煙，是因為它讓人感到刻骨銘心。文中“我”的深刻往事是：(3分)

(1)小李在生命的最后時刻還想著我，幾番掙扎_____________________，______________________。

(2)__________________________________________，_____________________________________，精心照料我。

[解析]此題考查學(xué)生的概括能力，結(jié)合全文可知，文中主要講了有關(guān)小李和軍醫(yī)的故事。用簡潔的語言概括即可。

答案：(1)將生的希望(糧食)留給我

(2)軍醫(yī)把生命中最后的時光都給了我　　 蒙受著誤解(忍受著委屈)

12.第13段加點的“造化”應(yīng)該理解為___________。(3分)

答案：運氣

11.在描寫登山時，作者善于將景物、人物的語言與心理結(jié)合在一起，并且從中表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士的精神，試舉例說明。(3分)

(1)景物：____________________________________

(2)語言：____________________________________

(3)心理：____________________________________

　表現(xiàn)出紅軍______________________________的精神。

[解析]此題考查描寫手法的作用，從文中找出相應(yīng)的句子，然后從表現(xiàn)紅軍戰(zhàn)士優(yōu)秀品質(zhì)等方面來分析。

答案(示例)：(1)景物：火把與星光相接的奇觀。

(2)語言：“不要掉隊呀！” “不要落后做烏龜呀！” “我們頂著天啦！”

(3)心理：“大家都知道這座山是怎樣的陡了，不由渾身緊張”。戰(zhàn)勝艱險的豪邁氣概和樂觀

10.“這真是我生平?jīng)]見過的奇觀”一句表達了作者怎樣的心情？(2分)

答：____________________________________________

________________________________________________

[解析]此題考查學(xué)生理解人物內(nèi)心感受的能力，解答此題要結(jié)合句中“奇觀”來體會作者的樂觀主義精神。

答案：用贊賞的口吻，抒發(fā)了豪邁的情懷，是一種革命樂觀主義的表現(xiàn)。

9.文中寫“在‘之’字拐的路上”，紅軍戰(zhàn)士為什么非要“一步一步地”才能上去，而不能三步并作兩步？(2分)

答：___________________________________________

_______________________________________________

[解析]此題考查學(xué)生對語句的理解能力，解答此題要通過紅軍的走路來分析山勢的特點。

答案：“一步一步地”包含著每一步都很小心、艱難的意思，這里通過紅軍戰(zhàn)士行軍的謹慎和行軍速度慢來襯托老山界的陡峭和險峻。

8.描寫景物要注意觀察景物的立足點和角度。文中第一次寫火把，立足點在_________，觀察角度是________；第二次寫火把，立足點在________，觀察角度既有________，又有____________。這樣，通過不同角度的觀察，寫出了山勢的____________。(3分)

答案：山腳　 仰視　 山路上　 仰視　 俯視　 陡峭

7.2010年10月22日是紅軍長征勝利74周年紀念日。為了紀念這個偉大的日子，八(3)班決定舉行一次題為“長征精神伴我行”的主題班會。假如你是主持人，請你為班會寫一段開場白。要求：主題明確，語言得體，有感染力，富有文采，不少于60字。(4分)

答：____________________________________________

________________________________________________

答案(示例)：同學(xué)們，74年前的今天，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)工農(nóng)紅軍取得了長征的偉大勝利，錘煉熔鑄出偉大的長征精神，成為我們寶貴的精神財富。今天我們在這里舉辦“長征精神伴我行”主題班會，讓我們一起回到那難忘的歲月……

6.讀材料，回答問題。(3分)

　　 “行動起來，關(guān)燈一小時，應(yīng)對氣候變化�！�2010年“地球熄燈一小時”活動于3月27日晚上20∶30至21∶30全球同步舉行，共有6 000多個城市、數(shù)億人參與了此項公益活動。由海南大學(xué)綠島環(huán)境保護協(xié)會主辦的“海南大學(xué)生‘地球熄燈一小時’活動”于3月27日晚8點30分至9點30分，在海南大學(xué)舉行。此次活動得到數(shù)百名同學(xué)的積極參與�！　　　　　　　　� (2010年3月27日　 南海網(wǎng))

　　 氣候變化對人類的影響是不分國界的，無論是富裕還是貧窮，我們每個人在氣候變化面前都同樣脆弱。近期，北方沙塵肆虐，西南旱災(zāi)持續(xù)，就是對我們最好的警示。對此，談一談你的認識。

答：_____________________________________________

答案(示例)：地球，提供人類休養(yǎng)生息之地，給予的同時，也在告知人類，它也需要休息、喘息；“關(guān)燈一小時”，是一次全人類對緩解地球氣候變暖的意識覺醒。為了地球的明天，我們應(yīng)當(dāng)共同攜手，為節(jié)約能源，減少碳排放量盡一份力；關(guān)燈一小時，就是拯救地球一小時。

5.下列對課文內(nèi)容表述不正確的一項是(2分)(　　 )

A.《七律長征》和《四渡赤水出奇兵》都是詩，都寫到了長征中的一些重要史實，都歌頌了紅軍戰(zhàn)士和毛澤東。

B.《老山界》是一篇革命回憶錄，采用了順敘的方法，有詳有略地描寫了紅軍翻越老山界的情況。

C.《草》和《〈長征〉節(jié)選》均敘述了紅軍過草地的情況，前文著重表現(xiàn)周副主席，后文著重表現(xiàn)紅軍的眾多領(lǐng)袖。

D.《〈長征〉節(jié)選》從電視文學(xué)劇本《長征》中截取了四個場景，根據(jù)時空畫面的轉(zhuǎn)換與人物對話推進故事情節(jié)的發(fā)展。

[解析]選A。A項中《七律長征》是毛澤東歌頌英勇的紅軍戰(zhàn)士的。