科目: 來源:gzsw 題型:
35、下圖為葉綠體結(jié)構(gòu)與功能示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)此圖應(yīng)為 下觀察到的結(jié)構(gòu)圖。
(2)在A中發(fā)生的反應(yīng)稱 ,參與此反應(yīng)的特有物質(zhì)有 。
(3)CO2進(jìn)入葉綠體后,在基質(zhì)中被 后形成甲物質(zhì)。若突然停止光照,C3的含量變化是下圖中的 ,其原因為 ,用14C標(biāo)記CO2進(jìn)行光合作用,可在 結(jié)構(gòu)中測到放射性。光合作用產(chǎn)生的甲物質(zhì)遇 呈磚紅色。

科目: 來源:gzsw 題型:
34、下圖為體內(nèi)細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境之間的物質(zhì)交換示意圖,據(jù)圖回答下列問題:

(1)此圖表示細(xì)胞與周圍環(huán)境之間的關(guān)系,其中毛細(xì)血管管壁細(xì)胞生活 的具體內(nèi)環(huán)境是 。(填標(biāo)號)
(2)物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式有多種。以氧氣為例,氧氣從血液中進(jìn)入組織細(xì)胞的方式是 ;紅細(xì)胞所攜帶的氧氣至少需要通過 層膜才能被組織細(xì)胞①利用,氧氣主要參與有氧呼吸的第 階段。
(3)如果該圖為肝臟組織局部結(jié)構(gòu)模式圖,則B端與A端液體相比較,明顯增加的物質(zhì)有 。
(4)血漿、組織液和淋巴三者之間既有密切關(guān)系,又有一定區(qū)別。一般情況下,②與③成分上的主要區(qū)別是 。
(5)請用文字與箭頭表示血漿、組織液和淋巴三者之間的關(guān)系
科目: 來源:gzsw 題型:
33、下圖為吞噬細(xì)胞殺滅病菌的示意圖,請回答:

(1)這種吞噬作用與細(xì)胞膜的 有密切關(guān)系。對病菌的這種吞噬清除作用屬于 免疫。
(2)有些毒性很強(qiáng)的細(xì)菌,經(jīng)過上述過程還不能被清除,只是將內(nèi)部隱藏的 暴露出來,呈遞給 或 ,使之增殖、分化成 。當(dāng)細(xì)菌在體液中活動時,會被相應(yīng)的 消滅,此物質(zhì)的化學(xué)本質(zhì)是 。
科目: 來源:gzsw 題型:
32、根據(jù)人體調(diào)節(jié)產(chǎn)熱的主要途徑示意圖回答有關(guān)問題:

(1)圖中TRF是 (激素名稱), B是 (激素名稱)。
(2)寒冷環(huán)境中 A和B激素在血液中的含量 ,作用于骨胳肌和其他組織后,形成Y產(chǎn)熱的原因是 。
(3)常溫下,血液中A有增加趨勢時,TRF和TSH的分泌量將 ;這種調(diào)節(jié)屬于 調(diào)節(jié)。
(4)人在寒冷環(huán)境中,若穿衣太少,會出現(xiàn)X產(chǎn)熱,這時機(jī)體出現(xiàn)的現(xiàn)象是 ,這樣使產(chǎn)生的熱量成倍地增加。
(5)由下丘腦到B發(fā)揮作用,其調(diào)節(jié)方式是 。
科目: 來源:gzsw 題型:
31、下表是某中年男子的血液化驗單中部分?jǐn)?shù)據(jù)
|
項目 |
結(jié)果 |
|
血糖 |
185mg/dl |
|
甘油三酯 |
200 mg/dl |
|
總膽固醇 |
300 mg/dl |
|
谷丙轉(zhuǎn)氨酶 |
正常 |
根據(jù)所學(xué)的知識分析回答:
(1)該男子除可能有糖尿病外還可能患有 。
(2)經(jīng)調(diào)查該男子家族中無糖尿病患者,試從分子水平分析該男子患糖尿病的根本原因是 。
(3)該男子為了降低血糖濃度,他不吃糖類,只吃脂肪和蛋白質(zhì)類食物,一段時間后,化驗結(jié)果是血糖濃度仍然較高,由此說明 。
(4)臨床上常采用 的方法治療糖尿病,該藥物的作用機(jī)理是 。
(5)谷丙轉(zhuǎn)氨酶主要存在于人體內(nèi)的 中,通過 作用形成非必需氨基酸。
科目: 來源:gzsw 題型:
30、有關(guān)下圖的敘述,正確的是

A.若Y表示胰高血糖素,則該細(xì)胞在血糖濃度過高時的活動加強(qiáng)
B.若Y表示抗體,則該細(xì)胞是由B細(xì)胞或記憶細(xì)胞增殖分化來的
C.若Y表示促性腺激素,則該細(xì)胞主要存在于睪丸或卵巢中
D.若Y表示生長激素,則該細(xì)胞為下丘腦中的分泌細(xì)胞
|
評卷人 |
得分 |
|
|
|
二、綜合題
(每空? 分,共? 分)
科目: 來源:gzsw 題型:
29、下圖表示的是光照強(qiáng)度與光合作用強(qiáng)度之間關(guān)系的曲線,該曲線是通過實測一片葉子在不同光照強(qiáng)度條件下的CO2吸收和釋放的情況。你認(rèn)為下列四個選項中,能代表細(xì)胞中發(fā)生的情況與曲線中B點相符的是

科目: 來源:gzsw 題型:
28、如下實驗裝置,玻璃槽中是蒸餾水,半透膜允許單糖透過。倒置的長頸漏斗中先裝入蔗糖溶液,一定時間后再加入蔗糖酶。最可能的實驗現(xiàn)象是

A.漏斗中液面開始時先上升,加酶后,再上升后又下降
B.在玻璃槽中會測出蔗糖和蔗糖酶
C.漏斗中液面開始時先下降,加酶后一直上升
D.在玻璃槽中會測出葡萄糖、果糖和蔗糖酶
科目: 來源:gzsw 題型:
27、用大豆新鮮綠葉進(jìn)行如下圖裝置的實驗,置于充足的光照下,分析D處的氣體成分,最可能發(fā)現(xiàn)

A.O2量多于B處 B.O2量與B處相等
C.無CO2和O2 D.CO2量多于B處
國際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com