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科目: 來源:gzsw 題型:

13、據(jù)報(bào)載:某人因四肢無力住進(jìn)醫(yī)院,經(jīng)檢查是低血鉀引起的,醫(yī)生開出了大劑量的氯化鉀溶液,進(jìn)行口服和靜脈滴注并用,最終造成病人死亡。病人死亡的主要原因是

A.病人因口渴而亡                     B.病人因心肌收縮無力而亡

C.病人因體內(nèi)細(xì)胞變形失去功能而亡     D.病人因體內(nèi)失去過多的水分而亡

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科目: 來源:gzsw 題型:

12、下列圖示概念間的關(guān)系正確的是

 

 

 

 

 

 

 

 

 

A

 

 

B

 

 

C        

 

 

D

 

 

 

 

 

 

 

 

 


試題詳情

科目: 來源:gzsw 題型:

11、蘆筍是常見的雌雄異株植物之一,為XY型性別決定,雌株的性染色體為XX,雄株的性染色體為XY,其染色體數(shù)目為2N=20。野生型蘆筍葉窄,在野生種群中,一株雌蘆筍的一條染色體上某基因發(fā)生了突變,由窄葉突變成為闊葉,用該植株與野生型雄株雜交,F(xiàn)1雌雄植株中均有窄葉,也有闊葉。(基因用字母B、b表示)

⑴ 在窄葉和闊葉這對(duì)相對(duì)性狀中,顯性性狀是       。 http://wx.jtyjy.com/

⑵ 上述雜交實(shí)驗(yàn)的結(jié)果能否確定闊葉基因在X染色體上還是在常染色上?      。

用文字簡要說明推斷過程。

                                                                                         

                                                                                         

                                                                                         

                                                                                         

⑶ 假如控制窄葉和闊葉的基因位于X染色體上。由于雄株的產(chǎn)量高于雌株,某園藝場需要通過一次雜交育種培育出一批在幼苗時(shí)期就能識(shí)別出雄性的植株,請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡單實(shí)用的雜交方案。(提供的植株有闊葉雌雄株、窄葉雌雄株,要求用遺傳圖解表示雜交方案)

⑷ 現(xiàn)只給你提供蘆筍雄株,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一套育種方法,從理論上保證得到的子代全是雄株,寫出簡要過程。(不直接采用組織培養(yǎng)法)

                                             ;

                                             ;

                                            

 

 

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科目: 來源:gzsw 題型:

10、植物細(xì)胞有絲分裂的過程中,染色體在細(xì)胞中的位置不斷地發(fā)生變化。那么是什么牽引染色體的運(yùn)動(dòng)呢?某同學(xué)對(duì)該問題進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究。

實(shí)驗(yàn)假設(shè):染色體的運(yùn)動(dòng)是由于紡錘絲的牽引

實(shí)驗(yàn)方法:破壞紡錘絲

實(shí)驗(yàn)材料和用具:相差顯微鏡(可連續(xù)觀察活細(xì)胞一個(gè)分裂期的染色體變化)、洋蔥、蓋玻片、載玻片、吸水紙、滴管、廣口瓶、清水、一定濃度的秋水仙素溶液等。

方法步驟:

(1)培養(yǎng)洋蔥根尖

(2)切取根尖2~3mm,并對(duì)它進(jìn)行解離、漂洗和染色。

(3)將洋蔥根尖制成臨時(shí)裝片,并滴加一定濃度的秋水仙素溶液,使根尖處于秋水仙素溶液中,在相差顯微鏡下用一個(gè)分裂期時(shí)間觀察染色體的運(yùn)動(dòng)情況。

根據(jù)該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)

(1)請(qǐng)你預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論:

① ____________________________________________________________________________

②____________________________________________________________________________(2)請(qǐng)你回答下列問題:

①實(shí)驗(yàn)中選用秋水仙素破壞紡錘絲,你認(rèn)為是否可行?試說明理由。

____________________________________________________________________________②該同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟有兩處明顯的錯(cuò)誤,請(qǐng)指出錯(cuò)誤所在,并加以改正。

____________________________________________________________________________

 

 

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科目: 來源:gzsw 題型:

9、假說一演繹法是在觀察和分析基礎(chǔ)上提出問題,通過推理和想像提出解釋問題的假說,根據(jù)假說進(jìn)行演繹推理,再通過實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)演繹推理的科學(xué)方法。果蠅體表硬而長的毛稱為剛毛,一個(gè)自然繁殖的直剛毛果蠅種群中,偶然出現(xiàn)了一只卷剛毛雄果蠅。請(qǐng)回答下列問題:

 (1)卷剛毛性狀是如何產(chǎn)生和遺傳的呢?有一種假說認(rèn)為這是親代生殖細(xì)胞中X染色體上的基因發(fā)生顯性突變,請(qǐng)嘗試再寫出兩種假說:___________、________________。

 (2)已知這只卷剛毛雄果蠅與直剛毛雌果蠅雜交,F(xiàn)2全部直剛毛,F(xiàn)1雌雄果蠅隨機(jī)交配,F(xiàn)2的表現(xiàn)型及比例是直剛毛雌果蠅:直剛毛雄果蠅:卷剛毛雄果蠅=2:1:l,此時(shí)最合理的假說是__________ ,依據(jù)這一假說進(jìn)行演繹推理,設(shè)計(jì)一個(gè)最簡單的驗(yàn)證實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路是____________ ,請(qǐng)繪出驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)的遺傳圖解。

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科目: 來源:gzsw 題型:

8、下圖是光合作用和細(xì)胞呼吸過程示意圖。據(jù)圖回答下列問題:

(1)在葉綠體中,ADP的轉(zhuǎn)移情況是從______________到_____________,消耗ATP化學(xué)反應(yīng)的物質(zhì)變化是____________________________。

(2)圖中標(biāo)號(hào)代表物質(zhì)相同的是          (填標(biāo)號(hào))。

(3)與乳酸菌的發(fā)酵相比,圖中呼吸過程中特有的步驟是________(填數(shù)字),這些過程發(fā)生在________________。

(4)根據(jù)上圖寫出根吸收礦質(zhì)元素所需要能量來源過程___________→___________→________→___________→吸收礦質(zhì)元素的能量。

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科目: 來源:gzsw 題型:

7、水稻動(dòng)態(tài)株型與正常株型是一對(duì)相對(duì)性狀。動(dòng)態(tài)株型的主要特征是生長前期長出的葉片與莖桿夾角較大,葉片伸展較平展,生長后期長出的葉片直立(與莖桿夾角較。┦怪晷途o湊,呈寶塔型,而正常株型前后期長出的葉片都較直立。動(dòng)態(tài)株型產(chǎn)量比正常株型高20%。為研究這對(duì)相對(duì)性狀的遺傳規(guī)律,科學(xué)家做了以下實(shí)驗(yàn),結(jié)果如表所示。

組別

雜交組合

總株數(shù)

表現(xiàn)型

動(dòng)態(tài)株型

正常株型

A

動(dòng)態(tài)株型×動(dòng)態(tài)株型

184

184

0

B

正常株型×正常株型

192

0

192

C

動(dòng)態(tài)株型(♀)×正常株型(♂)

173

173

0

D

動(dòng)態(tài)株型(♂)×正常株型(♀)

162

162

0

E

C組的F1自交

390

290

100

F

C組的F1×正常株型

405

200

205

根據(jù)以上信息回答下列問題

   (1)表中屬于正交與反交的雜交組合是     兩組,因水稻是兩性花,為避免自花傳粉,需                。正交與反交的結(jié)果說明動(dòng)態(tài)株型與正常株型這一對(duì)相對(duì)性狀是受         (細(xì)胞核或細(xì)胞質(zhì))基因控制的。理由是             。(2分)

   (2)由C組和D組雜交結(jié)果可以說明動(dòng)態(tài)株型為     性。還可通過分析          組組的子代比例判斷顯性與隱性。

   (3)E組的子代具有兩種表現(xiàn)型,此遺傳現(xiàn)象稱為                     

   (4)F組的雜交方式稱為         。因?yàn)橐环綖殡[性,產(chǎn)生的配了只有隱性基因,不改變子代表現(xiàn)型,子代表現(xiàn)型的類型及比例即為               的類型及比例。此特點(diǎn)可用于間接驗(yàn)證                定律。

   (5)在不改變某種優(yōu)質(zhì)牧草的主要遺傳特征的前提下,使該牧草也具有以上動(dòng)態(tài)株型,較好的育種方法是                      。

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科目: 來源:gzsw 題型:

6、下圖是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖,圖中箭頭表示碳的流動(dòng)方向,請(qǐng)回答:

        

(1)寫出圖中含有四個(gè)營養(yǎng)級(jí)的食物鏈(用字母和箭頭表示)                      。

(2)在物質(zhì)循環(huán)中同時(shí)伴隨著                 ,若生產(chǎn)者有10000kg,按能量最大的傳遞效率,位于第四營養(yǎng)級(jí)的生物可增重         kg。

(3)據(jù)測定,生產(chǎn)者在黑暗中每小時(shí)釋放出44mg的CO2,而在光照充足的條件下,每小時(shí)釋放出64mg的O2,經(jīng)過10小時(shí)可積累葡萄糖           mg。

(4)分析A→D和E→B過程中碳流動(dòng)的不同點(diǎn)                                   。

(5)若由于某種原因,E種群數(shù)量大量減少,其它各種群數(shù)量隨即發(fā)生的變化是       。

(6)人類大量開采并燃燒由古代動(dòng)植物遺體變成的煤和石油,使地層中經(jīng)過千百萬年積存的碳元素在短期內(nèi)釋放,對(duì)環(huán)境產(chǎn)生的影響主要是                      

評(píng)卷人

得分

 

 

二、綜合題

 

(每空? 分,共? 分)

 

 

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科目: 來源:gzsw 題型:

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5、下圖表示某生態(tài)系統(tǒng)的能量錐體圖,P為生產(chǎn)者,Q1為初級(jí)消費(fèi)者,Q2為次級(jí)消費(fèi)者。B圖是將A圖中的各營養(yǎng)級(jí)所含有的生物進(jìn)行分類剖析,圖中a.a(chǎn)1.a(chǎn)2表示上一年留下來的能量(假設(shè)它不被下一營養(yǎng)級(jí)利用),e.e1.e2表示呼吸消耗量。據(jù)圖回答。

(1)如設(shè)種群Q1.Q2的個(gè)體數(shù)為N1.N2,平均每個(gè)個(gè)體所占的能量為W1.W2,那么,N1.與N2.W2之間的關(guān)系是_________________________________。

(2)每年流入這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的總能量是________________(用B圖中的英文字母表示)。

(3)B圖中的b1和d1表示______________________。

(4)若P和Q同化作用固定能量的總量分別為480J/(cm2.a(chǎn)),生物體內(nèi)貯存的能量分別為200J/(cm2.a(chǎn))和24J/(cm2.a(chǎn))。那么,能量從P傳遞到Q的效率為____________。

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同步練習(xí)冊答案