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科目: 來源:gzsw 題型:

9、【2010山東濰坊模擬】國家863計劃項目“利用嶗山奶山羊乳腺生物反應器制備藥用蛋白”取得重大進展。目前,已經(jīng)成功獲得經(jīng)純化的抗凝血酶III蛋白,達到國際先進水平。下面是制作嶗山奶山羊乳腺生物反應器的流程圖:

(1)根據(jù)流程圖分析,動物乳腺生物反應器主要利用了____________技術、胚胎工程技術和細胞培養(yǎng)技術。

(2)要實現(xiàn)①超數(shù)排卵,應在嶗山奶山羊A發(fā)情周期的某一階段用_____________________________處理,然后在恰當時期進行     __________________   收集卵子。通過②采集的精子不能直接使成熟的卵子受精,原因是____________________________________________________________。

(3)過程④需將抗凝血酶III基因注入受精卵的雄原核內(nèi),在顯微鏡下判斷是否完成受精作用的標志是________________________

(4)要使人的抗凝血酶III基因在山羊乳腺細胞中特異性表達,完整的基因表達載體要包括目的基因、_____________、標記基因等部分。在⑤之前要檢測早期胚胎細胞是否已經(jīng)導人抗凝血酶III基因,宜采用_________________技術。

(5)若要一次獲得多只完全相同的轉基因嶗山奶山羊D,⑤應采用________________技術。

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科目: 來源:gzsw 題型:

8、【2011·壽光抽測】下圖是“白菜一甘藍”(均為二倍體)雜種植株培育過程,及雜種植株在密閉玻璃溫室中一晝夜C02濃度變化曲線。請據(jù)圖回答有關問題:

(1)②過程常用的試劑是                               ,與其相比,動物細胞融合過程中特有的方法是用                    來處理。

(2)同白菜和甘藍的有性雜交后代相比,上述方法得到的新植株         (是否)可育,這是因為                                 。

(3)據(jù)曲線分析,該植株接收光照的時間在                     ,積累有機物最多的時間在                      ,該植株經(jīng)過一晝夜后,              (能否)積累有機物。

(4)與曲線中C02濃度變化有關的細胞器是                         ,請寫出其增加膜面積的結構名稱                             。

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科目: 來源:gzsw 題型:

7、【2011·南京一模 】下圖表示利用基因工程培育抗蟲棉的過程。請據(jù)圖回答下列有關問題:

(1)若限制酶l的識別序列和切點是,限制酶Ⅱ的識別序列和切點是GATCC- 那么在①過程中,應用限制酶___                 ___切割質(zhì)粒,用限制酶 ___                 ___ 切 割抗蟲基因。①過程在___        ___ (體內(nèi)/體外)進行。

(2)將通過②過程得到的大腸桿菌涂布在含有__          ___ 的培養(yǎng)基h,能夠生長說明已導入了普通質(zhì);蛑亟M質(zhì)粒,反之則說明沒有導入,該培養(yǎng)基從功能方面屬于___           __ 培養(yǎng)基。

(3)重組質(zhì)粒導人大腸桿菌的目的是 __                  ___。

(4)經(jīng)篩選分析該植株細胞中含有一個攜帶抗蟲基因的DNA片段,因此可以把它看怍是雜合子。理論上該轉基因植株自交產(chǎn)生的F1代中,優(yōu)具有抗蟲特性的植株占總數(shù)的  ___            ___。

(5)⑤過程所用技術稱為___         __,從遺傳學角度來看,根本原因是根細胞具有 ___          __。

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科目: 來源:gzsw 題型:

6、【2010·海淀期中】下列有關生態(tài)工程的描述錯誤的是

A.生態(tài)工程是一類少消耗、多效益、可持續(xù)的工程體系

B.中國農(nóng)民實施的“無廢棄物農(nóng)業(yè)”所包含的生態(tài)學原理是物質(zhì)的循環(huán)再生

C.在林業(yè)工程建設時要考慮系統(tǒng)的整體性原理,防止“前面造林,后面砍林”

D.我國南方水網(wǎng)地區(qū)的;~塘模式體現(xiàn)了系統(tǒng)的結構決定功能的原理

評卷人

得分

 

 

二、綜合題

 

(每空? 分,共? 分)

 

 

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科目: 來源:gzsw 題型:

5、生物興趣小組在用生長素類似物促進校園香樟樹枝條生根的實踐過程中,發(fā)現(xiàn)枝條生根情況不一,并進行了各種原因分析。請回答下列問題:

   (1)小組成員分析的第一種原因是:可能與生長素類似物處理枝條的形態(tài)學端位有關。根據(jù)所學知識,你認為兩端都處理,其生根狀況如何?                      。(2分)

   (2)小組成員分析的第二種原因是:枝條生根可能與生長素類似物的濃度有關。請據(jù)此此定一個相關研究性課題,要求寫出課題名稱及相關研究中的觀察指標和影響這一指標的因素。(6分)

   (3)小組成員分析的第三種原因是:枝條生根可能與生長素類似物種類有關。已知在促進生長的濃度范圍內(nèi),濃度相同時,生長素類似物萘乙酸(NAA)在促進扦插枝條生根的作用方面與生長素類似物2,4—D不同。 為了探究NAA和2,4—D的這種差異,請根據(jù)給出的實驗材料,設計實驗并預測實驗結果。(12分)

        I.實驗材料:相同濃度的NAA和2,4—D溶液(均能正常促進枝條生根),去芽的扦插枝條若干。

        II.請你寫出探究過程的實驗步驟:

        ①                                              。

        ②                                              。

        ③                                              。

              III.設計記錄實驗結果及分析所得結論的表格:(3分)

所用生長素類似物

NAA溶液

2,4—D溶液

結論

結果1

 

 

 

結果2

 

 

 

結果3

 

 

 

結果4

 

 

 

 

 

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科目: 來源:gzsw 題型:

4、某實驗小組對“低溫是否會影響物質(zhì)的跨膜運輸”進行探究,設計了如下實驗。

步驟一:用半透膜、大燒杯、長頸漏斗等組裝滲透裝置兩套,分別編號為1、2。

步驟二:在兩組燒杯中分別加入等量的水。在長頸漏斗中分別加入等量的同一濃度的蔗糖溶液,保持管內(nèi)外液面高度相等。

步驟三:對兩組裝置進行不同處理:1組用水浴鍋加熱至37℃,2組的燒杯外加冰塊降溫。

步驟四:兩組裝置同時開始實驗,幾分鐘后觀察記錄漏斗的液面刻度變化。

請分析回答下列問題:

   (1)該實驗可能的結果與結論是:

①________                                                      ____;

②___                                                          ______;

③_                                                          ________。

   (2)如果上述實驗結果證明了“低溫能影響物質(zhì)跨膜運輸?shù)乃俾省,那么對于生物活細胞來講,產(chǎn)生這種結果的原因可能有:

①______                    ______;

②_______                       _____。

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科目: 來源:gzsw 題型:

3、下圖顯示一個用以測量水草光合作用速?的裝置,可以探究環(huán)境因素對光合作用強度的影響。實驗材料和用具:20mL移液管、20W、50W、100W和200W的臺燈、冷開水、NaHC03、水草等。

    組別

記錄次數(shù)

1[

  2[

  3[

  4

20W

50W

100W

200W

第一次

0

2.2

4.1

3.8

第二次

0.1

4.3

8.3

7.7

第三次

0.1

6.5

12.5

11.6

   

       實驗步驟:

       ①準備4套如圖所示裝置,編號為1-4。在瓶中各加入一燒杯一定濃度的NaHC03溶液。

       ②取4等份長勢相同的水草分別放入1-4號裝置。

       ③將4套裝置放入暗室中,然后分別用20W、50W、100W和200W的臺燈等距離地照射1-4號裝置,并觀察。

       ④在每10min時讀出移液管的刻度。實驗30min記錄數(shù)據(jù)三次,實驗結果見上表。

分析并回答有關問題:

   (1)該實驗中的名稱是___________________________________________

列出實驗中的兩個控制變量(無關變量):___________。

   (2)解釋為?么在20W時,記錄的數(shù)據(jù)接近于0?

   (3)根據(jù)表中實驗數(shù)據(jù)在坐標圖里繪制柱形圖。

 

 


   (4)對表中數(shù)據(jù)進行分析并得出結論:_______________

   (5)若想確定水草生長的最適合光照強度,請在本實驗的基礎上寫出進一步探究的實驗思路。

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科目: 來源:gzsw 題型:

1、材料一:桃果實表面光滑對有毛為顯性。現(xiàn)將毛桃的雌蕊授以純合光桃的花粉,該雌蕊

    發(fā)育成的果實為毛桃,科學家研究發(fā)現(xiàn)果皮是由子房壁發(fā)育而成的,果皮(子房壁)是

    母體的一部分,盡管毛桃和光桃受核基因控制,但果實的表面光滑與否顯現(xiàn)出來的是母

    本性狀,即母本基因型是毛桃,該果實一定是毛桃,但應該注意的是,科學家將子代(F1

    種子種下后,所結果實全是光桃,即表現(xiàn)出來的是F1的基因型所控制的性狀。

    材料二:椎實螺螺殼的螺旋方向有左旋與右旋的區(qū)分如右圖,受遺傳控制。有人為了證

    明椎實螺螺殼的螺旋方向的遺傳方式,用人工方法進行了如下兩個實驗

       實驗一:

       P    左螺旋(♀)   ×    右螺旋(♂)

    F1                左螺旋

       實驗二:

       P    左螺旋(♀)   ×    右螺旋(♂)

    F1                右螺旋

       根據(jù)實驗結果回答下列問題:

   (1)實驗一與實驗二是兩種相對的雜交方式,這兩種雜交方式稱為              。

   (2)根據(jù)上述現(xiàn)象,由實驗一、二得到的結果可推測螺殼的螺旋方向的遺傳方式可能為

                                ,其遺傳特點為                                

                                                                              。

   (3)結合材料一,實驗人員又推測,決定椎實螺螺殼的螺旋方向還有可能是另外一種遺

        傳方式:可能在受精卵形成前,母體的基因型就已經(jīng)決定了子代的螺旋方向了。

        ① 這種遺傳方式是        。

        ② 假設D基因是決定椎實螺螺殼的螺旋方向右旋的,實驗一中親本的基因是純

        合的,要獲得你要推測的結果,在實驗一的基礎上該如何進行?請用遺傳圖解表示。

       (提示:要設計到子三代)。

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科目: 來源:gzsw 題型:

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