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相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源:gzsw 題型:

6、【2010·海淀期中】下列有關(guān)生態(tài)工程的描述錯誤的是

A.生態(tài)工程是一類少消耗、多效益、可持續(xù)的工程體系

B.中國農(nóng)民實施的“無廢棄物農(nóng)業(yè)”所包含的生態(tài)學(xué)原理是物質(zhì)的循環(huán)再生

C.在林業(yè)工程建設(shè)時要考慮系統(tǒng)的整體性原理,防止“前面造林,后面砍林”

D.我國南方水網(wǎng)地區(qū)的桑基魚塘模式體現(xiàn)了系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)決定功能的原理

評卷人

得分

 

 

二、綜合題

 

(每空? 分,共? 分)

 

 

試題詳情

科目: 來源:gzsw 題型:

5、下面是某研究性學(xué)習(xí)小組用健康的生長狀況相同的同齡雌性幼鼠若干只做的兩個實驗(見下表,表中①~③處需要你來完成)。其中,實驗I是探究卵巢能分泌激素A并能促進子宮的發(fā)育;實驗Ⅱ是探究垂體能分泌激素B并能促進卵巢和子宮的發(fā)育。請回答后面的相關(guān)問題。

實驗I

動物組別

手術(shù)/處理方法

一段時間后,子宮平均重量(mg)

1

不作處理

218

2

切除卵巢

90

3

217

實驗II

動物組別

手術(shù)/處理方法

一段時間后,卵巢平均重量(mg)

一段時間后,子宮平

均重量(mg)

4

不作處理

68

216

5

36

93

6

切除垂體,同時定期注射激素A

37

219

7

66

218

   (1)實驗中要選用體重和年齡相當(dāng)?shù)拇菩孕∈笞鰧嶒?其目的是                  。

   (2)請完成上表中的“①—③”的處理方法:

②___                                                   __

   (3)實驗中,激素A和激素B分別最可能是                  (寫名稱)(每空1分)

   (4)解釋第5組的實驗結(jié)果產(chǎn)生的原因:                                       

 

 

試題詳情

科目: 來源:gzsw 題型:

4、赤霉素廣泛存在于高等植物體內(nèi),它可以通過提高生長素(吲哚乙酸)含量間接促進植物生長。那么它是如何提高生長素含量的呢?某研究小組開展了探究。生長素在植物體內(nèi)有一個合成和分解的代謝過程(如圖1,IAA氧化酶是一種含鐵蛋白)。研究小組據(jù)此提出假設(shè):赤霉素通過促進生長素的合成提高生長素含量。

為驗證假設(shè),研究小組設(shè)計了實驗。材料用具包括燕麥幼苗,完全培養(yǎng)液、缺鐵培養(yǎng)液、赤霉素溶液(以上溶液濃度均適宜),蒸餾水、瓊脂塊、刀片等。

???(1)參考圖2,補充完成以下實驗步驟:

① 準(zhǔn)備四個配有培養(yǎng)支架的燒杯,分別標(biāo)記為1-4號。

② 向1號和2號燒杯中加入等量適量的完全培養(yǎng)液。

③ _________________,分別在1號和2號燒杯中培養(yǎng)一段時間。

④ 1號幼苗噴灑適量蒸餾水,2號幼苗噴灑等量赤霉素溶液。繼續(xù)培養(yǎng)一段時間。

__________________。培養(yǎng)一段時間后,觀察胚芽鞘的彎曲情況。

⑥ 向3號和4號燒杯中加入等量適量的缺鐵培養(yǎng)液,_____________________。

???(2)實驗分析:

步驟②→⑤的處理結(jié)果是去尖胚芽鞘彎向1號,這證明_____________。步驟⑥可能出現(xiàn)_____種不同的實驗結(jié)果。

???(3)該研究小組只提出了一種假設(shè),請你提出可能存在的其他假設(shè)。

試題詳情

科目: 來源:gzsw 題型:

3、用某種大小相似的農(nóng)作物綠色葉片,分組進行實驗:已知葉片實驗前的重量,在不同溫度下分別暗處理1小時,測其重量變化;立刻再光照1小時(光強度相同),再測其與暗處理前的重量變化。得到如下結(jié)果:

請回答問題:

 (1)假如葉片的重量變化都是光合作用所合成的有機物的量,請根據(jù)表中所測數(shù)據(jù)情況計算出27℃光合作用實際合成有機物的量         mg/h, 在相同光照強度下,溫度從27℃升到30℃的過程中,凈光合作用強度的變化情況是                

可能影響的外界因素有           等。

(2)有人認(rèn)為在相同日溫(較適宜)下,夜溫低于0℃或高于20℃時,綠葉蔬菜的產(chǎn)量都不理想。請你設(shè)計實驗,探究日溫在29℃夜溫控制在多少度范圍時,人工大棚中種植綠葉蔬菜,收獲的綠葉蔬菜產(chǎn)量較高(怎樣控制溫度不作要求)。

①該實驗的自變量是                                                     。

②實驗的方法步驟:

第一步:取同種的、枝葉數(shù)量、大小、重量和健康狀況等相同(或相近)的綠葉蔬菜幼苗若干,均分5組;

第二步:將5組綠葉蔬菜幼苗種植在相同土質(zhì)中,日溫控制在29℃,夜溫分別控制在                           ,光照強度及光照時間、水肥管理等條件完全相同;

第三步:                                                           。(3分)

③結(jié)果分析:                                                        。(3分)

II、(10分)圖甲為某草原生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)簡圖,“→”表示碳的流動方向。圖乙為某植食性昆蟲遷入該生態(tài)系統(tǒng)后的種群數(shù)量增長速率變化曲線。

(1)圖甲中各種組成成分,通過          緊密聯(lián)系,形成一個統(tǒng)一的整體。

(2)分析A→D和C→E過程中碳流動形式的不同點是                            。

(3)若乙圖表示的是生產(chǎn)者且在t1時固定的太陽能為4000KJ,則最終該生態(tài)系統(tǒng)中次級消費者最多可得到能量        KJ。根據(jù)環(huán)境容納量的概念,請對草原的合理放牧提出建議:                        。

(4)箭頭表示能量流動方向,在右圖中補充完整甲圖所示生態(tài)系統(tǒng)的能量流動的模型圖。(補充必要的箭頭、方框內(nèi)填寫字母)

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科目: 來源:gzsw 題型:

2、為了證明低溫誘導(dǎo)植物細(xì)胞染色體加倍。某研究小組同學(xué)用蠶豆(2N= 12)進行下列實驗。請回答問題:

   (1)實驗原理:進行正常有絲分裂的植物分生組織細(xì)胞,在有絲分裂         期,染色體的          分裂,子染色體在紡錘絲的作用下            ,最終被平均分配到子細(xì)胞中去。用低溫處理植物分生組織細(xì)胞,能夠抑制紡錘體的形成,以致影響染色體被拉向兩極,細(xì)胞也不能分裂成兩個子纓胞,于是,植物細(xì)胞染色體數(shù)目發(fā)生變化。

   (2)材料用具:蠶豆種子、培養(yǎng)鰓、濾紙、燒杯、鑷子、剪刀、滴管、顯微鏡、載玻片、蓋玻片、冰箱、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的鹽酸溶液,體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精溶液、質(zhì)量分?jǐn)?shù)0.0t g/mL的龍膽紫溶液。

   (3)方法步驟:

第一步:將培養(yǎng)好的根尖教人冰箱(4℃)誘導(dǎo)培養(yǎng)36小時。

第二步:臨時裝片的髑作:

①剪取根尖2~3毫米,立即放入盛有質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的鹽酸溶液和體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精溶液的混合液(1:1)的玻璃皿中,室溫下      3~5分鐘后取出。

②將酥軟的根尖取出,放入盛有清水的玻璃皿中         約10分鐘,此步驟的目的是              。

③把根尖效進盛宥質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.0lg/mL的龍膽紫溶液的玻璃皿中,    3—5分鐘。

④制片(略)。

第三步:觀察:先在       下找到分生區(qū)細(xì)胞,視野中既有正常的二倍體繼胞,也有染色體數(shù)目加倍的細(xì)胞。

   (4)這些蠶豆根尖分生區(qū)細(xì)胞          (可能/不可能)出現(xiàn)三倍體細(xì)胞。最初的多       倍體細(xì)胞形成過程中          (有/無)完整的細(xì)胞周期。

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科目: 來源:gzsw 題型:

1、為研究興奮的傳導(dǎo)和傳遞,科學(xué)家進行了以下實驗。請分析回答:

       實驗1:在蛙的坐骨神經(jīng)表面放置兩個電極,連接到電表上。當(dāng)刺激a點時,電表指針偏轉(zhuǎn)如圖甲。

       實驗2:以槍烏賊的巨大軸突為測試對象,將一電極插入軸突膜內(nèi),另一電極置于膜外,連接到電表上,如圖乙。

 

 

 


[

       實驗3:分離得到兩個蛙心,第一個帶有神經(jīng),第二個不帶神經(jīng)。兩個蛙心做適當(dāng)處理后,并充以少量任氏液(一種能夠維持心臟細(xì)胞生理功能的液體)。刺激第一個蛙心的神經(jīng)后,心跳加速,隨即將其中的任氏液吸出轉(zhuǎn)移到第二個未被刺激的蛙心內(nèi),后者的心跳也加速了。

   (1)實驗1說明在神經(jīng)系統(tǒng)中,興奮是以         的形式沿著神經(jīng)纖維傳導(dǎo)的。

   (2)若圖乙為給予適宜刺激后的興奮部位,則電表指針應(yīng)向        偏轉(zhuǎn)。

   (3)實驗3中的任氏液是模擬蛙體的         ,以維持蛙心正常的生理功能。

   (4)根據(jù)實驗3可得出的結(jié)論是        。

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科目: 來源:gzsw 題型:

30、下圖1是某家族中甲病(顯性基因為A,隱性基因為a)和乙病(顯性基因為B,隱性基因為b)兩種遺傳病的系譜圖。控制甲乙兩種遺傳病的基因分別位于兩對同源染色體上。經(jīng)DNA分子結(jié)構(gòu)分析,發(fā)現(xiàn)乙病基因與其相對應(yīng)的正;蛳啾,乙病基因缺失了某限制酶的切點。圖2表示甲、乙、丙3人的乙病基因或相對應(yīng)正常基因的核酸分子雜交診斷結(jié)果示意圖。據(jù)圖回答下列問題。

(1)從系譜圖上可以看出甲病的遺傳特點是___________;若Ⅱ7和Ⅱ8再生一個患甲病子女的概率為_____________。

(2)已知對Ⅱ3和Ⅲ13進行核酸分子雜交診斷,Ⅱ3電泳結(jié)果與圖2中甲相同,Ⅲ13電泳結(jié)果與圖2中乙相同,則由此可以判斷乙病的遺傳方式是_______,9號個體的基因型是_________。

(3)若Ⅱ8進行核酸分子雜交診斷,其電泳結(jié)果與乙相同。則Ⅲ9和Ⅲ12結(jié)婚,生育的子女患病的概率為___________。

(4)目前已發(fā)現(xiàn)的人類遺傳病有數(shù)千種,其中的多基因遺傳病常表現(xiàn)出_________等特點。

 

 

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科目: 來源:gzsw 題型:

29、圖甲為某家族兩種單基因遺傳病的系譜圖(這兩種遺傳病分別由位于常染色體上的基因A/a及X染色體上的基因B/b控制),圖乙表示5號個體生殖腺中某個細(xì)胞的連續(xù)分裂示意圖。請回答:

 


(1)甲病的致病基因位于    染色體上,12號個體的X染色體來自于第I代的   號個體。

(2)9號個體的基因型是                       。14號個體是純合體的概率是        

(3)圖已中細(xì)胞c1的名稱是           。正常情況下,細(xì)胞d1和d4中的染色體數(shù)目是否相同?           。

(4)子細(xì)胞中染色體數(shù)目的減半是通過圖2的          (填圖中數(shù)字)過程實現(xiàn)的。若細(xì)胞e1和e2的基因組成并不完全相同,其原因可能是發(fā)生了                       。

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科目: 來源:gzsw 題型:

28、某雌雄異株的植物(2N=16),紅花與白花這對相對性狀由常染色體上一對等位基因控制(相關(guān)基因用A與a表示),寬葉與窄葉這對相對性狀由X染色體上基因控制(相關(guān)基因用B與b表示)。研究表明:含XB或Xb的雌雄配子中有一種配子無受精能力,F(xiàn)將表現(xiàn)型相同的一對親本雜交得F1(親本是通過人工誘變得到的寬葉植株),F(xiàn)1表現(xiàn)型及比例如下表:

 

紅花寬葉

白花寬葉

紅花窄葉

白花窄葉

雌株

3/4

1/4

0

0

雄株

0

0

3/4

1/4

(1)F1的父本的基因型是_________,無受精能力的配子是_________。

(2)取F1中全部的紅花窄葉植株的花藥離體培養(yǎng)可得到_________植株,基因型共有4種,比例是_________。

(3)將F1白花窄葉雄株的花粉隨機授于F1紅花寬葉雌株得到F2,F(xiàn)2隨機傳粉得到F3,則F3中表現(xiàn)型是________________________________________________,相應(yīng)的比例是__________________。

評卷人

得分

 

 

三、綜合題

 

(每空? 分,共? 分)

 

 

試題詳情


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