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23、實驗室要采集大量的跳蟲用于培養(yǎng)，最好選擇下圖中的吸蟲器：

                 A                                 B                               C                                D

22、香蕉果實成熟過程中，果實中的貯藏物不斷代謝轉(zhuǎn)化，香蕉逐漸變甜。圖A中I、Ⅱ兩條曲線分別表示香蕉果實成熟過程中兩種物質(zhì)含量的變化趨勢。取成熟到第x天和第y天（y﹥x）的等量香蕉果肉，分別加等量的蒸餾水制成提取液，然后在a、b試管中各加5mL第x 天的提取液，在c、d試管中各加5mL第y天的提取液，如圖B。

下列對該實驗的敘述中，錯誤的是

A．在a、c試管中各加入等量的碘液后，a管呈藍色，與a管相比c管的顏色更深

B．在b、d試管中加入等量的斐林試劑，煮沸后，b管呈磚紅色，與b管相比d管的顏色更深

C．圖A中，表示還原糖含量變化的曲線是Ⅱ

D．已知乙烯利能增加細胞內(nèi)乙烯的含量，如果在第x天噴施乙烯利，從第x天開始，曲線Ⅰ將呈現(xiàn)出加快下降的趨勢

21、下列有關(guān)人類性染色體組成為XXY的受精卵在其形成過程中的敘述中，哪項敘述與事實不符

    A．患者表現(xiàn)為女性，父方和母方均有可能提供不正常的精子和卵細胞

    B．患者表現(xiàn)為男性，父方和母方均有可能提供不正常的精子和卵細胞

    C．減數(shù)第一次分裂出現(xiàn)X和Y未分離現(xiàn)象，導致不正常精子的產(chǎn)生

    D．減數(shù)第二次分裂出現(xiàn)X的著絲點未斷裂，導致不正常卵細胞的產(chǎn)生

20、1861年巴斯德發(fā)現(xiàn)，利用酵母菌釀酒的時候，如果發(fā)酵容器存在氧氣，會導致酒精產(chǎn)生停止，這就是所謂的巴斯德效應(yīng)。直接決定“巴斯德效應(yīng)”發(fā)生與否的反應(yīng)及其場所是

A．酒精+O₂→丙酮酸細胞質(zhì)基質(zhì) B．丙酮酸+ O₂→CO₂線粒體基質(zhì)

C． {H}+ O₂→H₂ O線粒體內(nèi)膜  D．H₂ O→O₂+{H}  類囊體膜

19、某一學者對一草原生態(tài)系統(tǒng)的能量流動進行了調(diào)查，得到了如下表格中的數(shù)據(jù)。(甲、乙、丙表示不同的營養(yǎng)級，丁表示分解者，GP表示生物同化作用固定的能量，R表示生物呼吸作用消耗的能量，NP表示生物儲存的能量，單位為J/cm²·a)下列是對該生態(tài)系統(tǒng)的敘述，其中正確的是

A．流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量是甲乙丙丁的GP值相加
B．若維持現(xiàn)在的能量流動狀態(tài)，則該生態(tài)系統(tǒng)有機物

的總量會越來越多
C．乙營養(yǎng)級GP的去向中，未被利用的能量有一部分

殘留在自身的糞便中
D．第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率為(5.1/44)

×100%

18、關(guān)于池塘生態(tài)系統(tǒng)的群落結(jié)構(gòu)，以下敘述不正確的是

A．在垂直方向，魚類具有明顯的分層現(xiàn)象

B．魚類在群落中垂直分布主要依賴于植物

C．池塘中的動物群落沒有水平結(jié)構(gòu)

D．在水平方向上，生物種類分布有差異

17、右圖為某植物的體細胞中染色體數(shù)示意圖，將其花粉經(jīng)離體培養(yǎng)得到植株的基因型最可能是

A、  AB  B、AaBb  C、ab   D、AAaaBBbb

16、圖1—4是與細胞內(nèi)合成和分泌某些蛋白質(zhì)有關(guān)的結(jié)構(gòu)和生理過程示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）不同細胞分泌物的分泌方式主要有兩種，一種是分泌物形成后隨即被排出細胞，這種分泌方式稱為連續(xù)分泌；另一種是分泌物形成后先在分泌顆粒中貯存一段時間，待相關(guān)“信號”刺激影響時再分泌到細胞外，這種分泌方式稱為不連續(xù)分泌。圖1表示不同分泌蛋白合成和分泌的兩種途徑，若該細胞為甲狀腺細胞，那么引起甲狀腺激素分泌的直接“信號”是                  ，細胞膜上接受信號的物質(zhì)基礎(chǔ)是              (用圖4中的字母表示),合成甲狀腺激素的場所是圖1中的        (填數(shù)字)；若該細胞為下丘腦細胞，則影響其合成與分泌促甲狀腺激素釋放激素的“信號”是             。

（2）圖2所示過程的場所發(fā)生在圖1的細胞核中，若該過程發(fā)生在高等植物的葉肉細胞中，其場所還有              ；圖2中②與③在組成成分上相同的物質(zhì)有                 。

（3）圖2與圖3所示過程相比，堿基互補配對方式的不同點是              。

（4）若圖4是某小腸絨毛上皮細胞膜的一部分，則在進食后，甘油和葡萄糖分別是通過

                             方式(用圖4中字母表示)進入小腸絨毛上皮細胞膜。

15、下圖甲表示在25℃時，A、B兩種植物隨著光照強度的變化CO₂吸收量或CO₂釋放量的變化曲線圖，圖乙是某同學“探究影響植物光合速率的因素”的實驗裝置圖。試回答：

（1）比較A、B植物細胞呼吸，其中細胞呼吸較強的是            植物，當光照強度在達到Z點之前，限制A植物光合作用的因素主要是            。

（2）當平均光照強度在X和Y之間（不包括X、Y），假設(shè)白天和黑夜的時間各為12h，A植物一晝夜中有機物積累量的變化是            （減少或增加）。

（3）對B植物而言，假如白天和黑夜的時間各為12h，平均光照強度在       klux以上才能使CO₂的吸收量超過CO₂的釋放量。

（4）若已知A植物光合作用和細胞呼吸的最適溫度分別是25℃和30℃，若將溫度提高到30℃（其它條件不變），理論上圖中P、M的位置如何變化？                       。

（5）他用圖乙裝置，將燈緩慢移近廣口瓶，并記錄不同距離時，觀察測量指標的變化情況。實驗結(jié)果發(fā)現(xiàn)：觀察測量指標的變化不明顯。請你根據(jù)該實驗設(shè)計方案不合理之處，簡述正確實驗的設(shè)計思路是：                                                。

Ⅱ.(12分)赤霉素是廣泛存在的植物激素，對植物生長起到重要的調(diào)節(jié)作用，請根據(jù)課題要求，回答有關(guān)問題：

（1）赤霉素最突出的生理效應(yīng)是促進莖的伸長，其作用機理如圖所示。

①圖示中X表示赤霉素對生長素的分解具有           作用，這種作用很可能是通過降低該過程中酶的活性來實現(xiàn)的。

②遺傳學研究表明，赤霉素對矮生玉米的作用效果明顯，而對正常株高玉米的作用效果不明顯�？梢娍刂朴衩浊o桿高度的基因可能與

                       有關(guān)。

（2）赤霉素在種子發(fā)芽中起調(diào)節(jié)作用。許多禾谷類植物種子發(fā)芽時，胚產(chǎn)生赤霉素擴散到種子糊粉層，誘導合成α-淀粉酶，α-淀粉酶再分泌到胚乳中，使儲藏的淀粉分解，為胚生長發(fā)育提供物質(zhì)和能量。某研究性學習小組為了驗證赤霉素誘導α-淀粉酶的形成。請用所給的實驗材料，完成下列實驗步驟并回答問題：

①實驗材料：大麥種子、 0.1%淀粉溶液、2×10^–5mol/L、2×10^–6mol/L、2×10^–7mol/L、2×10^–8mol/L 赤霉素溶液、I₂-KI溶液、刀片、青霉素小瓶、分光光度計等。

②實驗步驟

a.選取            的大麥種子50粒，用刀片將每粒種子橫切成兩半，使其切成無胚的半粒和有胚的半粒（如圖），分別置于新配制的次氯酸鈉溶液中，消毒15min，取出用

無菌水沖洗數(shù)次，備用。

   b.取小瓶6只分組編號，按下表加入各種溶液和材料，于25℃下培養(yǎng)24小時。

c.淀粉酶活性分析：從每個小瓶中吸取培養(yǎng)液0.1mL，分別置于事先盛有1.9mL淀粉溶液中，搖勻，在30℃溫箱保溫10min，然后加I₂-KI溶液2mL，蒸餾水5mL，充分搖勻，在分光光度計下測定吸光度。

③上述試驗中，如果1號小瓶為空白對照組，則實驗材料加                         ，3-6小瓶實驗材料加                       。用分光光度計測定各組溶液的吸光度，比較吸光度的差異，實際上是測                來衡量α-淀粉酶的活性。

14、分析回答有關(guān)光合作用的問題：（7分）

試管苗的光合作用能力較弱，需要逐步適應(yīng)外界環(huán)境才能往大田移栽。研究人員進行了

“改變植物組織培養(yǎng)條件縮短試管苗適應(yīng)過程”的實驗，實驗在適宜溫度下進行，圖甲和圖乙表示其中的兩個實驗結(jié)果。請回答：

（1）圖甲的實驗是在大氣CO₂濃度下進行的，據(jù)圖分析，試管苗在不加蔗糖的培養(yǎng)中___

_             和________更高。

（2）圖乙是試管苗在密閉、無糖培養(yǎng)基條件下測得的24h內(nèi)CO₂濃度變化曲線。圖中b－c

段CO₂濃度升高緩慢是因為________________________，c－d段CO₂濃度急劇下降是因為

試管苗___________________。若d點時打開培養(yǎng)瓶塞，試管苗的光合速率將_______。

（3）根據(jù)上述實驗結(jié)果推知，采用無糖培養(yǎng)基、_______________和________________可縮短試管苗的適應(yīng)過程。

四、綜合題

（每空？ 分，共？ 分）