29、圖甲為某家族兩種單基因遺傳病的系譜圖(這兩種遺傳病分別由位于常染色體上的基因A/a及X染色體上的基因B/b控制),圖乙表示5號個體生殖腺中某個細胞的連續(xù)分裂示意圖。請回答:
(1)甲病的致病基因位于 染色體上,12號個體的X染色體來自于第I代的 號個體。
(2)9號個體的基因型是 。14號個體是純合體的概率是
(3)圖已中細胞c1的名稱是 。正常情況下,細胞d1和d4中的染色體數目是否相同? 。
(4)子細胞中染色體數目的減半是通過圖2的 (填圖中數字)過程實現的。若細胞e1和e2的基因組成并不完全相同,其原因可能是發(fā)生了 。
科目:高中生物 來源: 題型:
圖甲為某家族兩種單基因遺傳病的系譜圖(這兩種遺傳病分別由位于常染色體上的基因A/a及X染色體上的基因B/b控制),圖乙表示5號個體生殖腺中某個細胞的連續(xù)分裂示意圖。請回答:
(1)甲病的致病基因位于 染色體上,12號個體的X染色體來自于第I代的 號個體。
(2)9號個體的基因型是 。14號個體是純合體的概率是
(3)圖已中細胞c1的名稱是 。正常情況下,細胞d1和d4中的染色體數目是否相同? 。
(4)子細胞中染色體數目的減半是通過圖2的 (填圖中數字)過程實現的。若細胞e1和e2的基因組成并不完全相同,其原因可能是發(fā)生了 。
科目:高中生物 來源: 題型:
圖甲為某家族兩種單基因遺傳病的系譜圖(這兩種遺傳病分別由位于常染色體上的基因A/a及X染色體上的基因B/b控制),圖乙表示5號個體生殖腺中某個細胞的連續(xù)分裂示意圖。請回答:
(1)甲病的致病基因位于 染色體上,12號個體的X染色體來自于第I代的 號個體。
(2)9號個體的基因型是 。14號個體是純合體的概率是
(3)圖已中細胞c1的名稱是 。正常情況下,細胞d1和d4中的染色體數目是否相同? 。
(4)子細胞中染色體數目的減半是通過圖2的 (填圖中數字)過程實現的。若細胞e1和e2的基因組成并不完全相同,其原因可能是發(fā)生了 。
科目:高中生物 來源:山東省新人教版高三生物單元測試:9 遺傳因子的發(fā)現 基因和染色體的關系 題型:071
圖甲為某家族兩種單基因遺傳病的系譜圖(這兩種遺傳病分別由位于常染色體上的基因
A/a及X染色體上的基因B/b控制),圖乙表示5號個體生殖腺中某個細胞的連續(xù)分裂示意圖。請回答:(
1)甲病的致病基因位于________染色體上,12號個體的X染色體來自于第I代的________號個體。(
2)9號個體的基因型是________。14號個體是純合體的概率是________。(
3)圖已中細胞c1的名稱是________。正常情況下,細胞d1和d4中的染色體數目是否相同?________。(
4)子細胞中染色體數目的減半是通過圖2的________(填圖中數字)過程實現的。若細胞e1和e2的基因組成并不完全相同,其原因可能是發(fā)生了________。科目:高中生物 來源:2013-2014學年廣東湛江第一中學高三第一次綜合檢測生物卷(解析版) 題型:綜合題
(16分)圖1為某家族兩種單基因遺傳病的系譜圖(這兩種遺傳病分別由位于常染色體上的基因A/a及X染色體上的基因B/b控制),圖2表示5號個體生殖腺中某個細胞的連續(xù)分裂示意圖。請回答:
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(1)甲病的致病基因位于 染色體上,12號個體的X染色體來自于第I代的 號個體。
(2)9號個體的基因型是 。14號個體是純合體的概率是 (用分數表示)。
(3)圖2中細胞c1的名稱是 。正常情況下,細胞d1和d4中的染色體數目是否相同? 。
(4)子細胞中染色體數目的減半是通過圖2的 (填圖中數字)過程實現的。若細胞e1和e2的基因組成并不完全相同,其原因可能是發(fā)生了 。
科目:高中生物 來源:2010-2011學年江西省吉安市高三第三次模擬考試(理綜)生物部分 題型:綜合題
圖一為某家族兩種單基因遺傳病的系譜圖(這兩種遺傳病分別由位于常染色體上的基因A/a及X染色體上的基因B/b控制),圖二表示5號個體生殖腺中某個細胞的連續(xù)分裂示意圖。請回答:
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(1)甲病的致病基因位于____染色體上,12號個體的X染色體來自于第1代的____號個體。
(2)9號個體的基因型是 。14號個體是純合子的概率是____。
(3)圖二中細胞a和c1的名稱分別是____和 。正常情況下,細胞d1和d4中的染色體數目是否相同?____
(4)子細胞中染色體數目的減半是通過圖二的____(填圖中數字)過程實現的。若細胞e1和e2的基因組成并不完全相同,其原因可能是發(fā)生了____ 和 。
(5)若過程①細胞分裂正常,而d2的基因組成為AaY,則d3的基因組成為 ,出現這種異,F象的原因是 ,由此產生的變異稱之為 。
科目:高中生物 來源:2011屆江西省吉安市高三第三次模擬考試(理綜)生物部分 題型:綜合題
圖一為某家族兩種單基因遺傳病的系譜圖(這兩種遺傳病分別由位于常染色體上的基因A/a及X染色體上的基因B/b控制),圖二表示5號個體生殖腺中某個細胞的連續(xù)分裂示意圖。請回答:![]()
(1)甲病的致病基因位于____染色體上,12號個體的X染色體來自于第1代的____號個體。
(2)9號個體的基因型是 。14號個體是純合子的概率是____。
(3)圖二中細胞a和c1的名稱分別是____和 。正常情況下,細胞d1和d4中的染色體數目是否相同?____
(4)子細胞中染色體數目的減半是通過圖二的____(填圖中數字)過程實現的。若細胞e1和e2的基因組成并不完全相同,其原因可能是發(fā)生了____ 和 。
(5)若過程①細胞分裂正常,而d2的基因組成為AaY,則d3的基因組成為 ,出現這種異,F象的原因是 ,由此產生的變異稱之為 。
科目:高中生物 來源:廣東省湛江市2011屆高三一模理綜生物試題 題型:071
圖1為某家族兩種單基因遺傳病的系譜圖(這兩種遺傳病分別由位于常染色體上的基因A/a及X染色體上的基因B/b控制),圖2表示5號個體生殖腺中某個細胞的連續(xù)分裂示意圖。請回答:
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(1)甲病的致病基因位于________染色體上,12號個體的X染色體來自于第Ⅰ代的________號個體。
(2)9號個體的基因型是________。14號個體是純合體的概率是________。
(3)圖2中細胞c1的名稱是________。正常情況下,細胞d1和d4中的染色體數目是否相同?________。
(4)子細胞中染色體數目的減半是通過圖2的________(填圖中數字)過程實現的。若細胞e1和e2的基因組成并不完全相同,其原因可能是發(fā)生了________。
科目:高中生物 來源:四川省期中題 題型:讀圖填空題
科目:高中生物 來源:四川省南山中學2011-2012學年高一下學期期中考試生物試題 題型:071
下圖為某家族兩種單基因遺傳病的系譜圖(這兩種遺傳病分別由位于常染色體上的基因A/a及X染色體上的基因B/b控制)。請回答下列問題:
(1)甲病的致病基因位于________染色體上,12號個體的X染色體來自于第I代的________號個體。
(2)9號個體的基因型是________。
(3)14號個體是純合體的概率是________。
(4)一個基因型為AaXBXb的卵原細胞在減數分裂過程中,發(fā)生了兩次異常的染色體分離,其他變化均正常進行,且沒有發(fā)生交叉互換現象,最終產生了一個基因型為AaXbXb的卵細胞,則同時產生的三個極體的基因型分別是________。
科目:高中生物 來源:模擬題 題型:讀圖填空題
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