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1、用某種藥物飼喂動物，一段時間后測得實驗組比對照組動物血漿中血紅蛋白含量明顯增高。該藥物的作用可能是（    ）

   A．增強血紅蛋白的合成能力              B．提高血漿蛋白的含量

   C．增加紅細胞的生成數(shù)量                D．對紅細胞有破壞作用

28、下圖為以二倍體水稻（2N=24）為親本的幾種不同育種方法示意圖，請據(jù)圖回答：

 (1) B常用的方法是             。

C、F過程常用的藥劑是          ，該藥劑的主要生理作用是                          

                          。

(2) 突破物種生殖隔離界限的育種方法是          （用圖中的字母表示），該方法所遵循的原理是                   。

(3) 假設(shè)你想培育一個能夠穩(wěn)定遺傳的二倍體水稻品種，若它的優(yōu)良性狀都是由隱性基因控制的，則最簡單的育種方法是              （用圖中的字母表示）；如果其優(yōu)良性狀都是由顯性基因控制的，為縮短育種時間常采用的方法是              （用圖中的字母表示）。通過這兩種方法培育出的水稻品種中，一個正常的胚細胞和胚乳細胞中的染色體數(shù)目分別是        條和        條。

(4) 現(xiàn)有三個水稻品種，①的基因型為aaBBDD，②的基因型為AAbbDD，③的基因型為AABBdd，三對等位基因分別位于三對同源染色體上。如果每年只繁殖一代，若要獲得aabbdd植株，至少需要        年的時間。

27、 番茄營養(yǎng)豐富，是人們喜愛的一類果蔬。但普通番茄細胞中含有多聚半乳糖醛酸酶基因，控制細胞產(chǎn)生多聚半乳糖醛酸酶，該酶能破壞細胞壁，使番茄軟化，不耐貯藏。為滿足人們的生產(chǎn)生活需要，科學家們通過基因工程技術(shù)，培育出了抗軟化、保鮮時間長的番茄新品種(操作流程如圖)。請回答：

(1)將目的基因插入質(zhì)粒得到重組DNA，操作過程所需的酶是_______________________。

(2) 在番茄新品種的培育過程中，將目的基因?qū)�入受體細胞的方法叫做________________。

(3)從圖中可見，mRNAl和mRNA2的結(jié)合直接導致了______________無法合成，最終使番茄獲得了抗軟化的性狀。

(4)普通番茄細胞導人目的基因后，先要接種到誘導培養(yǎng)基上培養(yǎng)，經(jīng)脫分化過程后得到

_____________，再誘導出試管苗，然后進一步培養(yǎng)成正常植株。  

(5)目的基因能否在番茄細胞內(nèi)穩(wěn)定遺傳的關(guān)鍵是__________。可采用______________方法檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA2。

(6)與雜交育種相比，基因工程育種的優(yōu)點有_____________________________。

三、綜合題

（每空？ 分，共？ 分）

26、 獲得2006年國家最高科技獎的育種專家李振聲，長期從事小麥與偃麥草遠源雜交和染色體工程育種的研究。他與其他育種專家經(jīng)過20多年的努力，培育出了高產(chǎn)、抗病性強的小麥新品種。對小麥新品種的染色體組成研究發(fā)現(xiàn)，偃麥草具有抗病基因的染色體片段移接到普通小麥的染色體上了。下圖示意他們育種的主要過程：

請回答下列問題：

  (1)此育種過程中獲得的雜種種植后性狀一定會出現(xiàn)          。大面積種植雜種的目的是要獲得具有               遺傳的小麥新品種。

  (2)在小麥新品種選育的過程中，特殊的氣候條件起到了               的作用。

  (3)小麥與偃麥草雜交培育出小麥新品種的事實，突破了               。

  (4)科學家發(fā)現(xiàn)具有抗病的小麥的抗性基因和影響產(chǎn)量(高產(chǎn)和低產(chǎn))的另一對等位基因的傳遞符合孟德爾的遺傳規(guī)律。

  ①將大面積種植前的抗性小麥與普通小麥雜交，其后代中抗性小麥與不抗性小麥數(shù)量之比為                。

  ②若該抗性小麥自交，則其后代性狀表現(xiàn)及分離比為               ．。

  (5)從個體水平檢測，可采用                方法可以鑒定出抗病植株。

25、下列有關(guān)基因工程說法中，不正確的是(    )

A．基因工程的出現(xiàn)使人類有可能按照自己的意愿定向地改造生物，培育出新品種

   B．基因工程的操作步驟包括提取目的基因、目的基因與運載體結(jié)合和導入目的基因

C．基因工程中的工具酶是限制酶和DNA連接酶；常用的運載體有質(zhì)粒、噬菌體和動植物病毒等

   D．對于基因工程或分子生物學實驗室向外排放轉(zhuǎn)基因細菌等必須嚴加管制

二、填空題

（每空？ 分，共？ 分）

24、 科學家將一段控制某藥物蛋白合成的基因轉(zhuǎn)移到白色來亨雞胚胎細胞的DNA中，發(fā)育后的雌雞就能產(chǎn)出含該藥物蛋白的雞蛋，在每一只雞蛋的蛋清中都含有大量的藥物蛋白；而且這些雞蛋孵出的雞，仍能產(chǎn)出含該藥物蛋白的雞蛋。據(jù)此分析不正確的是 (    )

A．這些雞是基因工程的產(chǎn)物            B．這種變異屬于可遺傳的變異

C．該過程運用了胚胎移植技術(shù)          D．該種變異屬于定向變異

23、利用外源基因在受體細胞中表達，可生產(chǎn)人類所需要的產(chǎn)品。下列選項中說明目的基因完成了在受體細胞中表達的是(   )

A．棉花二倍體細胞中檢測到細菌的抗蟲基因

B．大腸桿菌中檢測到人胰島素基因及其mRNA

C．山羊乳腺細胞中檢測到人生長激素DNA序列

D．酵母菌細胞中提取到人干擾素(   )

22、某科研小組對禽流感病毒遺傳物質(zhì)進行如下實驗：

實驗原理：（略）

實驗目的：探究禽流感病毒遺傳物質(zhì)是DNA還是RNA。

材料用具：顯微注射器，禽流感病毒核酸提取物，活雞胚，DAN酶，RNA酶，蛋白酶。

實驗步驟：

第一步：取等量活雞胚兩組，用顯微注射技術(shù)分別向兩組活雞胚細胞中注射有關(guān)物質(zhì)。

第二步：在適宜條件下培養(yǎng)。

第三步：分別從培養(yǎng)后的雞胚中抽取樣品，檢測是否產(chǎn)生禽流感病毒。

實驗相關(guān)內(nèi)容如下表：

（1）完成表格中有關(guān)內(nèi)容的填空。

（2）該科學探究過程所依據(jù)的生物學理論基礎(chǔ)是a._______   ___；b. _____   ________。

（3）若禽流感病毒的遺物物質(zhì)為RNA，水解后生成的最終產(chǎn)物是_____________________，禽流感病毒的遺傳信息儲存在________上。

21、在空白框處填上適當?shù)拿�詞。