2.突出重點(diǎn),綜合考查,在知識(shí)與方法的交匯點(diǎn)處設(shè)計(jì)命題,在不等式問題中蘊(yùn)含著豐富的函數(shù)思想,不等式又為研究函數(shù)提供了重要的工具,不等式與函數(shù)既是知識(shí)的結(jié)合點(diǎn),又是數(shù)學(xué)知識(shí)與數(shù)學(xué)方法的交匯點(diǎn),因而在歷年高考題中始終是重中之重.在全面考查函數(shù)與不等式基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí),將不等式的重點(diǎn)知識(shí)以及其他知識(shí)有機(jī)結(jié)合,進(jìn)行綜合考查,強(qiáng)調(diào)知識(shí)的綜合和知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系,加大數(shù)學(xué)思想方法的考查力度,是高考對(duì)不等式考查的又一新特點(diǎn).
1.重視對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的考查,設(shè)問方式不斷創(chuàng)新.重點(diǎn)考查四種題型:解不等式,證明不等式,涉及不等式應(yīng)用題,涉及不等式的綜合題,所占比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于在課時(shí)和知識(shí)點(diǎn)中的比例.重視基礎(chǔ)知識(shí)的考查,?汲P,創(chuàng)意不斷,設(shè)問方式不斷創(chuàng)新,圖表信息題,多選型填空題等情景新穎的題型受到命題者的青瞇,值得引起我們的關(guān)注.
(1)理解不等式的性質(zhì)及其證明。
(2)掌握兩個(gè)(不擴(kuò)展到三個(gè))正數(shù)的算術(shù)平均數(shù)不小于它們的幾何平均數(shù)定理,并會(huì)簡(jiǎn)單應(yīng)用。
(3)分析法、綜合法、比較法證明簡(jiǎn)單的不等式。
(4)掌握某些簡(jiǎn)單不等式的解法。
(5)理解不等式|a|﹣|b| ≤|a+b|≤|a| +|b|。
實(shí)數(shù)的性質(zhì)
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14.被譽(yù)為“企業(yè)大王”的劉洪生,1930年在上海創(chuàng)辦章華毛紡織廠。1954年該廠改名為中國(guó)毛紡織廠。在慶祝會(huì)上,有人高呼:“資產(chǎn)階級(jí)20年來(lái)剝削工人的日子從此一去不復(fù)返了!”贏得了人們的熱烈掌聲。這一史實(shí)反映的是新中國(guó) ( )
A.合理調(diào)整工商業(yè) B.打擊不法資本家的進(jìn)攻
C.沒收官僚資本,建立國(guó)營(yíng)經(jīng)濟(jì) D.對(duì)資本主義工商業(yè)的社會(huì)主義改造
答案 D
13.漢語(yǔ)隨著中國(guó)社會(huì)的不斷進(jìn)步,產(chǎn)生了許多新的詞語(yǔ),在一定時(shí)期的報(bào)刊上大量流傳。下列詞語(yǔ),按照流傳的先后順序排列正確的是 ( )
①民國(guó) ②議院 ③全國(guó)人民代表大會(huì) ④政治協(xié)商會(huì)議
A.①②③④ B、②①③④ C.①②④③ D.②①④③
答案 D
12.每個(gè)時(shí)代都需要時(shí)代人物和時(shí)代精神。王崇倫是社會(huì)主義建設(shè)中涌現(xiàn)出的工業(yè)勞動(dòng)模范,他曾被譽(yù)為“走在時(shí)間前面的人”。和他同處一個(gè)時(shí)期的工業(yè)勞動(dòng)模范還有 ( )
A.趙夢(mèng)桃 B.李順達(dá) C.孔繁森 D.孟泰
答案 A
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