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22.(2009年上海卷理)某學(xué)校要從5名男生和2名女生中選出2人作為上海世博會志愿者,若用隨機變量表示選出的志愿者中女生的人數(shù),則數(shù)學(xué)期望____________(結(jié)果用最簡分數(shù)表示).    

[答案]

[解析]可取0,1,2,因此P(=0)=, P(=1)=,

P(=2)==0×

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21.(2009浙江卷文)有張卡片,每張卡片上分別標有兩個連續(xù)的自然數(shù),其中

從這張卡片中任取一張,記事件“該卡片上兩個數(shù)的各位數(shù)字之和(例如:若取到

標有的卡片,則卡片上兩個數(shù)的各位數(shù)字之和為)不小于”為,

      .   

[命題意圖]此題是一個排列組合問題,既考查了分析問題,解決問題的能力,更側(cè)重于考查學(xué)生便舉問題解決實際困難的能力和水平

[解析]對于大于14的點數(shù)的情況通過列舉可得有5種情況,即,而基本事件有20種,因此    

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20.(2009浙江卷理)甲、乙、丙人站到共有級的臺階上,若每級臺階最多站人,同一級臺階上的人不區(qū)分站的位置,則不同的站法種數(shù)是       (用數(shù)字作答).

答案:336 

[解析]對于7個臺階上每一個只站一人,則有種;若有一個臺階有2人,另一個是1人,則共有種,因此共有不同的站法種數(shù)是336種.   

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19.(2009天津卷理)用數(shù)字0,1,2,3,4,5,6組成沒有重復(fù)數(shù)字的四位數(shù),其中個位、十位和百位上的數(shù)字之和為偶數(shù)的四位數(shù)共有     個(用數(shù)字作答)

[考點定位]本小題考查排列實際問題,基礎(chǔ)題。

解析:個位、十位和百位上的數(shù)字為3個偶數(shù)的有:種;個位、十位和百位上的數(shù)字為1個偶數(shù)2個奇數(shù)的有:種,所以共有個。

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18.(2009寧夏海南卷理)7名志愿者中安排6人在周六、周日兩天參加社區(qū)公益活動。若每天安排3人,則不同的安排方案共有________________種(用數(shù)字作答)。

解析:,

答案:140

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17.(2009重慶卷文)12個籃球隊中有3個強隊,將這12個隊任意分成3個組(每組4個隊),則3個強隊恰好被分在同一組的概率為(   )

A.     B.      C.      D.

[答案]B

解析因為將12個組分成4個組的分法有種,而3個強隊恰好被分在同一組分法有,故個強隊恰好被分在同一組的概率為。

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16.(2009四川卷理)3位男生和3位女生共6位同學(xué)站成一排,若男生甲不站兩端,3位女生中有且只有兩位女生相鄰,則不同排法的種數(shù)是

A. 360     B. 188    C. 216    D. 96 

[考點定位]本小題考查排列綜合問題,基礎(chǔ)題。

解析:6位同學(xué)站成一排,3位女生中有且只有兩位女生相鄰的排法有種,其中男生甲站兩端的有,符合條件的排法故共有188

解析2:由題意有,選B。

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14.(2009陜西卷文)從1,2,3,4,5,6,7這七個數(shù)字中任取兩個奇數(shù)和兩個偶數(shù),組成沒有重復(fù)數(shù)字的四位數(shù),其中奇數(shù)的個數(shù)為 

(A)432       (B)288      (C) 216     (D)108網(wǎng)

答案:C.

解析:首先個位數(shù)字必須為奇數(shù),從1,3,5,7四個中選擇一個有種,再叢剩余3個奇數(shù)中選擇一個,從2,4,6三個偶數(shù)中選擇兩個,進行十位,百位,千位三個位置的全排。則共有故選C.    

  15.(2009湖南卷理)從10名大學(xué)生畢業(yè)生中選3個人擔任村長助理,則甲、乙至少有1人入選,而丙沒有入選的不同選法的種數(shù)位                           [ C]    

A  85       B 56       C 49       D 28 

[答案]:C

[解析]解析由條件可分為兩類:一類是甲乙兩人只去一個的選法有:,另一類是甲乙都去的選法有=7,所以共有42+7=49,即選C項。

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13.(2009四川卷文)2位男生和3位女生共5位同學(xué)站成一排,若男生甲不站兩端,3位女生中有且只有兩位女生相鄰,則不同排法的種數(shù)是

  A.  60        B. 48        C. 42        D. 36

[答案]B

[解析]解法一、從3名女生中任取2人“捆”在一起記作A,(A共有種不同排法),剩下一名女生記作B,兩名男生分別記作甲、乙;則男生甲必須在A、B之間(若甲在A、B兩端。則為使A、B不相鄰,只有把男生乙排在A、B之間,此時就不能滿足男生甲不在兩端的要求)此時共有6×2=12種排法(A左B右和A右B左)最后再在排好的三個元素中選出四個位置插入乙,所以,共有12×4=48種不同排法。

解法二;同解法一,從3名女生中任取2人“捆”在一起記作A,(A共有種不同排法),剩下一名女生記作B,兩名男生分別記作甲、乙;為使男生甲不在兩端可分三類情況:

第一類:女生A、B在兩端,男生甲、乙在中間,共有=24種排法;

第二類:“捆綁”A和男生乙在兩端,則中間女生B和男生甲只有一種排法,此時共有=12種排法

第三類:女生B和男生乙在兩端,同樣中間“捆綁”A和男生甲也只有一種排法。

此時共有=12種排法

   三類之和為24+12+12=48種。

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12.(2009全國卷Ⅰ文)甲組有5名男同學(xué)、3名女同學(xué);乙組有6名男同學(xué)、2名女同學(xué),若從甲、乙兩組中各選出2名同學(xué),則選出的4人中恰有1名女同學(xué)的不同選法共有

(A)150種  (B)180種   (C)300種   (D)345種

[解析]本小題考查分類計算原理、分步計數(shù)原理、組合等問題,基礎(chǔ)題。

解:由題共有,故選擇D。

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同步練習(xí)冊答案