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科目: 來源:gzsw 題型:

7、(1)如果用15N、32P、35S標記噬菌體后,讓其侵染細菌,在產(chǎn)生的子代噬菌體的組成結(jié)構(gòu)成分中,能夠找到的放射性元素有(    )

A.可在外殼中找到15N和35S                  B.可在DNA中找到15N、32P

C.可在外殼中找到15N                           D.可在DNA中找到15N、32P、35S

(2)對基因研究最新發(fā)現(xiàn)表明,人與小鼠的基因約80%相同。則人與小鼠DNA堿基序列相同的比例是            

(3)大熊貓身體的不同組織細胞中所含的DNA和RNA情況是                  。

(4)假設(shè)一個具有120個氨基酸通過脫水縮合形成的蛋白質(zhì)分子含有三條肽鏈,且肽鏈間含有六個二硫鍵(—S—S—)〔由兩個疏基(—SH)脫H結(jié)合形成〕,氨基酸的平均分子量為110,則該蛋白質(zhì)的分子量為          ,合成該蛋白質(zhì)時需要轉(zhuǎn)運RNA      個,最多需要轉(zhuǎn)運RNA      種。

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科目: 來源:gzsw 題型:

6、果蠅繁殖力強、易飼養(yǎng),是一種良好的遺傳學(xué)研究材料。實驗室一個小組發(fā)現(xiàn)了1只灰體殘翅(未交配過的雌果蠅),另一小組發(fā)現(xiàn)了1只黑體長翅雄果蠅。兩個小組將這2只果蠅進行下述實驗來解決有關(guān)問題。

實驗步驟:

①把灰體殘翅雌果蠅和黑體長翅雄果蠅放入同一容器中培養(yǎng),使其交配并產(chǎn)生足夠的后代Fl

②F1成熟后觀察雌雄果蠅的性狀,發(fā)現(xiàn)全是灰體長翅。

③F1雌雄果蠅相互交配產(chǎn)生F2,觀察其性狀并記錄結(jié)果。

④統(tǒng)計分析F2的各種表現(xiàn)型及其比例。

根據(jù)上述材料回答有關(guān)問題:

(1)能否從F1所表現(xiàn)出的性狀推斷出長翅與殘翅的遺傳方式是細胞質(zhì)遺傳還是細胞核遺傳?請簡要說明理由。

                                                                        

(2)若已知控制黑體、灰體性狀的基因位于細胞核中,能否通過預(yù)測F2黑體、灰體的性狀表現(xiàn)來推斷控制黑體、灰體的基因是位于常染色體上還是X染色體上?請簡要說明理由。

       ,                                                                

(3)若F2中有黑體、殘翅出現(xiàn),且控制這兩對性狀的基因位于常染色體上,如何確定控制這兩對性狀的基因是否位于兩對同源染色體上?(要求:通過預(yù)測F2的表現(xiàn)型及其比例并作出相應(yīng)分析和結(jié)論)                                                       

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科目: 來源:gzsw 題型:

5、下圖為人體某個細胞所經(jīng)歷的生長發(fā)育各個階段示意圖,圖中①—⑥為各個時期的細胞, 表示細胞所進行的生理過程。據(jù)圖分析,下列敘述正確的是   

A.與②相比,由于①的表面積/體積的比值小,所以①與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換的能力弱

B.③④仍具有分裂能力,其細胞內(nèi)遺傳信息的流動方向為蛋白質(zhì)

C.③與⑥的遺傳物質(zhì)相同,但細胞內(nèi)蛋白質(zhì)種類不同

D.細胞分裂和分化的結(jié)果使得細胞的遺傳信息發(fā)生改變

評卷人

得分

 

 

二、綜合題

 

(每空? 分,共? 分)

 

 

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科目: 來源:gzsw 題型:

4、當神經(jīng)纖維處于靜息狀態(tài)時,下列能正確表示并能測量出靜息電位的示意圖是

                            A                          B                          C                          D 

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科目: 來源:gzsw 題型:

3、某草原因過度放牧和鼠害導(dǎo)致荒漠化。為了遏止鼠害對草原的破壞,放入馴化后的銀黑狐捕鼠。下圖中的曲線分別代表羊、鼠和狐數(shù)量的年變化,這3條曲線正確對應(yīng)的動物是

 

注:左Y軸數(shù)值對應(yīng)甲、乙曲線,右Y軸數(shù)值對應(yīng)丙曲線

A.甲為狐、乙為鼠、丙為羊

B.甲為鼠、乙為羊、丙為狐

C.甲為狐、乙為羊、丙為鼠

D.甲為羊、乙為鼠、丙為狐

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科目: 來源:gzsw 題型:

2、下列表示運用氣體測壓技術(shù)進行氣體測定,前者是密閉裝置中放入的生物材料,中間是試劑,后者是數(shù)值變化的意義。不正確的是

A.浸泡的花生種子——KOH溶液——O2消耗量

B.煮死的大豆種子——蒸餾水——CO2釋放量與O2消耗量的差值

C.新鮮的小麥葉片——CO2緩沖液——凈光合作用O2釋放量

D.新鮮的玉米葉片——NaOH溶液——光下呼吸消耗的O2

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科目: 來源:gzsw 題型:

1、據(jù)英國《每日郵報》2007年3月25日報道,美國內(nèi)華達大學(xué)的伊斯梅爾·贊加尼教授領(lǐng)導(dǎo)的研究小組用了7年時間培育出一頭“人獸羊”,他們先從需要進行器官移植的病人的骨髓中提取出干細胞,再將其注入處于懷孕中期的綿羊胚胎的腹膜中。隨著羊胎的發(fā)育,人類干細胞可進入其所有器官的循環(huán)系統(tǒng)。兩個月后,人獸細胞混種羊(人獸羊)就能如期降生了。目前綿羊體內(nèi)的人類細胞比例達到15%,綿羊細胞比例為85%。 這項研究的最終目標是在綿羊體內(nèi)“種”出病人需要的各種可移植器官。下列關(guān)于“人獸羊”的說法錯誤的是

A.“人獸羊”是人和羊基因重組的產(chǎn)物;

B.選擇羊胎作為注入對象的好處之一可能是其免疫系統(tǒng)尚未發(fā)育成熟,因此可以減少或避免羊胎對人類細胞產(chǎn)生排斥反應(yīng);

C.人獸細胞混種羊可用于藥物實驗,以鑒定一些新藥物的療效及其對人體是否具有副作用;

D.目前而言,該“人獸羊”的器官還不能直接用于人體的器官移植,該技術(shù)有待進一步完善;

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科目: 來源:gzsw 題型:

36、下圖為物質(zhì)出入細胞膜的示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)細胞膜從功能上來說,它是一層__________膜。

(2)能代表二氧化碳轉(zhuǎn)運過程的是圖中編號__________;Na+進入人體腸粘膜上皮細胞的過程是圖中編號__________。

 

 

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科目: 來源:gzsw 題型:

35、下圖是同一種動物體內(nèi)有關(guān)細胞分裂的一組圖像,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)各圖中進行有絲分裂的是__________、__________;

(2)②圖所進行的分裂方式及所處分裂時期是__________;

(3)處于④圖分裂時期的細胞的名稱是__________;

(4)該動物的體細胞中有__________對同源染色體;

(5)具有同源染色體的細胞是__________,具有染色單體的是__________。

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科目: 來源:gzsw 題型:

34、圖示為真核生物DNA分子控制蛋白質(zhì)合成過程中的某一階段,請據(jù)圖回答:

(1)該圖所示DNA分子正在進行__________過程,此過程所需要的條件是________。

(2)圖中Ⅰ是以__________為原料,按照__________原則合成的。合成后的mRNA進入細胞質(zhì),與__________結(jié)合,繼續(xù)進行合成蛋白質(zhì)的__________過程。

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