科目: 來源:gzsw 題型:
30、如圖是甲狀腺細(xì)胞攝取原料合成甲狀腺球蛋白的基本過程,試回答:

(1)若含18O的氨基酸在甲狀腺細(xì)胞內(nèi)的代謝過程中產(chǎn)生了H218O,那么水中的18O最可能來自于氨基酸的 (基團(tuán))。
(2)細(xì)胞內(nèi)的碘濃度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于血漿中碘濃度,這表明a過程是一種 方式。
(3)與c過程有關(guān)的細(xì)胞器是 。
(4)細(xì)胞內(nèi)各種生物膜在結(jié)構(gòu)上存在著直接或間接的聯(lián)系。與下圖中③不直接相通,但膜成分最為相似的是[ ] 。

(5)用含3H標(biāo)記的氨基酸注射到如圖細(xì)胞中,則出現(xiàn)3H的部位依次為 。
(6)如果圖示細(xì)胞是一個(gè)小腸絨毛上皮細(xì)胞,則圖示細(xì)胞中與小腸絨毛上皮細(xì)胞的功能不相符合的結(jié)構(gòu)是______________(填寫序號(hào))。與為小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收氨基酸等提供條件有直接關(guān)系的細(xì)胞器是___________和__________。
科目: 來源:gzsw 題型:
29、如圖表示生物體內(nèi)某些有機(jī)物的組成關(guān)系及功能關(guān)系,其中D是 RNA,C、E都是高分子化合物,C是主要的遺傳物質(zhì),A、B是組成它們的基本單位。請(qǐng)據(jù) 圖分析回答:
(1)真核生物體內(nèi)的A物質(zhì)有 種,B物質(zhì)在生物體內(nèi)大約有
種。
(2)合成C、D的A物質(zhì)的不同點(diǎn)表現(xiàn)在 和 ,C物質(zhì)和D物質(zhì)在空間結(jié)構(gòu)上的不同點(diǎn)表現(xiàn)在 ,C物質(zhì)與D物質(zhì)的關(guān)系是 。
(3)C存在的主要場(chǎng)所是 。
(4)C與E相比所特有的元素是 。
科目: 來源:gzsw 題型:
28、下圖是動(dòng)植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖分析:
(1)比較動(dòng)植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu),高等植物細(xì)胞內(nèi)不含有[ ] (細(xì)胞器)。
(2)吞噬細(xì)胞能夠攝取外來的異物(如細(xì)菌等)。胞吞過程體現(xiàn)了⑤的 性。
(3)在一個(gè)植物細(xì)胞內(nèi)由⑥產(chǎn)生的某氣體物質(zhì)擴(kuò)散到⑩中被利用,最少要穿過 層磷脂分子層。
(4)能對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行加工和運(yùn)輸?shù)募?xì)胞器是[ ] 和[ ] 。
(5)在動(dòng)植物細(xì)胞中均有,但功能不同的細(xì)胞器是[ ] 。
科目: 來源:gzsw 題型:
27、為探究ATP的生理作用,科學(xué)工作者做了如下實(shí)驗(yàn):
步驟一;剪下長(zhǎng)約1cm.寬約0.5cm的一小條新鮮的蛙腓腸肌,放在盛有質(zhì)量濃度為0.65g/dL的氯化鈉溶液(濃度與蛙細(xì)胞外液的濃度相當(dāng))的培養(yǎng)血中。
步驟二:在載玻片的中央滴2滴質(zhì)量濃度為0.65g/dL的氯化鈉溶液,用玻璃分針挑取該腓腸肌,放在載玻片上的氯化鈉溶液中,并且使肌肉呈直線狀。
步驟三:將載玻片放在坐標(biāo)紙上,測(cè)量并記錄肌肉的長(zhǎng)度。用銅鋅叉間歇刺激肌肉,直到肌肉疲勞不能收縮為止。
步驟四:向剛喪失收縮功能的肌肉上滴1滴某種溶液,用銅鋅叉刺激肌肉2-3次,測(cè)量并記錄其長(zhǎng)度。測(cè)量結(jié)果,肌肉長(zhǎng)度不變。
步驟五:用吸水紙吸去肌肉上的溶液,再向肌肉上滴1滴另一種溶液,用銅鋅叉刺激肌肉2-3次,測(cè)量并記錄其長(zhǎng)度。測(cè)量結(jié)果,肌肉長(zhǎng)度變短。
請(qǐng)分析回答:
(1)步驟二中,滴加氯化鈉溶液的目的是 。
(2)步驟三中,用銅鋅叉間歇刺激肌肉,直到肌肉不能收縮為止,是為了 。
(3)步驟四.步驟五中所滴加的溶液,分別是ATP溶液和葡萄糖溶液中的哪一種? 。如果將步驟四.步驟五中使用的溶液對(duì)調(diào),則會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果,因?yàn)?u> 。
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)論是 。
科目: 來源:gzsw 題型:
26、人體體液免疫過程右圖所示。若數(shù)字表示過程,字母表示細(xì)胞或物質(zhì),請(qǐng)根據(jù)圖回答以下問題:
(1)體液免疫的感應(yīng)階段包括 ;效應(yīng)階段包括 。
(2)大多數(shù)抗原經(jīng)過A的攝取和處理后,發(fā)生的變化是 。
(3) C 受到刺激后可增殖分化形成D ,少量的 E 。F的化學(xué)本質(zhì)是一種 。
科目: 來源:gzsw 題型:
25、Ⅰ.人的眼色是由兩對(duì)等位基因(A、a;B、b)(二者獨(dú)立遺傳)共同決定的。在一個(gè)個(gè)體中,兩對(duì)基因處于不同狀態(tài)時(shí),人的眼色如下表。
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個(gè)體內(nèi)基因組成 |
性狀表現(xiàn)(眼色) |
|
四顯基因(AABB) |
黑色 |
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三顯一隱(AABb、AaBB) |
褐色 |
|
二顯二隱(AaBb、AAbb、aaBB) |
黃色 |
|
一顯三隱(Aabb、aaBb) |
深藍(lán)色 |
|
四隱基因(aabb) |
淺藍(lán)色 |
若有一對(duì)黃眼夫婦,其基因型均為AaBb。從理論上計(jì)算:
(1)他們所生的子女中,基因型有 種,表現(xiàn)型共有 種。
(2)他們所生的子女中,與親代表現(xiàn)型不同的個(gè)體所占的比例為 (2分)。
(3)他們所生的子女中,能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體的表現(xiàn)型及比例為 (2分)。
(4)若子女中黃眼女性與另一家庭的淺藍(lán)色眼男性婚配,該夫婦生下淺藍(lán)色眼女兒的機(jī)率為 (2分)。
Ⅱ.自然界中的大麻為雌雄異株植物,其性別決定方式為XY型。右圖為其性染色體簡(jiǎn)圖。X和Y染色體有一部分是同源的(圖中的Ⅰ片段),該部分基因互為等位;另一部分是非同源的(圖中的Ⅱ-1、Ⅱ-2片斷),該部分基因不互為等位。在研究中發(fā)現(xiàn),大麻種群中的雌雄個(gè)體均有抗病和不抗病個(gè)體存在,已知該抗病性狀受顯性基因B控制。
(1)由題目信息可知,控制大麻是否具有抗性的基因不可能位于圖中的 片段。
(2)大麻雄株在減數(shù)分裂形成配子過程中,不可能通過互換發(fā)生基因重組的是圖中的 片段。
(3)已知大麻的葉型有常態(tài)葉和缺刻葉,受一對(duì)等位基因A、a控制,其中常態(tài)葉為顯性,A、a位于X染色體的Ⅱ-2片段上,想通過一次雜交實(shí)驗(yàn)培育出一批在生殖生長(zhǎng)之前根據(jù)葉型就能識(shí)別出雌雄的植株,請(qǐng)將設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案以遺傳圖解的形式表示出來(6分)。 遺傳圖解:
科目: 來源:gzsw 題型:
24、被子植物的個(gè)體發(fā)育包括種子的形成和萌發(fā)、植株的生長(zhǎng)和發(fā)育這兩個(gè)階段,在此過程中,發(fā)生著復(fù)雜的生理、生化等方面的變化。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)的知識(shí),回答下列問題
(1)當(dāng)被子植物雙受精過程完成以后,受精卵經(jīng)過或長(zhǎng)或短的休眠期,開始分裂并逐漸發(fā)育成胚。在此過程中發(fā)育著的胚內(nèi)有機(jī)物含量逐漸 (填增多、不變或減少),呼吸形式主要為 。
(2)科研人員在研究玉米時(shí),從收獲的種子開始作鮮重測(cè)量,得如下圖所示曲線。在oa時(shí)間段,種子的鮮重顯著減少,減少的主要是 ,此階段種子的呼吸速率 (填增強(qiáng)、不變或減弱)。
(3)種子成熟后,在適宜的外界條件下,活性種子可開始萌發(fā),bc時(shí)間段,主要通過 方式吸收水分,此時(shí) (填需要或不需要)添加必需礦質(zhì)元素。原因是: 。
(4)種子萌發(fā)長(zhǎng)出幼根后,取出洗凈,放入含有3H標(biāo)記的胸苷(脫氧核苷酸組成成分)的完全營(yíng)養(yǎng)液中,適宜條件培養(yǎng),一段時(shí)間后取出檢測(cè),發(fā)現(xiàn)放射性的物質(zhì)主要存在根尖的 區(qū)。原因是 。
(5)玉米幼苗干重的增加依賴于 (過程),場(chǎng)所為 (填細(xì)胞名稱)。
(6)在下圖密閉裝置中,分別放入質(zhì)量相等的消毒且剛萌發(fā)的小麥種子、剛萌發(fā)的小麥種子及剛萌發(fā)的花生種子,把三套裝置放在隔熱的且適宜條件下培養(yǎng),A和B玻璃管中的水珠開始移動(dòng)時(shí)速率分別為vA和vB,則vA vB(填>、<、=);如果B和C中都消耗了等質(zhì)量的有機(jī)物,溫度計(jì)讀數(shù)為TC TB(填>、<、=)。

科目: 來源:gzsw 題型:
23、
請(qǐng)根據(jù)下圖結(jié)合所學(xué)生物學(xué)知識(shí)回答下列有關(guān)問題:
(1)如果橫坐標(biāo)代表一天的時(shí)間,縱坐標(biāo)代表密閉溫室中的CO2濃度,則溫室中植物光合作用開始于 (填B點(diǎn)、B點(diǎn)之前、B點(diǎn)之后),A點(diǎn)與B點(diǎn)相比, 點(diǎn)的三碳化合物含量高。
(2)如果該曲線表示健康成年人體內(nèi)血糖濃度的動(dòng)態(tài)變化,
進(jìn)食后血糖會(huì)從A上升到B,這時(shí)他體內(nèi)含量下降的激素是 和 ;上升的激素是 ,該激素的生理作用是:
① ;
② ;
③ 。
(3)如果該曲線表示谷氨酸棒狀桿菌體內(nèi)谷氨酸合成速率的變化,則谷氨酸是谷氨酸棒狀桿菌的 代謝產(chǎn)物,BC段下降是由于谷氨酸過多而抑制了相關(guān)酶的活性,該酶屬于 酶,這種調(diào)節(jié)屬于 調(diào)節(jié)。
科目: 來源:gzsw 題型:
22、在培養(yǎng)金黃色葡萄球菌時(shí)污染了青霉菌,青霉菌菌落周圍區(qū)域內(nèi)金黃色葡萄球菌不能生存。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A.青霉菌與金黃色葡萄球菌之間的關(guān)系為競(jìng)爭(zhēng)
B.若青霉菌附近仍存在一個(gè)金黃色葡萄球菌菌落,很可能是金黃色葡萄球菌擬核DNA發(fā)生了抗青霉素的基因突變
C.若要保留金黃色葡萄球菌,可配制加入高濃度食鹽水的培養(yǎng)基進(jìn)行選擇
D.取少數(shù)處于對(duì)數(shù)期的金黃色葡萄球菌接種到適合生長(zhǎng)但成分不同的培養(yǎng)基中,其誘導(dǎo)酶種類可能發(fā)生改變
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評(píng)卷人 |
得分 |
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二、填空題
(每空? 分,共? 分)
科目: 來源:gzsw 題型:
21、人類的紅綠色盲基因位于X染色體上,父母表現(xiàn)型正常,生下3胞胎孩子。其中只有一個(gè)患色盲,有兩個(gè)孩子為同卵雙胞胎。3個(gè)孩子的性別不可能是 ①2女1男 ②全是男孩 ③全是女孩 ④2男1女
A.① B.③ C.③和④ D.①和②
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