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11、（8分）【生物――生物技術(shù)實(shí)踐】早在上世紀(jì)六十年代，在美國(guó)的黃石國(guó)家森林公園發(fā)現(xiàn)了一種嗜熱細(xì)菌，從這種細(xì)菌中分離提取了一種酶，稱(chēng)為T(mén)aqDNA聚合酶。實(shí)驗(yàn)得知PcR反應(yīng)變性時(shí)溫度為95℃，經(jīng)50個(gè)循環(huán)后TaqDNA聚合酶仍有65％的活性；TaqDNA聚合酶表現(xiàn)為Mg²⁺依賴(lài)，濃度在2.0mol/L的MgCl₂能最大限度地激恬TaqDNA聚合酶的活性。

（1）若要培養(yǎng)嗜熱細(xì)菌，培養(yǎng)基中應(yīng)有水、碳源              、              等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。在此基礎(chǔ)上，培養(yǎng)該菌時(shí)需先將培養(yǎng)基pH調(diào)至              。。

（2）若將培養(yǎng)細(xì)菌的培養(yǎng)基用于植物組織培養(yǎng)，還應(yīng)加入              。

（3）TaqDNA聚合酶可用于PCR，原因是該酶有              ，因此在PCR擴(kuò)增時(shí)可以              加入。

（4）請(qǐng)將下列實(shí)驗(yàn)流程圖補(bǔ)充完整。

10、（19分）近年來(lái)，太湖流域水體富營(yíng)養(yǎng)化嚴(yán)重，水體發(fā)綠發(fā)臭時(shí)有發(fā)生，對(duì)漁業(yè)和居民生活用水構(gòu)成嚴(yán)重威脅。請(qǐng)回答：

（1）太湖水質(zhì)惡化主要是由藍(lán)藻引起的。從生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)看，藍(lán)藻屬于         。為解決太湖水發(fā)綠問(wèn)題，有人建議在水體發(fā)綠時(shí)投放一定量的魚(yú)苗。常見(jiàn)魚(yú)類(lèi)的食性如下：

你認(rèn)為最適宜投放的魚(yú)類(lèi)是                  。

（2）從生物防治的角度看，還應(yīng)該在太湖中放養(yǎng)其他有經(jīng)濟(jì)價(jià)值的水生生物（如蝦、蟹等），你認(rèn)為這樣做的生態(tài)學(xué)意義是               。

（3）養(yǎng)魚(yú)的池塘經(jīng)常接納含有農(nóng)藥的農(nóng)田水，但是在一般情況下，池塘的生態(tài)平衡不會(huì)遭到破壞，其主要原因是               。

 （4）下表是對(duì)太湖生態(tài)系統(tǒng)營(yíng)養(yǎng)級(jí)和能量流動(dòng)情況的調(diào)查結(jié)果，表中A、B、C、D分別表示不同的營(yíng)養(yǎng)級(jí)，E為分解者。P_g表示生物同化作用固定能量的總量，P_n表示生物體貯存的能量（P_n=P_g―R），R表示生物呼吸消耗的能量（單位：10²千焦/ m²/年）。則該生態(tài)系統(tǒng)中能量從第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)傳遞到第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的效率是               。

（5）有人認(rèn)為太湖流域水體富營(yíng)養(yǎng)化的原因與水質(zhì)中富含N、P等礦質(zhì)元素有關(guān)。為了證明水體富營(yíng)養(yǎng)化是由氮和磷引起的，因此設(shè)計(jì)了下面實(shí)驗(yàn)：

從泛著綠色的池塘中取水，并進(jìn)行如下處理：

   A．靜置4小時(shí)，倒去上清液，留下藻類(lèi)，加清水。如此重復(fù)3次；

   B．再加水至1000mL，混勻后分裝于甲、乙、丙、丁四個(gè)燒杯中；

   C．在甲燒杯中加0.3g洗衣粉（含P）；在乙燒杯中               ；在丙燒杯中加0.15g洗衣粉和0.15g尿素；丁燒杯中               ；

   D．將甲、乙、丙、丁四個(gè)燒杯置于向陽(yáng)的窗臺(tái)上培養(yǎng)5天，取得水樣。

請(qǐng)補(bǔ)充完整以上實(shí)驗(yàn)過(guò)程，并回答以下問(wèn)題：

①（A）處理的目的是               。

②你預(yù)計(jì)甲、乙、丙、丁四個(gè)燒杯中藻類(lèi)密度最大的是               ，理由是               。

9、（14分）光合作用和呼吸作用是植物生命活動(dòng)的重要組成部分。下面是兩位同學(xué)所做的關(guān)于測(cè)定光合作用強(qiáng)度與呼吸作用強(qiáng)度的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)分析回答：

實(shí)驗(yàn)一：甲同學(xué)做了一個(gè)用以測(cè)定光照強(qiáng)度與生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性關(guān)系的實(shí)驗(yàn)。將若干小球藻、水草及小魚(yú)各一份（完全相同）放入甲、乙兩個(gè)等同的盛有河水的玻璃缸內(nèi)，使之處于氣密狀態(tài)，對(duì)乙缸進(jìn)行遮光處理。實(shí)驗(yàn)處在一定適宜溫度的暗室中，并從距玻璃缸0.3m處用不同功率的燈泡分別給予光照1h。期間用儀器記錄了容器內(nèi)氧氣濃度的變化（濃度單位是g/m³），結(jié)果如下表。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄表

（1）實(shí)驗(yàn)中乙生態(tài)缸是用來(lái)測(cè)定                          。

（2）甲生態(tài)缸在光照25W時(shí)產(chǎn)生的氧氣量               g/m³。

（3）光照強(qiáng)度至少大于        W時(shí)才能維持甲缸生態(tài)系統(tǒng)處于相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)，理由是                       。

實(shí)驗(yàn)二：右下圖是乙同學(xué)設(shè)計(jì)的用來(lái)測(cè)定植物呼吸強(qiáng)度的一種簡(jiǎn)易裝置。裝置中有1500mL廣口瓶（于瓶塞上釘一金屬小彎鉤）、曲管和燒杯，燒杯內(nèi)盛有水（可滴加數(shù)滴紅墨水），廣口瓶?jī)?nèi)加入20mL質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaOH溶液。稱(chēng)取已經(jīng)萌發(fā)的小麥種子10g，用紗布包裹并用棉線結(jié)扎懸掛于廣口瓶塞彎鉤上，然后蓋緊瓶塞，用熔化的石蠟封瓶口，記錄開(kāi)始時(shí)間，并測(cè)量隨著時(shí)間的改變水柱上升的高度。以水柱上升的高度表示相對(duì)呼吸強(qiáng)度（cm?h^－1）。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄表

（1）此實(shí)驗(yàn)的原理是：萌發(fā)的種子在一個(gè)密閉的容器中                       ，致使容器中的氣體壓力減少，容器內(nèi)外產(chǎn)生壓力差，使得玻璃管內(nèi)水柱上升。

（2）由表中數(shù)據(jù)可以看出水柱的高度變化在35min以前呈持續(xù)上升的趨勢(shì)，這主要是由于種子進(jìn)             呼吸的結(jié)果；35min上升至7.3cm后不再變化其可能的原因是                                                     。

8、右圖是人體內(nèi)的細(xì)胞在分裂過(guò)程中每條染色體的DNA含量變化曲線。下列有關(guān)敘述中正確的是

   A．該圖若為減數(shù)分裂，則cd期的細(xì)胞部含有23對(duì)同源染色體

   B．該圖若為減數(shù)分裂．則基因的分離和自由組臺(tái)都發(fā)生在cd段某一時(shí)期

   C．該圖若為有絲分裂，則細(xì)胞板和紡錘體都出現(xiàn)在b c時(shí)期

   D．該圖若為有絲分裂，則 ef期的細(xì)胞都含兩個(gè)染色體組

二、填空題

（每空？ 分，共？ 分）

7、

（8分）【生物-生物技術(shù)實(shí)踐】葡萄酒是一種很容易消化的低度發(fā)酵酒，因?yàn)樗�的酸度接近于胃酸（pH2-2.5）的酸度，并含有維生素B₆，能幫助消化吸收魚(yú)、肉、禽等蛋白質(zhì)食物。葡萄酒還有消除疲勞，促進(jìn)血液循環(huán)，增進(jìn)食欲，幫助消化等作用。請(qǐng)分析回答：

（1）酵母菌的培養(yǎng)最好使用下列哪種培養(yǎng)基？

     A．牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基             B．麥芽汁瓊脂培養(yǎng)基  

     C．蛋白胨酵母膏培養(yǎng)基             D．MS培養(yǎng)基

（2）葡萄酒的釀制原理是先通氣進(jìn)行有氧呼吸，通過(guò)出芽生殖方式以增加酵母菌的數(shù)量，然后再進(jìn)行發(fā)酵獲得葡萄酒。隨著發(fā)酵程度的加深，液體密度會(huì)逐漸變低（可用密度計(jì)測(cè)量），原因是                                。

（3）在制葡萄酒的過(guò)程中，在不同時(shí)間內(nèi)對(duì)發(fā)酵液樣品進(jìn)行檢測(cè)，可以發(fā)現(xiàn)發(fā)酵液的pH一直下降，原因是                                                  。

（4）葡萄汁為酵母菌、醋酸桿菌等微生物的生長(zhǎng)提供的營(yíng)養(yǎng)成分有                  。

（5）為了提高葡萄酒的品質(zhì)和降低生產(chǎn)成本，許多廠家使用固定化酵母細(xì)胞。制定固定化酵母細(xì)胞多采用              法。

6、

（18分）完成下列有關(guān)呼吸作用方式和場(chǎng)所的探究實(shí)驗(yàn)。

Ⅰ．右圖所示的是檢測(cè)氣壓變化的密閉裝置。課題小組同學(xué)利用該裝置探究某種異養(yǎng)型微生物的細(xì)胞呼吸方式。反應(yīng)瓶和中心小杯中放置有關(guān)實(shí)驗(yàn)材料和試劑，關(guān)閉活栓后，U形管右管液面高度變化反映瓶中氣體體積變化。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)將右管液面高度調(diào)至參考點(diǎn)，實(shí)驗(yàn)中定時(shí)記錄右管液面高度相對(duì)于參考點(diǎn)的變化（忽略其他原因引起的容積變化）。

（1）取甲、乙兩套該密閉裝置設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)補(bǔ)充表格有關(guān)內(nèi)容：

（2）將甲、乙裝置均至于28℃恒溫條件下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（實(shí)驗(yàn)過(guò)程中微生物保持活性），60min后讀數(shù)。請(qǐng)補(bǔ)充下表有關(guān)內(nèi)容。

Ⅱ．課題小組同學(xué)為了確定細(xì)胞有氧呼吸第二階段發(fā)生的場(chǎng)所，又進(jìn)行了如下探究：

做出假設(shè)：有氧呼吸第二階段只發(fā)生在線粒體中，不能在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中完成。

實(shí)驗(yàn)過(guò)程：

實(shí)驗(yàn)結(jié)果：1號(hào)和2號(hào)試管中均檢測(cè)到CO₂（與預(yù)測(cè)結(jié)果不相符）。

請(qǐng)分析回答：

（1）分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果與預(yù)期不相符合的原因及改進(jìn)措施。

原因：                                                                     。

改進(jìn)措施：                                                                 。   

（2）實(shí)驗(yàn)步驟⑥依據(jù)的原理是                                                 。

（3）經(jīng)同學(xué)們的分析及對(duì)實(shí)驗(yàn)個(gè)別步驟作出的恰當(dāng)修改，重新實(shí)驗(yàn),大家都獲得了與預(yù)期相符合的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。最后，老師又提出一個(gè)新問(wèn)題：“假如該實(shí)驗(yàn)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，空氣中的CO₂溶入樣本中的量足以被檢測(cè)劑檢測(cè)出，為了提高實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性，排除干擾因素帶來(lái)的實(shí)驗(yàn)誤差，你如何解決？” 請(qǐng)寫(xiě)出解決措施。

                                             。

5、（15分）細(xì)胞作為最基本的生命系統(tǒng)，其形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能保持相對(duì)穩(wěn)定。生命系統(tǒng)通過(guò)各個(gè)層次的信息和反饋調(diào)節(jié)等活動(dòng)維持其自身穩(wěn)定，執(zhí)行其正常功能。圖1為高等動(dòng)物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，圖2表示細(xì)胞間通訊中信號(hào)分子對(duì)靶細(xì)胞作用的一種方式。

Ⅰ．請(qǐng)根據(jù)圖1回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）圖中的⑨對(duì)細(xì)胞的生命活動(dòng)至關(guān)重要的特性是                               。

（2）研究推測(cè)水分子的跨膜運(yùn)輸不是真正的自由擴(kuò)散，它最可能與膜上的蛋白質(zhì)有關(guān)。美國(guó)科學(xué)家試圖從人血紅細(xì)胞、腎小管壁細(xì)胞膜上尋找這種蛋白質(zhì)，以這兩種細(xì)胞為實(shí)驗(yàn)材料的最可能依據(jù)是                     。

（3）從化學(xué)成分角度分析，禽流感病毒與圖1中結(jié)構(gòu)          ( 填序號(hào)）的化學(xué)組成最相似。

（4）若圖1所示的分泌物是抗體，該細(xì)胞核內(nèi)何種結(jié)構(gòu)被破壞，上述抗體合成將不能正確進(jìn)行？               ( 填序號(hào)），原因是                                 。

（5）若圖1所示的分泌物是胰島素，寫(xiě)出胰島素在產(chǎn)生、運(yùn)輸、加工、分泌到細(xì)胞外的過(guò)程中依次經(jīng)過(guò)的膜結(jié)構(gòu)是_____________（填序號(hào)）。

Ⅱ．請(qǐng)根據(jù)圖2回答下列問(wèn)題：

（1）圖中結(jié)構(gòu)②的組成成分是                                      。

（2）如果靶細(xì)胞是甲狀腺細(xì)胞，則①表示的激素是               ；當(dāng)甲狀腺細(xì)胞分泌激素過(guò)多時(shí)，會(huì)抑制垂體和                      的分泌活動(dòng)。

（3）如果①是胰島素，胰島素與②結(jié)合，則激酶激活細(xì)胞的特殊功能是                ；如果①是胰高血糖素，胰高血糖素與②結(jié)合，則激酶激活細(xì)胞的特殊功能剛好相反，同時(shí)會(huì)影響胰島素的分泌。這種信息的調(diào)節(jié)方式叫                    。

（4）人類(lèi)的糖尿病有I和II兩種主要類(lèi)型，I型與內(nèi)分泌腺和激素水平有關(guān)；II型與靶細(xì)胞有關(guān)。試闡釋II型糖尿病的發(fā)病機(jī)理是                                       。

4、下圖中，甲、乙表示水稻兩個(gè)品種，A、a和B、b表示分別位于兩對(duì)同源染色體上兩對(duì)

等位基因，①～⑦表示培育水稻新品種的過(guò)程，則下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．①→②過(guò)程簡(jiǎn)便，但培育周期長(zhǎng)             

B．②和⑦的變異都發(fā)生于有絲分裂間期

C．③過(guò)程常用的方法是花藥離體培養(yǎng)          

D．③→⑥過(guò)程與⑦過(guò)程的育種原理相同

二、填空題

（每空？ 分，共？ 分）

3、下圖示不同二氧化碳濃度下溫度對(duì)光合作用速率影響曲線。下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是

    A．光合作用同時(shí)受溫度、二氧化碳濃度的影響

    B．曲線a在20℃和45℃左右時(shí)光合作用速率相近的原因相同

    C．溫度對(duì)曲線a影響大的原因是較高二氧化碳濃度有利于暗反應(yīng)進(jìn)行

    D．適宜光照和溫度下曲線b的主要限制因素是二氧化碳濃度

2、科學(xué)研究揭示，與病毒和腫瘤作戰(zhàn)的T細(xì)胞，具有短期保護(hù)和長(zhǎng)期保護(hù)的分工。當(dāng)研究人員捕捉到剛剛分化的T細(xì)胞時(shí)，T細(xì)胞相反的兩極分別生成了兩類(lèi)不同的蛋白，一類(lèi)蛋白帶有“戰(zhàn)士”的分子標(biāo)記，另一類(lèi)則顯示“記憶細(xì)胞”的特性，而記憶T細(xì)胞能潛伏多年，以防備未來(lái)的異物入侵。下列關(guān)于記憶T細(xì)胞的說(shuō)法正確的是

     A．記憶T細(xì)胞再次受到相同抗原刺激后，能夠迅速地產(chǎn)生大量的抗體

     B．記憶T細(xì)胞一旦產(chǎn)生就能夠永久記憶

     C．記憶T細(xì)胞能夠呈遞抗原并激活靶細(xì)胞內(nèi)的溶酶體酶

     D．記憶T細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞相比，細(xì)胞中的DNA相同，RNA不同