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7、

(8分)【生物-生物技術實踐】葡萄酒是一種很容易消化的低度發(fā)酵酒,因為它的酸度接近于胃酸(pH2-2.5)的酸度,并含有維生素B6,能幫助消化吸收魚、肉、禽等蛋白質食物。葡萄酒還有消除疲勞,促進血液循環(huán),增進食欲,幫助消化等作用。請分析回答:

(1)酵母菌的培養(yǎng)最好使用下列哪種培養(yǎng)基?

     A.牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基             B.麥芽汁瓊脂培養(yǎng)基  

     C.蛋白胨酵母膏培養(yǎng)基             D.MS培養(yǎng)基

(2)葡萄酒的釀制原理是先通氣進行有氧呼吸,通過出芽生殖方式以增加酵母菌的數(shù)量,然后再進行發(fā)酵獲得葡萄酒。隨著發(fā)酵程度的加深,液體密度會逐漸變低(可用密度計測量),原因是                                。

(3)在制葡萄酒的過程中,在不同時間內對發(fā)酵液樣品進行檢測,可以發(fā)現(xiàn)發(fā)酵液的pH一直下降,原因是                                                  。

(4)葡萄汁為酵母菌、醋酸桿菌等微生物的生長提供的營養(yǎng)成分有                  

(5)為了提高葡萄酒的品質和降低生產成本,許多廠家使用固定化酵母細胞。制定固定化酵母細胞多采用              法。

 

 

7、D

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科目:高中生物 來源: 題型:

(8分)【生物-生物技術實踐】葡萄酒是一種很容易消化的低度發(fā)酵酒,因為它的酸度接近于胃酸(pH2-2.5)的酸度,并含有維生素B6,能幫助消化吸收魚、肉、禽等蛋白質食物。葡萄酒還有消除疲勞,促進血液循環(huán),增進食欲,幫助消化等作用。請分析回答:

(1)酵母菌的培養(yǎng)最好使用下列哪種培養(yǎng)基?

     A.牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基             B.麥芽汁瓊脂培養(yǎng)基  

     C.蛋白胨酵母膏培養(yǎng)基             D.MS培養(yǎng)基

(2)葡萄酒的釀制原理是先通氣進行有氧呼吸,通過出芽生殖方式以增加酵母菌的數(shù)量,然后再進行發(fā)酵獲得葡萄酒。隨著發(fā)酵程度的加深,液體密度會逐漸變低(可用密度計測量),原因是                                。

(3)在制葡萄酒的過程中,在不同時間內對發(fā)酵液樣品進行檢測,可以發(fā)現(xiàn)發(fā)酵液的pH一直下降,原因是                                                  。

(4)葡萄汁為酵母菌、醋酸桿菌等微生物的生長提供的營養(yǎng)成分有                  。

(5)為了提高葡萄酒的品質和降低生產成本,許多廠家使用固定化酵母細胞。制定固定化酵母細胞多采用              法。

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科目:高中生物 來源:2010年海南省?谑懈呷聦W期高考調研(一)生物試題 題型:綜合題

【生物——生物技術實踐】(18分)
十九世紀中期,法國科學家巴斯德證明食品發(fā)酵是由于微生物的作用。如今形形色色的發(fā)酵食品在食品業(yè)中占有重要地位。
(1)人們喜愛的腐乳是我國獨特的傳統(tǒng)發(fā)酵食品。腐乳是用豆腐發(fā)酵制成,多種微生物參與發(fā)酵。腐乳制作的原理是:                                           。
(2)右下圖為釀制葡萄酒的兩個簡易裝置,請分析回答:
①葡萄酒是一種很容易消化的低度發(fā)酵酒。葡萄酒的釀制原理是先通氣進行       ,通過出芽生殖方式增加酵母菌的數(shù)量,然后再進行發(fā)酵獲得葡萄酒。在葡萄汁的自然發(fā)酵過程中,酵母菌的來源是                。葡萄汁發(fā)酵后是否有酒精產生,可用         來檢驗。工業(yè)生產葡萄酒時,為有利于葡萄的壓榨出汁、葡萄汁清澈透明,可加入                     酶。
②喝剩的葡萄酒放置時間長后酒味變酸的原因是                            。
③制作葡萄酒,需將溫度嚴格控制在        ℃。制作葡萄酒后制果醋,應將溫度嚴格控制在    ℃。
④甲裝置中,A液體是       ,NaHCO3溶液的作用是         ;若用乙裝置釀制葡萄酒,在發(fā)酵過程中,必須進行的操作是                        

⑤葡萄汁裝入發(fā)酵瓶時,要留有大約1/3的空間,這是因為                    。

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科目:高中生物 來源:2010年海南省?谑懈呷聦W期高考調研(一)生物試題 題型:綜合題

【生物——生物技術實踐】(18分)

十九世紀中期,法國科學家巴斯德證明食品發(fā)酵是由于微生物的作用。如今形形色色的發(fā)酵食品在食品業(yè)中占有重要地位。

(1)人們喜愛的腐乳是我國獨特的傳統(tǒng)發(fā)酵食品。腐乳是用豆腐發(fā)酵制成,多種微生物參與發(fā)酵。腐乳制作的原理是:                                            。

(2)右下圖為釀制葡萄酒的兩個簡易裝置,請分析回答:

① 葡萄酒是一種很容易消化的低度發(fā)酵酒。葡萄酒的釀制原理是先通氣進行        ,通過出芽生殖方式增加酵母菌的數(shù)量,然后再進行發(fā)酵獲得葡萄酒。在葡萄汁的自然發(fā)酵過程中,酵母菌的來源是                 。葡萄汁發(fā)酵后是否有酒精產生,可用          來檢驗。工業(yè)生產葡萄酒時,為有利于葡萄的壓榨出汁、葡萄汁清澈透明,可加入                      酶。

② 喝剩的葡萄酒放置時間長后酒味變酸的原因是                             。

③ 制作葡萄酒,需將溫度嚴格控制在         ℃。制作葡萄酒后制果醋,應將溫度嚴格控制在     ℃。

④ 甲裝置中,A液體是        ,NaHCO3溶液的作用是          ;若用乙裝置釀制葡萄酒,在發(fā)酵過程中,必須進行的操作是                         。

⑤葡萄汁裝入發(fā)酵瓶時,要留有大約1/3的空間,這是因為                     。

 

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科目:高中生物 來源: 題型:

【生物——生物技術實踐】

十九世紀中期,法國科學家巴斯德證明食品發(fā)酵是由于微生物的作用。如今形形色色的發(fā)酵食品在食品業(yè)中占有重要地位。

(1)人們喜愛的腐乳是我國獨特的傳統(tǒng)發(fā)酵食品。腐乳是用豆腐發(fā)酵制成,多種微生物參與發(fā)酵。腐乳制作的原理是:                                            

(2)右下圖為釀制葡萄酒的兩個簡易裝置,請分析回答:

① 葡萄酒是一種很容易消化的低度發(fā)酵酒。葡萄酒的釀制原理是先通氣進行        ,通過出芽生殖方式增加酵母菌的數(shù)量,然后再進行發(fā)酵獲得葡萄酒。在葡萄汁的自然發(fā)酵過程中,酵母菌的來源是                 。葡萄汁發(fā)酵后是否有酒精產生,可用          來檢驗。工業(yè)生產葡萄酒時,為有利于葡萄的壓榨出汁、葡萄汁清澈透明,可加入                      酶。

② 喝剩的葡萄酒放置時間長后酒味變酸的原因是                             。

③ 制作葡萄酒,需將溫度嚴格控制在         ℃。制作葡萄酒后制果醋,應將溫度嚴格控制在     ℃。

④ 甲裝置中,A液體是        ,NaHCO3溶液的作用是          ;若用乙裝置釀制葡萄酒,在發(fā)酵過程中,必須進行的操作是                         。

⑤葡萄汁裝入發(fā)酵瓶時,要留有大約1/3的空間,這是因為                    

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