題目列表(包括答案和解析)
10.文中畫(huà)線處描寫(xiě)“云”的語(yǔ)句優(yōu)美動(dòng)人,請(qǐng)從語(yǔ)言的角度賞析。
答:______________________________________________
[解析]本題主要考查學(xué)生對(duì)文章重點(diǎn)語(yǔ)句的賞析。解題思路如下:
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答案:這個(gè)句子運(yùn)用了比喻、排比的手法,寫(xiě)“阿里山云”就像在表演大地上的人間萬(wàn)象,突出了云在天穹下身影不斷變幻的特點(diǎn),生動(dòng)形象。
9.作者阿里山看云別有情趣,文中穿插了不少對(duì)大陸情景的描繪,試分析作者的用意。
答:______________________________________________
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[解析]本題主要考查學(xué)生對(duì)文章構(gòu)思的理解。要緊緊結(jié)合文章重點(diǎn)語(yǔ)句理解,如“那兩朵杜鵑是中華民族和睦團(tuán)圓的寓意”,“期盼祥云能飛落一場(chǎng)霖雨,澆在兩岸國(guó)人的焦渴的心田之上”。意合即可。
答案:表達(dá)了作者對(duì)中華民族和睦團(tuán)圓的期盼,對(duì)寶島臺(tái)灣回歸祖國(guó)懷抱的渴盼。
8.為什么本來(lái)不愛(ài)山而愛(ài)水的人卻在阿里山上有了難得一樂(lè)的收獲?
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答案:因?yàn)椤拔摇痹谶@兒聽(tīng)到了百鳥(niǎo)合鳴,看到了色彩嬌艷的花兒,更看見(jiàn)了天上的流云在天上表演著大地上的人間萬(wàn)象。
7.前文提到“不到神木,又何以能說(shuō)到了阿里山?”,聯(lián)系全文內(nèi)容,你認(rèn)為選文對(duì)表達(dá)中心有什么作用?
答:____________________________________________
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答案:選文通過(guò)對(duì)神木的描寫(xiě),充分揭示了它的審美價(jià)值,突出了文章的中心。
[延伸提能力]
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6.于神木“巨創(chuàng)”中,作者發(fā)現(xiàn)了豐富、深邃的內(nèi)涵,你是怎樣理解的?
答:______________________________________________
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[解析]作者發(fā)現(xiàn)了受“巨創(chuàng)”的神木依然倔強(qiáng)挺立,它代表了阿里山的神韻,不難看出作者傾注的一腔贊美之情。
答案:神木受“巨創(chuàng)”后百折不撓、倔強(qiáng)挺立的雄姿令人肅然起敬,這正是阿里山的神韻和內(nèi)在美,傾注了作者的贊美之情。
5.“神木”已遭雷劈,為什么“它仍然是阿里山的標(biāo)志、靈魂”?
答:_____________________________________________
[解析]從遭雷劈后的神木所展現(xiàn)的外在雄姿和內(nèi)在精神這兩個(gè)角度思考。
答案:“神木”遭雷劈,雖遭巨創(chuàng),仍有一段還“依然拔地參天,八面威風(fēng),雄踞山間,無(wú)可匹敵”,表現(xiàn)了一種不屈的精神,因此,“它仍然是阿里山的標(biāo)志、靈魂”。
4.用四個(gè)字概括臺(tái)灣著名的紅檜被冠名為“神木”的原因。
答:_____________________________________________
[解析]結(jié)合選文中“木有香氣,高達(dá)58米,胸徑6.5米”,“它的樹(shù)齡大約有三千年,被發(fā)現(xiàn)的歷史也近一個(gè)世紀(jì)了”這些內(nèi)容進(jìn)行概括。
答案:香、高、粗、久
2.分析下面句中加點(diǎn)字運(yùn)用的妙處。
(1)雖是盛夏亭午時(shí)分,驕陽(yáng)噴焰,卻透不進(jìn)日光來(lái)。
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(2)樹(shù)密、陰厚,仿佛能揉出濃汁。
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答案:(1)“噴”是噴灑、噴射的意思,這里突出了驕陽(yáng)似火的特點(diǎn)。
(2)“揉”是揉捏的意思,這里形象地寫(xiě)出了樹(shù)木繁茂、濃綠欲滴的特點(diǎn)。
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