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7、科研人員測得一多肽鏈片段為“—甲硫氨酸—脯氨酸—蘇氨酸—甘氬酸—纈氨酸一”，其密碼分別為：甲硫氨酸（AUG）、脯氨酸（CCU、CCC、CCA）、蘇氬酸（ACU、ACC、ACA）、甘氨酸（GGU、GGA、GGG）、纈氨酸（GUU、GUC、GUA、GUG）控制該多肽鏈合成的相應(yīng)的DNA片段如下圖

根據(jù)以上材料判斷，下列敘述錯誤的是

A．基因突變往往發(fā)生在細胞分裂間期，因為DNA解旋后形成的單鏈結(jié)構(gòu)不穩(wěn)定

B．若該DNA片段最右側(cè)堿基對被替換，不會引起性狀的改變

C．解旋酶作用于②處，使氫鍵斷裂形成核糖核苷酸單鏈

D．一般來說，基因中插入一個堿基對要比改變一個堿基列更能影響蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)

6、某農(nóng)科所按照下圖育種過程培育成了高品質(zhì)的小麥，下列相關(guān)敘述哪一項能夠正確解釋該育種過程

A．該育種過程中，所涉及到的育種原理有雜交育種、單倍體育種一和多倍體育種

B．a(chǎn)過程能提高突變率，從而明顯縮短了育種年限

C．a(chǎn)、c過程都需要使用秋水仙素，都作用于萌發(fā)的種子

D．通過b過程獲得yyRR，需要進行不斷的自交來提高純合率

5、下列給出的四個選項中，后者隨前者變化情況與圖走勢不相符的是

A．飲水量與抗利尿激素的分泌量的關(guān)系

B．O₂濃度與酵母菌產(chǎn)生酒精量的關(guān)系

C．雜合子連續(xù)自交次數(shù)與后代中雜合子所占比例的關(guān)系

D．物種的豐富度與生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性的關(guān)系

4、下圖是生態(tài)系統(tǒng)能量流動圖解。有關(guān)敘述錯誤的是

A．A、B、C、D所在方框的大小可表示該營養(yǎng)級生物所含能量的多少

B．通常情況下，C所獲得的能量不會超過B的20％

C．A固定的能量為流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量

D．A固定的能量是B、C、D的能量之和

3、下列有關(guān)生物學(xué)實驗的敘述，正確的一項是

A．糖類（如淀粉、葡萄糖等）與斐林試劑發(fā)生作用生成磚紅色沉淀

B．用甲基綠對DNA染色來鑒定原核細胞和真核細胞

C．在丙氨酸溶液中加入雙縮脲試劑可發(fā)生紫色反應(yīng)

D．健那綠可以使活細胞中的線粒體染成藍綠色，有利于在高倍鏡下觀察生活狀態(tài)線粒體的分布及形態(tài)

2、下列與水有關(guān)的敘述中，正確的是

A．細胞有氧呼吸過程的第三階段，既有水的生成，又有水的分解

B．人體絕大部分細胞中的結(jié)合水與自由水之比大于l

C．夏天，蘋果樹的光合作用出現(xiàn)“午休”現(xiàn)象的主要限制因素是水

D．如果白天用含¹⁸O的水澆花草，周圍空氣中的H₂O、O₂和CO₂中都可能檢測到¹⁸O

1、下列有關(guān)光合作用的敘述，正確的是

A．酶的專一性決定了暗反應(yīng)只能在葉綠體類囊體薄膜上進行

B．在暗反應(yīng)過程中酶和C₅化合物的數(shù)量不會因消耗而減少

C．在適宜光照下，光合作用強度隨著CO₂濃度的提高而不斷增強

D．水的光解和CO₂的固定速率基本不受溫度的影響

30、某學(xué)校生物興趣小組用伊樂藻進行光合作用的實驗，他們將一枝伊樂藻浸在加有適宜培養(yǎng)液的大試管中（室溫20℃），可觀察到光下枝條放出氣泡。他們以太陽燈作為光源，移動太陽燈使之與大試管的距離不同，結(jié)果如圖1中曲線表示（伊樂藻光合速率用單位時間O₂釋放量表示），請回答：

（1）該實驗研究的是    對光合速率的影響。

（2）B點的含義是         。

（3）該小組在室溫10℃和30℃時分別進行了實驗，結(jié)果如曲線2和曲線3，D、E、F點的限制因素主要是    。BC段的限制因素主要是            。

（4）該小組分離出伊樂藻中的葉綠體（見圖2葉綠體的模式圖）在適宜條件下培養(yǎng)，在b上發(fā)生的能量轉(zhuǎn)換為    ，由b轉(zhuǎn)移至c的物質(zhì)主要包括        。

（5）如該小組繼續(xù)以該綠色植物葉片為材料做葉綠體色素的提取和分離實驗，則劃濾液細線的要求是         ，分離出四條色素帶從上到下依次是         。

29、下列圖一為某一生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖，圖二表示在該生態(tài)系統(tǒng)中，能量流經(jīng)第二營養(yǎng)級的示意圖，請據(jù)圖分析回答。

（1）碳在圖一中②主要是以      形式進行傳遞的。碳從無機環(huán)境中進入生物群落的途徑（2）①是      作用；生物群落中的碳進入無機環(huán)境的途徑有圖一中的      等過程。

（3）參與圖一過程④的生物同化作用類型是             

（4）圖二中A表示      的能量，B表示         的能量。B中的能量除了被分解者利用被次級消費者攝入外，還有一部分是      。

（5）從圖二中可以總結(jié)出能量流動的特點是      。

（6）人類對生態(tài)系統(tǒng)的能量流動進行調(diào)查研究，其意義是      。