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29、下圖是神經(jīng)系統(tǒng)的部分結(jié)構(gòu)和胰島細(xì)胞聯(lián)系的示意圖，請據(jù)圖回答（“[  ]”中填序號，“    ”上填內(nèi)容）：

（1）飯后血糖濃度的升高會刺激下丘腦某一區(qū)域產(chǎn)生興奮，興奮傳遞到突觸小體，使[   ]    向突觸間隙釋放      ，促使胰島細(xì)胞合成和分泌      ，此種調(diào)節(jié)主要屬于  調(diào)節(jié)。

（2）與胰島細(xì)胞中該激素的合成和分泌直接相關(guān)的具膜細(xì)胞器依次是[   ]      和[     ]       。該激素從產(chǎn)生部位到起作用的部位所經(jīng)過的內(nèi)環(huán)境依次是[     ]→[     ]→靶細(xì)胞周圍的組織液。

（3）下面關(guān)于下丘腦功能的敘述，正確的是                 。

①可參與血糖平衡的調(diào)節(jié) ②能產(chǎn)生調(diào)節(jié)水平衡的激素 ③能產(chǎn)生調(diào)節(jié)鹽平衡的激素 ④可合成和分泌促性腺激素 ⑤有體溫調(diào)節(jié)中樞 ⑥具有感受滲透壓變化的感受器 ⑦有渴覺中樞

（4）該圖中所示的神經(jīng)細(xì)胞、胰島細(xì)胞和毛細(xì)血管壁細(xì)胞都含有相同的基因組成，但卻具有不同的形態(tài)和功能。其中“相同”是因為                               ；“不同”是因為                                。

28、在2009年12月7日～18日召開的哥本哈根世界氣候大會上，來自192個國家的談判代表召開峰會，商討《京都議定書》一期承諾到期后的后續(xù)方案，即2012年至2020年的全球CO₂減排協(xié)議。圖中a圖為碳循環(huán)示意圖，b圖表示生態(tài)系統(tǒng)各有關(guān)成分之間的關(guān)系。請據(jù)圖回答：

（1）據(jù)a圖可知，降低大氣中CO₂含量的主要途徑是減少        、增加       （填數(shù)字序號）。在①和②的過程中碳分別以        和         的形式進行流動。

（2）b圖中由捕食關(guān)系而形成的食物鏈有     條，其中螳螂屬于      級消費者。

（3）若綠色植物所固定的太陽能總量為WkJ，則圖中最高營養(yǎng)級所獲得的能量最多   kJ。

（4）分析b圖可知生態(tài)系統(tǒng)具有                         的功能。

（5）蜜蜂與螳螂同屬于益蟲，其行為和語言引起了人們的極大興趣。例如：蜜蜂在發(fā)現(xiàn)蜜源后，可通過跳“圓圈舞”或“擺尾舞”告知同伴蜜源的位置，這種信息屬于    信息。信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是能夠          ，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。

27、已知鳥的性別決定為ZW型。某種鳥羽毛的顏色由常染色體基因（A、a）和性染色體基因（Z^B、Z^b）共同決定，已知羽毛顏色形成的生物化學(xué)途徑如圖所示。兩只鳥雜交，F(xiàn)₁中黑：灰=1：1，且將此F₁的雌雄黑鳥雜交，所得F₂中黑色：灰色：白色=9：3：4。請據(jù)此回答下列問題：

（1）試推出兩親本可能的基因型是           或         。

（2）根據(jù)F₁雜交的結(jié)果，可以推知F₁中黑色雄鳥的基因型是               ，F(xiàn)₁中黑色雌鳥的基因型是                   。

（3）F₁中灰色雌鳥所占的比例是                      。

（4）F₁黑鳥雜交所得的F₂中，白色雄鳥純合體的基因型是                    。

26、下列是有關(guān)微生物的培養(yǎng)與應(yīng)用的問題，請分析回答：

（1）圖中是利用         法進行微生物接種，把聚集的菌種逐步       分散到培養(yǎng)基的表面。為達到這一目的，操作上應(yīng)注意一點即可）

（2）菌落形成的根本原因是              ；使用選擇培養(yǎng)基的目的是           。

將乳酸菌接種到徹底滅菌的固體培養(yǎng)基上，要使其正常生長必須給予的條件是         。

（3）表3是一種培養(yǎng)基配方，請回答下列問題：

表3

①該培養(yǎng)基的葡萄糖為微生物的生長繁殖主要提供                 .

②該培養(yǎng)基屬于         培養(yǎng)基（多選）。

    A．固體                B．液體                C．選擇                   D．鑒定    E．天然

③如果要對培養(yǎng)基的菌落進行純化，在培養(yǎng)基上劃線操作中，操作的第一步及每次劃線之前都要灼燒接種環(huán)，目的是對接種環(huán)進行              。

④制備培養(yǎng)基的操作步驟是            。（用下列字母排序）

    a．倒平板          b．計算      c．溶化  d．稱量    e．滅菌

24、圖1是高等動物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，圖2是某一生物體中不同細(xì)胞的分裂示意圖，圖3是圖2生物細(xì)胞分裂過程中不同時期細(xì)胞內(nèi)染色體、染色單體和DNA含量的關(guān)系。

請據(jù)圖回答問題：

（1）圖1細(xì)胞中，ATP產(chǎn)生的場所是　　       ，（填標(biāo)號）能發(fā)生堿基互補配對的細(xì)胞器是           。（填標(biāo)號）若圖1示人體骨髓干細(xì)胞，則該細(xì)胞可能會發(fā)生圖2中         細(xì)胞所示的分裂現(xiàn)象，骨髓干細(xì)胞分裂、分化成單核細(xì)胞、粒細(xì)胞、紅細(xì)胞、淋巴細(xì)胞等細(xì)胞的原因是           的結(jié)果。

（2）據(jù)圖2中A細(xì)胞推測，該生物體細(xì)胞中染色體數(shù)目最多可為      條。圖2中A細(xì)胞的名稱是       ，含有        個染色體組�；�因的自由組合發(fā)生于圖2中的        細(xì)胞所處的時期。

（3）若圖1表示人體生殖器官的細(xì)胞，則該細(xì)胞可能會發(fā)生圖2中      細(xì)胞所示的分裂現(xiàn)象。圖3由Ⅲ變化為Ⅳ對應(yīng)于圖2中的細(xì)胞變化是          。

23、實驗誤差是高中生做實驗時經(jīng)常面對的問題，如何減少實驗誤差是中學(xué)生必須解決的問題，請分析并回答有關(guān)問題。

（1）在做蛋白質(zhì)鑒定實驗時，向試管中加入2mL雙縮脲試劑A液后，又加2mL雙縮脲試劑B液，振蕩均勻，溶液顏色呈藍色，最可能的原因是                     。

（2）若利用小麥根尖的成熟區(qū)細(xì)胞進行質(zhì)壁分離實驗，由于觀察的細(xì)胞無色透明，為了取得更好的觀察效果，調(diào)節(jié)顯微鏡的措施是                           。

（3）在做還原性糖的實驗中，選擇甘蔗和番茄為生物材料，實驗過程和方法規(guī)范，但沒有得到相應(yīng)的實驗結(jié)果，原因分別可能是                   。

（4）在葉綠體色素的提取和分離實驗中，取材合適且提取色素的過程很規(guī)范，但得到的濾紙條上的色素帶顏色均非常淡，可能的原因有：①濾紙條濕度大，沒有預(yù)先干燥處理；②                  。

22、現(xiàn)在很多地區(qū)的農(nóng)民利用塑料大棚培植花卉、蔬菜，不但豐富了市場，而且能收到較好的經(jīng)濟效益。試結(jié)合大棚內(nèi)種植中的一些技術(shù)環(huán)節(jié)分析回答下列問題：

（1）在寒冷的冬季，大棚內(nèi)仍有較高的溫度，能保證植物的正常成長，大棚內(nèi)溫度較高的原因是：①           ②           。地球“溫室效應(yīng)”中和塑料大棚內(nèi)起作用物質(zhì)是           。

（2）制大棚所用的塑料薄膜有多種顏色，如無色、紅色、綠色、藍色等，從促進光合作用的角度分析，何種顏色最好？                                  。

（3）夜間適當(dāng)           大棚內(nèi)的溫度，有利于提高植物產(chǎn)量，因為           。

（4）大棚內(nèi)每天要適合通風(fēng)，否則棚內(nèi)植物將不能生長，這主要是因為           。

21、為探究高溫對酶活性的影響，某同學(xué)設(shè)計并進行了如下實驗：方法步驟：

①取兩個大小相同的潔凈試管編號為1、2；

②在l號試管中加入2mL3％新鮮過氧化氫溶液，2號試管中加入1mL20％新鮮肝臟研磨液。分別置于100℃恒溫水浴5分鐘；

③將2號試管中的肝臟研磨液加入到I號試管中，振蕩搖勻，再置于100℃恒溫水浴5分鐘，結(jié)果未觀察到氣泡產(chǎn)生。

請據(jù)此回答下列問題：

（1）實驗?zāi)康模?u>                                                          。

（2）結(jié)果分析：某同學(xué)在實驗中觀察不到氣泡產(chǎn)生的原因可能是               。

（3）交流討論：同學(xué)們推測實驗中觀察不到氣泡產(chǎn)生有三個原因。為了驗證推斷，在原實驗基礎(chǔ)上設(shè)計了如下實驗方案進行驗證。

方案①：將上述試管溫度緩慢降至37℃左右，特此過程中無氣泡產(chǎn)生，再向試管中加入2mL3％新鮮過氧化氫溶液，觀察，仍無氣泡產(chǎn)生，則說明           。

方案②：將上述試管溫度緩慢降至37℃左右，若此過程中無氣泡產(chǎn)生，再向試管中加入1mL新鮮的20％新鮮肝臟研磨液，觀察，仍無氣泡產(chǎn)生，則說明         。

方案③：若方案①和方案②現(xiàn)象同時成立，則說明                 。

（4）在研究溫度對酶活性的影響實驗過程中，需控制           等無關(guān)變量。

20、對下圖所示細(xì)胞的概述不正確的有

A．甲和乙膜系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次遠復(fù)雜于丙和丁

B．在生態(tài)系統(tǒng)中，甲和丁都屬于生產(chǎn)者，乙和丙一般屬于消費者和分解者

C．甲、丙和丁都有細(xì)胞壁結(jié)構(gòu)，但其化學(xué)成分各不相同

D．甲和乙的DNA都是線形的，丙和丁的DNA都是環(huán)狀的