科目: 來源:gzsw 題型:
3、下列關(guān)于人體對甲型H1N1流感病毒免疫過程的說法,不正確的是
A.甲流病毒可以引起人體發(fā)生特異免疫反應(yīng)
B.效應(yīng)T細胞能使被病毒入侵的宿主細胞裂解死亡
C.對抗甲流病毒,除了淋巴細胞,還需要吞噬細胞參與
D.注射用的甲流疫苗在免疫學上屬于抗體,能對抗該病毒
科目: 來源:gzsw 題型:
2、關(guān)于正常人體生命活動調(diào)節(jié)的敘述,正確的是
A.體溫調(diào)節(jié)和水鹽平衡的調(diào)節(jié),都與下丘腦有關(guān)
B.當人體缺水時,血漿的滲透壓會降低,從而產(chǎn)生渴覺
C.寒冷時,體內(nèi)甲狀腺激素分泌增加,促甲狀腺激素也隨之增加
D.血糖低于正常值時,肝糖原、肌糖原可以分解成葡萄糖入血
科目: 來源:gzsw 題型:
1、下列對遺傳信息傳遞和表達的敘述,不正確的是
A.DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄均涉及堿基互補配對
B.細菌不能獨立完成遺傳信息的傳遞和表達
C.人體NDA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄的主要場所都是細胞核
D.翻譯過程需要tRNA和核糖體共同參與
科目: 來源:gzsw 題型:
40、回答有關(guān)植物生長發(fā)育以及雜交育種的問題。
取優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)燕麥幼苗若干,在胚芽鞘頂端以下插入云母片,如下圖所示。

1.在圖中幼苗的左側(cè)給予光照,結(jié)果幼苗 。解釋幼苗產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因 。
2.切取若干光照后幼苗a處的組織塊,消毒后,接種到誘導(dǎo)再分化的培養(yǎng)基中培養(yǎng),該培養(yǎng)基中兩種植物激素濃度相同。從理論上分析,分化的結(jié)果是 ;原因是 。
3.現(xiàn)欲進行該優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)燕麥與玉米的雜交研究,可采用 技術(shù),因為該技術(shù)可解決 ,并有可能培育出新的 。
科目: 來源:gzsw 題型:
39、回答下列有關(guān)人體免疫的問題。
1.人體免疫器官主要包括 (至少答出兩個)。
下圖是人體防御外界病原體侵染的三道免疫防線的示意圖,其中①~⑦表示免疫細胞,⑧和⑨表示免疫分子。

2.以下不屬于第1道免疫防線的是 。
A.溶酶體 B.汗液 C.口腔粘膜 D.胃酸
3.圖中細菌①可以吞噬多種病原體,因此這一免疫過程的特點是 。
4.圖中②和④的名稱分別是 和 ;⑧和⑨分別表示和 。
5.接種疫苗后,若有相應(yīng)病原體再次入侵人體,則人體會迅速產(chǎn)生免疫應(yīng)答,結(jié)合圖示分析此現(xiàn)象的原因 。
6.接種疫苗屬于 免疫方法。
科目: 來源:gzsw 題型:
38、分析有關(guān)植物光合作用的資料,回答問題。
在一定濃度的CO2和適當?shù)臏囟葪l件下,測定A植物和B植物在不同光照條件下的光合速率,結(jié)果如下表,據(jù)表中數(shù)據(jù)回答問題。
|
|
光合速率與呼吸速率 相等時光照強度 (千勒克司) |
光飽和時 光照強度 (千勒克司) |
光飽和時CO2吸收量 (mg/100 cm2葉·小時) |
黑暗條件下CO2釋放量 (mg/100 cm2葉·小時) |
|
A植物 |
1 |
3 |
11 |
55 |
|
B植物 |
3 |
9 |
30 |
15 |
1.與B植物相比,A植物是在 光照條件下生長的植物,判斷的依據(jù)是 。
2.當光照強度超過9千勒克司時,B植物光合速率 ,造成這種現(xiàn)象的實質(zhì)是 跟不上 反應(yīng)。
3.當光照強度為9千勒克司時,B植物的總光合速率是 (mg CO2/100 cm2葉·小時)。當光照強度為3千勒克司時,A植物與B植物固定的CO2量的差值為 (mg CO2/100 cm2葉·小時)
光合速率也受光合產(chǎn)物從葉中輸出速率的影響。某植物正處于結(jié)果期,如圖①。

4.若只留一張葉片,其他葉片全部摘除,如圖②,則留下葉片的光合速率 ,原因是 。
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37、分析有關(guān)基因表達的資料,回答問題。
取同種生物的不同類型細胞,檢測其基因表達,結(jié)果如圖。

1.基因1~8中有一個是控制核糖體蛋白質(zhì)合成的基因,則該基因最有可能是基因 。
2.上圖所示細胞中功能最為近似的是細胞 。
A.1與6 B.2與5
C.2與3 D.4與5
3.判斷圖中細胞功能近似程度的依據(jù)是 。
4.現(xiàn)欲研究基因1和基因7連接后形成的新基因的功能,導(dǎo)入質(zhì)粒前,用限制酶切割的正確位置是 。

5.下圖是表達新基因用的質(zhì)粒的示意圖,若要將新基因插入到質(zhì)粒上的A處,則切割基因時可用的限制酶是 。

A.Hind Ⅲ B.EcoR I
C.Eco B D.Pst I
6.新基因與質(zhì)粒重組后的DNA分子導(dǎo)入受體細胞的概率很小,因此需進行 ,才能確定受體細胞已含有目的基因。
7.在已確定有目的基因的受體細胞中,若質(zhì)粒的抗青霉素基因缺失了兩個堿基,將這樣的受體細胞接種到含有青霉素的培養(yǎng)基中,該細胞中可能出現(xiàn)的結(jié)果是
A.抗青霉素基因不能轉(zhuǎn)錄 B.基因1和7沒有表達
C.基因1和7不能連接 D.質(zhì)粒上的酶切位置發(fā)生改變
科目: 來源:gzsw 題型:
36、根據(jù)下面圖解,回答問題:

(1)該圖中,A為 ,B為 ,C為 。
(2)該圖示為 肽化合物,有 個肽鍵。
(3)該化合物是由 個氨基酸分子失去 分子水而形成的,這種反應(yīng)叫 。
(4)形成該化合物的氨基酸有 種。
科目: 來源:gzsw 題型:
35、下圖是某種生物的細胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)細胞之所以出現(xiàn)該種形狀,主要與[ ] 和液泡有關(guān)。
(2)環(huán)境中的物質(zhì)和能量通過圖中[ ] 的生理活動后,才能進入生物界。
(3)寫出該細胞中產(chǎn)生ATP的部位 。
(4)光照下,圖中[8]與[9]相比較,氧氣濃度哪處高?[ ](填 標號)。
(5)原生質(zhì)層包括 。
(6)與細胞膜和外層核膜直接相連,使細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核各部分聯(lián)系構(gòu)成整體的結(jié)構(gòu)是[ ] 。
(7)圖中[7] 的功能是 。
科目: 來源:gzsw 題型:
34、下圖是細胞膜結(jié)構(gòu)圖及海水和某海洋植物細胞液的離子濃度對照表。據(jù)圖和表的內(nèi)容說明下列問題:

海水和某海洋植物細胞液的離子濃度(mol/L)
|
被測物質(zhì) |
鉀離子 |
氯離子 |
|
海水 |
0.01 |
0.50 |
|
細胞液 |
0.59 |
0.04 |
(1)圖中1是______,2是_________,3是_________。
(2)圖中1是構(gòu)成細胞膜的______。圖中2在鉀離子、氯離子通過該植物細胞膜時______作用。
(3)從表數(shù)據(jù)可知,植物細胞從海水中吸收________離子并向海水排出________離子。由此可見,該細胞膜對離子的通過具有_________性。
(4)鉀離子和氯離子通過細胞膜的方式是______,作出此判斷的依據(jù)是 。
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