科目: 來源:gzsw 題型:
7、線粒體是一種重要的細(xì)胞器。下列關(guān)于它的描述正確的是
A.線粒體普遍存在于各種生物細(xì)胞中
B.將線粒體置于蒸餾水中,線粒體會破裂
C.同一個(gè)體的不同細(xì)胞中線粒體數(shù)目相同
D.葡萄糖氧化成丙酮酸發(fā)生在線粒體基質(zhì)中
科目: 來源:gzsw 題型:
5、下列關(guān)于高等植物細(xì)胞內(nèi)色素的敘述中,正確的是
A.共有4種 B.都可以參與光合作用
C.都可以吸收和傳遞光能 D.與植物體相關(guān)結(jié)構(gòu)的顏色有關(guān)
科目: 來源:gzsw 題型:
4、觀察蘚類葉片細(xì)胞葉綠體的形態(tài)與分布、觀察黑藻葉片細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)流動、觀察植物根尖細(xì)胞的有絲分裂和對花生子葉中脂肪顆粒的鑒定四個(gè)實(shí)驗(yàn)的共同點(diǎn)是
A.實(shí)驗(yàn)全過程都要使實(shí)驗(yàn)對象保持生活狀態(tài)
B.都必須使用高倍顯微鏡觀察
C.適當(dāng)提高溫度將使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更加明顯
D.都需對材料進(jìn)行染色
科目: 來源:gzsw 題型:
3、需要核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細(xì)胞膜等共同作用才能形成的酶為
A.呼吸酶 B.唾液淀粉酶
C.轉(zhuǎn)氨酶 D.大腸桿菌分解葡萄糖的酶
科目: 來源:gzsw 題型:
2、一種聚聯(lián)乙炔細(xì)胞膜識別器已問世,它是通過物理力把類似于細(xì)胞膜上具有分子識別功能的物質(zhì)鑲嵌到聚聯(lián)乙炔囊泡中,組裝成納米尺寸的生物傳感器。在接觸到細(xì)菌、病毒時(shí),可以發(fā)生顏色變化,用以檢測細(xì)菌、病毒。推測這類被鑲嵌進(jìn)去的物質(zhì)很可能含有
A.磷脂 B.DNA C.糖蛋白 D.RNA
科目: 來源:gzsw 題型:
1、牛、噬菌體、煙草花葉病毒中參與構(gòu)成遺傳物質(zhì)的堿基種類數(shù)依次分別是
A.4,4,5 B.5,4,4 C.5,5,4 D.4,4,4
科目: 來源:gzsw 題型:
37、下面的三個(gè)圖是某研究小組利用過氧化氫酶探究H2O2分解條件而獲得的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。回答下列有關(guān)問題:

(1)圖一、二、三所代表的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)自變量依次為 、 、 。
(2)根據(jù)圖一可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是酶的催化作用具有 。
(3)圖二曲線bc段產(chǎn)生的最可能原因 。
科目: 來源:gzsw 題型:
36、為驗(yàn)證動物細(xì)胞有氧呼吸第二階段發(fā)生的場所,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。請據(jù)圖分析回答:

(1)有氧呼吸第二階段的場所是 。
(2)該實(shí)驗(yàn)的自變量是 。
(3)根據(jù)所學(xué)知識可預(yù)測 號試管能檢測到CO2。但此人的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是:1號和2號試管中均檢測到CO2,其實(shí)驗(yàn)結(jié)果與預(yù)測不相符合的原因是(不考慮空氣中CO2的影響) ,應(yīng)如何進(jìn)行改正? 。
(4)若校正了上述(3)中的操作問題后,又考慮到1號、2號試管的空氣中均含有CO2,為了排除其帶來的實(shí)驗(yàn)誤差,還應(yīng)該對實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)做如下改進(jìn):
①分別為1號和2號試管設(shè)置對照組1
號和2
號試管;
②1
號試管應(yīng)加入 ,2
號試管應(yīng)加入
,但均不能加入
。
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