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7、一種意思,可以形象表達,也可以抽象表達,不同的表達有不同的效果。請仿照示例,根據要求,在下列橫線處填寫出相應內容。(任選兩小題)
示例:形象表達:快刀斬亂麻 抽象表達:做事果斷
(1)形象表達: 抽象表達:大度寬容
(2)形象表達:眉毛胡子一把抓 抽象表達:
(3)形象表達: 抽象表達:事物彼此毫不相干
(4)形象表達:眾人拾柴火焰高 抽象表達:
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6、下列詞語中加點字的讀音完全相同的一組是
A.抉擇 矍鑠 咀嚼 大放厥詞 群雄角逐
B.贗品 筵席 笑靨 筆墨紙硯 狼吞虎咽
C.沒落 陌生 驀然 頂禮膜拜 秣馬厲兵
D.皈依 瑰麗 龜裂 循規(guī)蹈矩 巋然不動
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評卷人 |
得分 |
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二、填空題
(每空? 分,共? 分)
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5、下面是學生默寫的古詩文名句,其中完全正確的一組是
A.(1)纖纖濯素手,札札弄機杼。(《迢迢牽牛星》)
(2)問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流。(《虞美人》)
B.(1)落霞與孤騖齊飛,秋水共長天一色。(《滕王閣序》)
(2)六朝舊事隨流水,但寒煙衰草凄迷。(《桂枝香》)
C.(1)駕一葉之扁舟,舉袍樽以相屬。(《赤壁賦》)
(2)滿地黃花堆積,到黃昏,點點滴滴。(《聲聲慢》)
D.(1)日月忽其不淹兮,春與秋其代序。(《離騷》)
(2)外無期功強近之親,內無應門五尺之僮。(《陳情表》)
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4、依次填入下列各句橫線處的詞語,最恰當的一組是
(1)他的這種丑惡行徑為人所 。
(2)時隔數年,又是在他鄉(xiāng)異地,偶然與當年單位里的同事 ,我們都感慨不已。
(3)謝徐二美人各出所有,把杜十娘 得煥然一新。
A.不齒 相遇 裝扮 B.不恥 邂逅 裝扮
C.不恥 相遇 妝扮 D.不齒 邂逅 妝扮
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3、下列各句中,加點的詞語使用全都恰當的一句是
A.他少年時代就告別親友,作客他鄉(xiāng),這次回到故土,他做的第一件事就是走親訪友。春節(jié)期間他到我家來做客,我們相談甚歡。
B.他就是這么樣的一個人:有事情要他幫忙,他總是找借口推脫;有責任要他負責,他總是找理由推托。
C.小巨人姚明進入高手如林的NBA不久,就取得令人矚目的成績,相信他將越戰(zhàn)越勇,成為NBA的明日黃花。
D.別猶豫了,俗話說一個巴掌拍不響,我們雙方必須精誠合作,才能把這項造福鎮(zhèn)江的大工程做好。
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2、下列句中,沒有語病的一句是
A.首汽集團今天上午開通了電子商務網站,成為第一家國內開展網上電子商務租車的企業(yè)。
B.學術腐敗存在的主要原因是學術資源分配體制不夠合理、社會風氣不佳和個人品行不良造成的。
C.倡導社會主義榮辱觀的最終目的,就是要把“八榮八恥”所倡導的道德準則,變成每個公民的行為標準。
D.在現(xiàn)代信息化條件下,為了減少戰(zhàn)爭對城市的損毀和交戰(zhàn)雙方人員的傷亡,所以心理戰(zhàn)、輿論戰(zhàn)等更應該受到重視。
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1、下列各句中,標點符號使用合乎規(guī)范的一項是
A.細細的秋雨——大約是今年的最后一場雨了吧——在窗外靜靜地飄灑著。
B.教育部門要積極引導中小學生參加力所能及的社會實踐活動,使學生在每一次活動中都能有所體驗、有所感悟、有所收獲。
C.東家說:“我家地里杏樹上有一窩斑斑,(斑斑,方言,即斑鳩)你看那樹上斑斑亂飛,怕是有孩子在摘杏兒呢!
D.陸游《游山西村》中的一句詩“山重水復疑無路,柳暗花明又一村!北辉S多學生寫成“山窮水盡疑無路,柳岸花明又一村!
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20、有位成功人士說:“我們應該有勇氣改變那些可以改變的事情,有胸懷來接受那些不能改變的事情,有智慧來分辨這兩者的不同!
請以“勇氣·胸懷·智慧”為題目,寫一篇不少于800字的文章,立意自定,文體自選。
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