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8、把下列句子組合成語意連貫的一段話,填入后面語段的橫線上。(只填序號)
①找些門路讓突變來得快一些,多一些新的變種,多一些不同的歌聲。
②放下克隆的事,別去嘗試它,而去試試相反的方向。
③假如想瞎鼓搗混日子,那寧可鼓搗點(diǎn)別的,而不要去想方設(shè)法讓事情千篇一律。
④別鼓搗任何人,連你自己在內(nèi)。
如果你在尋找出路,那我倒有另外一個選擇。 頭頂上面有個天,天道可是喜變不喜居的。
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7、按下定義的原則,根據(jù)下面三句話的內(nèi)容,為“小說的情節(jié)”下定義。
①如果說環(huán)境是人物誕生、成長和活動的背景,那么小說的情節(jié)則是人物斗爭和發(fā)展的過程。
②所謂情節(jié),就是小說中用以表現(xiàn)主題或人物性格的一系列生活事件。
③情節(jié)是人在一定時間內(nèi)的行動。
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6、按照要求回答問題。
在人際相處和溝通中,“同理心”扮演著相當(dāng)重要的角色!巴硇摹钡囊馑,就是指能易地而處,設(shè)身處地理解他人的情緒,明白及體會身邊人的處境及感受,并適當(dāng)懇切地回應(yīng)其需要?梢,“同理心”是同情、關(guān)懷與利他主義的基礎(chǔ),具有“同理心”的人能從細(xì)微處體察到他人的需求。
下面是一位剛轉(zhuǎn)到你班不久的同學(xué)對你說的話,你該如何回答他呢?要求運(yùn)用“同理心” 原理。
同學(xué):這所學(xué)校真的不如我以前讀書的那所學(xué)校,那里的同學(xué)對我很和善。
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