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28．(15分)W、Q、R、X、Y、Z六種原子序數(shù)依次遞增的主族元素。已知W、Y的單質(zhì)在常溫下是氣體；分子在一定條件下與Y的單質(zhì)連續(xù)反應(yīng)，

共生成五種產(chǎn)物；R與Y、Z與Y均可形成離子個數(shù)比為

1:1的晶體，在這兩種晶體中，每個Y離子吸引的R離子

與Z離子的個數(shù)比為3:4。X的單質(zhì)一定條件下能在Q的

最高價氧化物中劇烈燃燒。請回答下列問題：

(1)右圖為元素周期表的一部分，請在圖中用元素符號標

明元素Z的位置。

(2) 的晶體類型是　　　　 ，其熔點比由Q原子構(gòu)成的具有立體網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)的晶體的熔點　　　　 (填“低”、“高”、“無法比較”)，原因是　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

(3) 分子與Y的單質(zhì)連續(xù)反應(yīng)生成的五種產(chǎn)物中，屬于極性分子的產(chǎn)物有　 　　種。

(4)用電子式表示W(wǎng)Y分子的形成過程　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　；由W、Q兩種元素組成的16電子分子的結(jié)構(gòu)簡式為　　 　　　　　　　　　　　　。

(5)用惰性電極電解熔融的RY晶體時，陰極的電極反應(yīng)式為　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　。

(6)101kPa時，X的單質(zhì)在氧氣中完全燃燒生成穩(wěn)定的氧化物，放出的熱量，則表示X單質(zhì)燃燒熱的熱化學方程式為　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　。

27．(15分)某同學用如圖一所示的裝置來探究CO₂、SO₂與澄清石灰水的反應(yīng)，結(jié)果通入CO₂可以看到先渾濁后澄清的現(xiàn)象，但通入SO₂沒有看到渾濁現(xiàn)象。經(jīng)過思考分析，該同學改用圖二的裝置，將氣體收集在注射器中，緩慢地將氣體一個氣泡一個氣泡地通入澄清石灰水中，結(jié)果都能看到石灰水先變渾濁再澄清的現(xiàn)象，且通入SO₂產(chǎn)生的現(xiàn)象明顯比通入CO₂快。

　 (1)若錐形瓶內(nèi)裝的是亞硫酸鈉，寫出錐形瓶內(nèi)反應(yīng)的化學方程式：___________________ ___　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 __。

　 (2)對比分析兩組實驗，你認為用圖一裝置實驗時，通入SO₂不能出現(xiàn)渾濁的原因可能是______________________　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 __。

寫出此時試管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的總化學方程式：_____________　　　　　　　　　　 ___________。

　 (3)用圖二裝置實驗時，以相同速率通入CO₂或SO₂，SO₂產(chǎn)生渾濁再變澄清的現(xiàn)象比CO₂快，其原因是___________________________________________。

(4)用圖一進行SO₂與石灰水反應(yīng)的實驗時，為防止SO₂污染空氣，應(yīng)用盛有過量濃燒堿溶液的容器吸收SO₂，寫出容器內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的離子方程式：____________________。

26、(21分)一平直的傳送帶以速率v=2m/s沿水平方向勻速行駛，傳送帶把A處的工件送到B處，A、B兩處相距L=10m，從A處把工件無初速度地放到傳送帶上，若工件與傳送帶間的動摩擦因素μ=0.1，求(1)經(jīng)多少時間能將工件從A處傳送到B處；(2)欲使工件用最短時間從A處傳送到B處，求傳送帶的運行速度至少應(yīng)多大？

25、(18分)如圖，用輕質(zhì)彈簧將質(zhì)量分別為m₁、m₂的兩物體連接在一起，當用豎直向上的力F作用在m₁上，使兩物體向上做勻加速運動，(不計空氣阻力)求：

(1)兩物體共同運動的加速度a；

(2)若輕彈簧的勁度系數(shù)為k，求彈簧的伸長量x。

24、(15分)一個小球從某一高度做自由落體運動，已知落地前最后1s內(nèi)的位移是第1s內(nèi)位移的3倍，求：(1)小球開始下落時距地面的高度；(2)、若該小球落地后立即以原速率反彈，求反彈后，經(jīng)過3s時，小球距地面的高度。

23、(8分)一小球沿光滑斜面向下運動，用每隔0.1s曝光一次的頻閃照相機拍下不同時刻小球的位置照片如圖所示，選小球的五處連續(xù)位置A、B、C、D、E進行測量，測得距離的數(shù)據(jù)如表格所示。

①小球沿斜面下滑的加速度大小為　　　　　 m/s²。

②根據(jù)以上數(shù)據(jù)求出小球在位置A的速度為　　　　 m/s。

22、( 9分)

(1)在“驗證力的平行四邊形定則”實驗中，需要將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端系上兩根細繩，細繩的另一端都有繩套(如圖)。實驗中需用兩個彈簧秤分別勾住繩套，并互成角度地拉橡皮條。

①某同學認為在此過程中必須注意以下幾項：

A、兩根細繩必須等長。

B、橡皮條應(yīng)與兩繩夾角的平分線在同一直線上。

C、在使用彈簧秤時要注意使彈簧秤與木板平面平行。

D、拉力F₁和F₂的夾角越大越好。

其中正確的是_____________。(填入相應(yīng)的字母)

②若兩個彈簧的讀數(shù)均為4N，且兩彈簧秤拉力的方向相互垂直，則 　　　(選填“能”或“不能”)用一個量程為5N的彈簧秤測量出它們的合力，理由是　　　　　　　　　　　　　 。

21、如圖甲所示：一根輕彈簧豎直立在水平地面上，下端固定。一物塊從高處自由落下，落到彈簧上端，將彈簧壓縮至最低點。能正確反映上述過程中，物塊的加速度的大小隨下降位移x變化關(guān)系的圖像可能是圖乙中的：(　　 )　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

2008級高三第一次月考理綜試題B卷

第二卷

20、甲、乙兩物體運動情況如圖所示，下列結(jié)論正確的是：

　A、甲、乙兩物體的速度大小相等、方向相同

　B、經(jīng)過2.5s的時間，甲、乙兩物體相遇，相遇時它們相對坐標原點的位移相等

　C、經(jīng)過5s的時間，乙物體到達甲物體的出發(fā)點

　D、經(jīng)過5s的時間，甲物體到達乙物體的出發(fā)點

19、一物體在A、B兩點的正中間由靜止開始運動(設(shè)不會超越A、B)，其加速度隨時間變化如圖所示。設(shè)向A的加速度為正方向，若從出發(fā)開始計時，則物體的運動情況是(　　　 )

A、 先向A ，后向B，再向A，又向B，4秒末靜止在原處

B、 先向A ，后向B，再向A，又向B，4秒末靜止在偏向A的某點

C、 先向A ，后向B，再向A，又向B，4秒末靜止在偏向B的某點

D、 一直向A運動，4秒末靜止在偏向A的某點

　　　　　　 (19題圖)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (20題圖)