8.圖2-1-5為接在50Hz低壓交流電源上的打點計時器在紙帶做勻加速直線運動時打出的一列點,圖中所標的是每隔5個點所取的記數(shù)點,但第3個記數(shù)點M沒有畫出,則該物體運動的加速度為 m/s2,BM間的距離約為 m。
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圖2-1-5
7.在探究小車速度隨時間變化規(guī)律的實驗中,得到一條如圖2-1-3所示的紙帶,按時間順序取O、1、2、3、4、5、6都為共7個記數(shù)點。0到6每相鄰兩記數(shù)點間各有四個打印點未畫出,測得相鄰計數(shù)點的距離依次為S1=1.40cm,S2=1.90cm,S3=2.38cm,S4=2.88cm,S5=3.39cm,S6=3.87cm。
(1)在計時器打出點1、2、3、4、5時,小車的速度分別為: V1= m/s,V2=
m/s,V3=
m/s,V4=
m/s,V5= m/s.
(2) 在圖2-1-4中作出速度-時間圖像,并由圖像求出小車的加速度a= m/s2.
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圖2-1-3 圖2-1-4
6.如圖2-1-2所示是實驗時打點計時器打出的一段紙帶,A、B、C、D、E、F是從所打點中選取的幾個連續(xù)的點,所用交流電源的頻率為50Hz,則根據圖中數(shù)據可得B點的速度為 m/s,C點的速度為 m/s, D點的速度為 m/s, E點的速度為 m/s。你能否根據以上數(shù)據,求得A點或F點的速度? 。
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圖2-1-2
5.一學生在練習使用電磁打點計時器時,紙帶上打出的不是圓點,而是一些短線,這可能是因為( )
A.打點計時器錯接在直流電源上
B.電源電壓不穩(wěn)定
C.打點計時器使用的電壓過高
D.振針到復寫紙片的距離太小
4.根據打點計時器打出的紙帶,我們可以不利用公式就能直接得到的物理量是( )
A.時間間隔 B.位移
C.加速度 D.平均速度
3.接通電源與釋放紙帶(或物體),這兩個操作時刻的關系應當是( )
A.先接通電源,后釋放紙帶 B.先釋放紙帶,后接通電源
C.釋放紙帶的同時接通電源 D.先接通電源或先釋放紙帶都可以
2.使用電磁打點計時器時,應接 V 電源。紙帶應穿過 ,復寫紙片應套在 上,并要放在紙帶的 面。
1.在探究小車速度隨時間變化規(guī)律的實驗中,如圖2-1-1,關于使用操作,下列說法中錯誤的是( )
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圖2-1-1
A.木板不能側向傾斜,也不能一端高一端低
B.在釋放小車前,小車應緊靠在打點計時器上
C.應先接通電源,待打點計時器開始打點后再釋放小車
D.要在小車到達定滑輪前使小車停止運動
4.①要有所成就必須扎扎實實,勤學善思。張中行晚年成名并非偶然,這與他平時廣泛涉獵,善于思考有關。②要做事,先做人。張中行敦厚淳樸,在做學問、待人、處事以至生活細節(jié)上,他都是古韻猶存。③要自信。沒有伯樂發(fā)現(xiàn)他,張中行就抓住天時地利人和的條件,獨自闖了出來,人在失意的時候不能對自己喪失信心,要自信,堅持努力。④人在生活上不必一定是高要求,但思想上一定要高境界。張中行對生活的要求很低,但他追求精神上的高境界,雖為“布衣”,但擁有精神上的豐厚的財富。 (每點1分,答對其中3點即可得滿分,意思對即可。要求觀點鮮明,理由充分,結合文本適當分析。學生如從其他方面談自己的見解,言之有理即可。)
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