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41．（1.5×8=12分）⑴ 葉綠體、線粒體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)                    

 

試題詳情

題號(hào)

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

答案

D

A

D

B

D

B

B

B

B

C

題號(hào)

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

答案

A

B

D

C

D

D

A

C

D

A

題號(hào)

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

答案

B

D

D

B

D

B

A

B

A

B

題號(hào)

31

32

33

34

35

36

37

38

39

40

答案

A

C

C

C

D

D

B

A

A

C

 

試題詳情

（1）圖I過程培育植物體A主要應(yīng)用了______▲  __的原理。在植株上，番茄的韌皮部細(xì)胞通常無法分裂、分化形成完整植株，原因是         ▲        。要將植物的器官、組織、細(xì)胞培養(yǎng)成完整植株，必需的條件是______▲ _______。

（2）用紅果多室（Yymm）番茄植株的花粉進(jìn)行Ⅱ、Ⅲ有關(guān)實(shí)驗(yàn)，則Ⅱ過程中，從花粉形

成幼苗B所進(jìn)行的細(xì)胞分裂方式是______▲  _______分裂。培育植物體B的方法（Ⅱ）稱為_____▲  _______________。植物體C的基因型有      ▲                    。

（3）在圖中Ⅳ過程中，首先對番茄和馬鈴薯的韌皮部細(xì)胞用    ▲    處理獲得 ▲   ，然后用一定方法使兩者融合在一起。通常植物體D能表現(xiàn)出兩個(gè)親本的遺傳性狀，根本原因是____▲  _____。用Ⅳ方法培育植物的優(yōu)點(diǎn)是       ▲                。

試題詳情

43．（10分）已知番茄的紅果（Y）對黃果（y）為顯性，二室（M）對多室（m）為顯性，

控制兩對相對性狀的基因分別位于兩對同源染色體上。育種工作者利用不同的方法進(jìn)行了如下四組實(shí)驗(yàn)。請據(jù)圖回答問題。

試題詳情

42．（7分）下圖一是某高等動(dòng)物的細(xì)胞分裂示意圖（體細(xì)胞中染色體數(shù)目為2n=4條），三個(gè)細(xì)胞均來自同一個(gè)體，下圖二是細(xì)胞分裂過程染色體組數(shù)目變化的數(shù)學(xué)模型，

    <thead id="h0t51"><b id="h0t51"><dfn id="h0t51"></dfn></b></thead>
    
   
    
    
    
    
    
    圖一
     
    ( 1）丙細(xì)胞分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱是     ▲         
，甲、乙、丙三個(gè)細(xì)胞中，處于減數(shù)分裂過程的是     ▲          
，具有同源染色體的是       
▲      
，細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)量最多是     ▲  。
    （2）圖二數(shù)學(xué)模型中，bc段形成的原因是        
▲       ，bc段可以表示
    圖一中     ▲   細(xì)胞的染色體組數(shù)目變化。
    （3） m所代表的數(shù)值是       
▲     。
    

			
    
				試題詳情
			
    
		
				
    
						
      
    (1)在上圖b點(diǎn)所示條件下，該植物葉肉細(xì)胞內(nèi)能夠產(chǎn)生ATP的部位是    ▲         
。
    （2）在左圖中，在c點(diǎn)時(shí)，葉綠體中ADP的移動(dòng)方向是從__▲ 
_____ 移向__▲ 
______。
    (3)在一晝夜中，將該植物葉片置于8klx光照下10小時(shí)，其余時(shí)間置于黑暗中，則每100cm2葉片一晝夜中有機(jī)物的積累量為   ▲        mg（假設(shè)積累的有機(jī)物都是葡萄糖）；將該植物葉片從光下移到黑暗中，葉綠體中C5化合物含量短時(shí)間內(nèi)將  ▲        
。
    (4)若已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃，上圖曲線表示該植物在30℃時(shí)光合作用速度與光照強(qiáng)度的關(guān)系。若將溫度降低到25℃的條件下（原光照強(qiáng)度和CO2濃度不變），理論上b點(diǎn)將向    ▲       移動(dòng)。
    (5)上圖曲線中a、c兩點(diǎn)所代表的光合作用強(qiáng)度分別與圖甲、乙、丙、丁的對應(yīng)關(guān)系是：a點(diǎn)和c點(diǎn)分別對應(yīng)      ▲        、    ▲      。
    

			
    
				試題詳情
			
    
		
    
				
    
						
    41．（12分）在一定濃度的CO2和適當(dāng)溫度條件下，測定植物葉片在不同光照條件下的光合作用速度，給出了光照強(qiáng)度與該植物葉片光合作用速度的關(guān)系和CO2的轉(zhuǎn)移方向圖，分析下圖并回答問題：
    

			
    
				試題詳情
			
    
		
    
				
    
						
           
     
     
     
     
     
     
      A            
B                  
C                
D
     
    第Ⅱ卷  (非選擇題共50分)
     
    

			
    
				試題詳情
			
    
		
    
				
    
						
    40．某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，檢測溫度對種子萌發(fā)速率的影響。他們在四個(gè)培養(yǎng)皿中放置濕濾紙，然后在每個(gè)培養(yǎng)皿中放了10粒小麥種子。將四個(gè)培養(yǎng)皿標(biāo)號(hào)并放置于不同溫度的黑暗環(huán)境中。培養(yǎng)皿1：10℃；培養(yǎng)皿2：15℃；培養(yǎng)皿3：20℃；培養(yǎng)皿4：25℃。每天記錄各培養(yǎng)皿中種子萌發(fā)總數(shù)，持續(xù)進(jìn)行2周。如果你是該小組的一員，你認(rèn)為下列哪個(gè)表格最適合記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果（　�。�                                                               

    

			
    
				試題詳情
			
    
		
    
				
    
				
    
	
	

    
	







  2.