題目列表(包括答案和解析)
4. 下列各句中沒有語病的一句是( )
A. 我國考古工作者在華北地區(qū)發(fā)現(xiàn)大量青瓷，從而把我國北方青瓷起源的時候提前了300年。
B. 哥倫比亞作家加西亞•馬爾克斯回憶錄的第三卷則是他和世界領袖們的故事，其中包括卡斯特羅和克林頓。
C. 由于一至四號“神舟”無人飛般的成功返回，使中國加入了航天大國的行列，這也是中國國防力量日漸強大的標志。
D. 鯊魚是競賽籌委會的頭號心腹大患，昨天傳出：一位25歲的男子，在南澳西海岸被鯊魚咬死。
3. 下列各句中加點的熟語使用不恰當?shù)囊痪涫? )
A. 這老爺子對今天的一切都看不順眼，成天慨嘆著人心不古，世風日下。
B. 某市教委刪除了中學生守則中“節(jié)儉”和 “謙虛”的內(nèi)容，對此人們街談巷議，褒貶不一。
C. 青島隊王教練湯樂譜根據(jù)這種情況，決定讓這員“新丁”吃小灶，先單練一周，然后再隨隊訓練。
D. 他們思想活躍，求知心切，有些問題要“打破砂鍋”，按照一般的解釋不能交卷。
2. 依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當?shù)囊豁検? )
(1)生逢亂世，盡管他學得了一身好本領，但依然是前程 。
(2)由于上游生態(tài)平衡遭到破壞，昔日黃河奔騰 、一瀉千里的情景在山東境內(nèi)已很少見到了，甚至有些時候，一連幾個月出現(xiàn)枯水現(xiàn)象。
(3)加入WTO以后，出版業(yè)同樣面臨著嚴峻的挑戰(zhàn)，該雜志社首先提出了“適應出版新形勢，構建版協(xié)新 ”的口號。
A. 渺茫 呼嘯 機制 B. 渺茫 咆哮 體制
C. 迷�！� 呼嘯 機制 D. 迷�！� 咆哮 體制
1. 下列詞語中加點的字的注音，全都不相同的一項是( )
A. 禪讓 闡釋 簞食壺漿 忌憚 殫精竭慮
B. 踹開 瑞雪 惴惴不安 揣摩 水流湍急
C. 氤氳 殷切 萬馬齊喑 蔭翳 義憤填膺
D. 彈劾 核心 刻不容緩 隔閡 言簡意賅
例文：
詩夢相糅
中秋佳節(jié)，一家人來到陽臺，圍坐一起，翹首遙望蒼穹。
“月上柳梢頭�！泵鎸ι钏{色的天宇，我陷入了沉思……
“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！痹谌f籟俱寂的深夜里，李白驀然醒來凝視一輪明月，纏綿而邈遠的鄉(xiāng)思油然而生。
“但原人長久，千里共嬋娟�！碧K東坡把自己凄涼傷感的心緒和月的陰晴圓缺作比較，希冀能與遠在他鄉(xiāng)的親人共賞明月，引起許多人感情上的共鳴。
但這些流露的畢竟是封建士大夫對天地永恒、人生無常的感傷，讀了讓人有不勝壓抑之感。于是，我想起了另一些詩詞。
“西風烈，長空雁叫霜晨月。霜晨月，馬蹄聲碎，喇叭聲咽”。何等悲壯的場面！秋風凜冽，深遠的天宇掛著一輪冷月，溶溶月色照著冷冷秋霜，時而傳來幾聲大雁的鳴叫。就在這肅殺的秋晨里，長征的紅軍戰(zhàn)士正伴隨著沉郁而鳴咽的號聲策馬疾行。
“十五的月亮，照在家鄉(xiāng)照在邊關……”守衛(wèi)在祖國邊陲的戰(zhàn)士愛家鄉(xiāng)，愛親人，更愛自己的祖國。月色溶溶夜，夫妻互訴衷腸，互勉為國出力。多么寬廣的胸懷！相比之下，詩仙和大學士的氣魄顯得就不那么雄闊了。
“月上柳梢頭�！蓖髟拢活w流星劃破夜空，我突然產(chǎn)生一個奇特的想法：我們?yōu)槭裁床荒艿皆铝辽先ヮI略那“瓊樓玉宇”的勝景呢？
登月望地，那將是怎樣一幅瑰麗的景象呢？有幸邀游太空的宇航員們?yōu)槲覀兠枥L了這樣一幅圖景：一個藍色的星球懸在空中，在沒有云遮擋的情況下，可以看到地球上的海陸輪廓。
宇航員們同樣為我們寫下了美麗璀璨的詩篇。
美國人阿姆斯特朗是一個天才的“詩人”。20世紀60年代的一天，他的左腳首先踏上了月球，在月球上留下了人類最初的足跡。他說：“對于我個人來說，我只是邁出了一小步；對于人類來說，這卻是一大步。”這不就是詩嗎？是史詩，是人類征服月球、實現(xiàn)夢想的史詩！于是詩與夢有了交叉點……
美國女教師麥考利夫和另外6名宇航員也集體創(chuàng)作了一首史詩：1986年1月28日，“挑戰(zhàn)者”號航天飛機一聲巨響，7位宇航員用他們的生命和鮮血在天幕上寫下了一首悲壯的詩！詩與夢漸漸糅合……
繼阿姆斯特朗之后，蘇聯(lián)的登月飛船也多次上了月球。人類探索月球的足跡，使月球再也不像過去那樣神秘了。人類不僅獲得了月球正面和背面的大量照片資料，而且采集了不少“月壤”、“月石”。地球上的人們可以親手摸一摸月亮了！詩與夢真正糅合時，那便是奇跡發(fā)生時！然而，中國有“嫦娥奔月”的神話，卻沒有阿姆斯特朗。慚愧��！中國的詩夢何時相糅？中國的“奇跡”何時發(fā)生？望著月亮似乎冷冰冰的面孔，我要說，中國人在月球上寫詩的日子快到了，也許第二個或者第三個楊利偉就要代表中國人去你那里欣賞嫦娥“舒廣袖”了……
“月上柳梢頭�！贝蟮叵褚粡埓T大無垠的宣紙，月亮透過枝葉，在宣紙上留下參差不齊的斑斑光影，儼然一幅幅絕妙的寫意水墨畫。遠山、近樹、小溪、屋舍，影影綽綽，如詩如夢，這月夜多么美好��！
總評：寫法之一：詩引夢飛--從詩的共性(同一對象、同一種類、同一意蘊、同一手法等等)出發(fā)，按照詩主夢從的關系拓展思路，因詩生夢，夢因詩長，詩助夢成，詩夢相續(xù)，從而寫出多種形式的散文。
20. 第一題：江山如此多嬌 身與白云閑 第二題：后羿射日張張明明 點撥：注意第二題的拆字。
19. 天文學是研究天體位置、運行規(guī)律、內(nèi)部變化和宇宙演化的物理學說�！� 點撥：注意有效信息的篩選、合并。
17. B、C 點撥：B項“病態(tài)”不是指“神秘而有意味”，而是指對人生無可奈何的傷感。C項曹操的悲劇不是“力量太強欲望太弱”，而是盡了人力卻沒有成功。
16. 要以一種頑強的力量反抗人生缺憾，勇敢面對和承擔人類的悲劇命運�！� 點撥：答直面人生、不屈不撓、百折不回等，說明讀懂了文章，可適當?shù)梅帧?/p>
15. 李后主用美麗的詞句將無緣無由、無端無緒的感傷具體化也情景化了，蘇軾坦然達觀，隨遇而安，在既有的境況中獲得滿足，總能保持生機的充盈，曹操具有反抗人生缺憾的英雄情懷和竭盡人力后不可折辱的尊嚴�！� 點撥：此題考查對文中信息的篩選和提取能力。
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