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4．表現(xiàn)靠窗的病人關(guān)愛他人的美好心靈。

《軍刀》答案

3．這個時刻的每一分鐘對他來說都是一種享受。(3分　 如答成“他聽著這栩栩如生的描述，仿佛親眼看到了窗外所發(fā)生的一切”給1分)　

2．充滿生機(jī)(或“活力”)(2分　 如答成“美好”給1分)

1．依次是④②③①

6．好�，F(xiàn)代生活愈來愈注重心理調(diào)節(jié)。它能給人積極的幫助。這是一種很有創(chuàng)意又帶有幽默感的活動方式，它能起到奇特的效果。我們應(yīng)多開展類似的實驗活動。

或：不好。它僅僅是一種形式，無法從根本上消除自卑感和其它心理疑惑。形式上太假，含太多做戲的成份，達(dá)不到效果。

《窗》答案

5.我(能)行、我能夠、我希望、我會、我應(yīng)該、我決心等。

4．指“我無法將足球踢過第二條底線”、“我無法不用體罰好好管教亞倫”等。

3．必須讓每個人都直接參與才能切身感受“做不到”已被埋葬了。(或：必須讓每個人都

　 直接參與才能真正“解開‘我不能’的心結(jié)”)

2.寫得越多越增加孩子的自卑感，不利于實驗活動的開展。

1．告訴學(xué)生老師也有“做不到”的�；颍豪蠋熞蚕肼裨嶙约旱摹白霾坏健�。

　 作用是老師的行動能消除學(xué)生的自卑感。