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(三)在我們成長(zhǎng)的過程中，有過喜悅，有過憂傷，嘗過酸甜苦辣。請(qǐng)以“成長(zhǎng)中的滋味”為話題，寫一篇600字左右的記敘文。(30分)

(二)青春充滿了陽光，但青春稍縱即逝。歷代文人志士寫下了許多珍惜時(shí)間的詩句，曾經(jīng)我們被感動(dòng)過、激勵(lì)過，請(qǐng)回憶一下，寫出兩句此類主題的詩句。(2分)

(一)青春萬歲，萬歲青春。請(qǐng)你也來學(xué)習(xí)作家王蒙，寫幾句詩，抒寫自己青春的感慨。(2分)

4、仿句練習(xí)。　(4分)

①圍繞下列句子的話題，仿照句子的格式，寫幾句話。

青春如花似火，燦爛熱烈，是我們?nèi)松�交響的序曲�?/p>

　　　　　　　　　　　　　　　　��；

　　　　　　　　　　　　　　　　�。�

　　　　　　　　　　　　　　　　　。

②仿照例句的格式和修辭特點(diǎn)續(xù)寫兩個(gè)句子，使之與例句構(gòu)成一組排比句。

　　 希望是冷冷冰雪中燦然開放的梅花，讓你在嚴(yán)冬中感覺到春的氣息；

希望是　 　　　　　　　，　　　　　　　　__；

希望是_ 　　　　　　　，　　　　　　　　 _。

3．結(jié)合課文內(nèi)容，解釋下列詞語。(4分)

①隔　膜：　　　　　　　　　　 ②惘　然：　　　　　　　　　　　　　　　

③從容不迫：　　　　　　 　　　　　④十拿九穩(wěn)：　　　　　　　　　　　　　　　

2．給下列多音字組詞：(4分)

　　yān (　　)　　　　　　hé　(　　　　 )

咽 {　yàn (　　)　 　　 　　喝{　　　

　　　 　yè　 (　　)　　　　　 　　　 hè　(　　)　　　　

jiǎo　(　　)　　　　　　 　　chàn(　　)　

　　　 角{　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 顫{

jué 　(　　)　　　　　　　　　　 zhàn(　　)