題目列表(包括答案和解析)
4.結(jié)合語境解釋下列加點(diǎn)詞的含義。
(1)在這廣漠的人海里獨(dú)自混了二十多年,沒有一個(gè)人管束過我。
.2讀一讀,想一想:下列加點(diǎn)詞在句中怎樣解釋更恰當(dāng)。
①我小時(shí)身體弱,不能跟著野蠻的孩子們一塊兒玩。____________
②無論在什么地方,我總是文縐縐的。____________
③世間最下流的事莫如把生氣的臉擺給旁人看。這比打罵更難受。
3.下列句子無錯別字的一項(xiàng)是( )
A.無論在什么地方,我總是文縐縐的。
B.我聽了羞愧得面紅耳熱,覺得大失了“先生”的身分。
C.她有時(shí)也很有剛氣,不受一點(diǎn)人格上的污辱。
D.如果我能寬怒人,體諒人--我都得感謝我的慈母。
1.D(A.秘;B.哄;C.覆)2.即指那半本國語課本,也指“我”人生的第一課。它飽含著生活的沉重,淳厚的情誼,童年的樂趣。3.因?yàn)檫@本書表明“我”從此走進(jìn)了知識的世界,它里面有溫情、樂趣、苦難,也有抗?fàn)帯?.呼應(yīng)開頭,表達(dá)對第一本書的珍愛懷念之情。5.過渡。6.人與狗的默契和情趣。7.此句有失教師身份,但透露出鄉(xiāng)親友好淳厚的情義。8.凄慘的課本,哪里還像本書,簡直是一團(tuán)紙。書是攔腰斷的,只有下半部分,沒有封面,沒有頭尾。
9.作者是怎樣描述“第一本書”的樣子的?
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7.試評價(jià)畫線句。
8喬元貞的命運(yùn)能給我們怎樣的人生啟示?
6.概括第二段的段意。
5.通觀全文,“還”在文中起什么作用?
3.作者為什么認(rèn)為“我的第一本書實(shí)在應(yīng)當(dāng)寫寫”?
2.“我的第一本書”應(yīng)該怎樣理解?
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