題目列表(包括答案和解析)
4.課文記敘了我國水下運(yùn)載火箭的發(fā)射情況,結(jié)合我國“神五”載人航天飛行的發(fā)射,談?wù)勀愕母惺堋?/p>
3.選文沒有寫火箭升空后人們的歡呼場面,試用一個比喻句描繪出來。
2.請用一個詞語概括選文所體現(xiàn)出來的感情。
對課文題目“生命之舟”的理解。
新聞題目采用了比喻的手法,形象地突出了這些舟船在抗洪戰(zhàn)斗中的重要作用。這些舟船在抗洪戰(zhàn)斗中救起被困群眾一萬七千多人,是洪水中被因群眾生存的希望,因而這些舟船被群眾稱為“生命之舟。”
[類文品讀]
突然,一個標(biāo)志著立秋出水點(diǎn)的紅色亮點(diǎn),在海面上出現(xiàn),這說明離發(fā)射時間還有兩分鐘。這時候,分布在陸地、艦船和直升機(jī)上的許許多多跟蹤測量設(shè)備,都一齊開機(jī)了,準(zhǔn)備接收火箭出水以后,在飛向預(yù)定濺落點(diǎn)的過程中,每一瞬間發(fā)來的各種信息。
(出潛艇“一分鐘準(zhǔn)備”時的操作實(shí)況:“各戰(zhàn)位注意!一分鐘準(zhǔn)備……”壓低混播)
離發(fā)射時間還有一分鐘,潛艇的發(fā)射艙里充滿著一片戰(zhàn)斗氣氛。操作手陸躍忠沉著冷靜地站在操作臺前,等待著發(fā)射命令。
(出潛艇發(fā)射前的操作音響:“十--五,四,三,二,一,發(fā)射!”以及發(fā)射時的一聲巨響)
一聲令下,陸躍忠果斷地按下了發(fā)射按鈕,隨著悶雷般的響聲,運(yùn)載火箭射出了水面。
(出火箭出水后升空時的呼嘯聲,混播)
這時候,人們看到火箭尾部噴出的橘紅色火焰,立刻使海水劇烈地翻騰起雪白的浪花,活像一朵碩大的蓮花,怒放在蔚藍(lán)色的海面上。頃刻間,火箭升高了,尾部的火焰也越來越長,如同一條出水巨龍,扶搖直上,騰空而去;鸺絹碓礁撸斤w越小,直到變成一個小亮點(diǎn),消失在茫茫的太空之中。
(出人們的歡呼聲,然后壓低混播)
1.節(jié)選的這一部分是新聞的中心部分,它寫了什么內(nèi)容?
⑴時間迅速,內(nèi)容真實(shí),語言簡明。
⑵聲畫合一,采用時間順序進(jìn)行報道。
⑶大眾化、口語化的聽覺語言。
課文按時間順序記敘,全文結(jié)構(gòu)為總--分--總結(jié)構(gòu)。
包括兩個部分:導(dǎo)語、主體。
導(dǎo)語:概括某舟橋部隊和公安消防總隊的官兵趕往潰口現(xiàn)場營救被困群眾的事實(shí)。
主體:用兩幅畫面突出主題:救助戰(zhàn)士茍峰;求助小女孩。
這是一篇新聞解說詞,報道了1998年簰州灣發(fā)生潰口以后,人民解放軍和武警戰(zhàn)士勇救被困群眾的動人事跡,謳歌了解放軍戰(zhàn)士和武警戰(zhàn)士的自我犧牲精神。
3、關(guān)于98抗洪
受強(qiáng)厄爾尼諾現(xiàn)象影響,1998年度暴雨洪澇出現(xiàn)范圍之廣、洪水持續(xù)時間之長,在歷史上是罕見的。長江發(fā)生了繼1954年之后又一次全流域性大洪水,沿江和沿湖地區(qū)洪澇災(zāi)害嚴(yán)重;嫩江、松花江的洪水持續(xù)時間之長、洪峰水位之高、流量之大均超歷史記錄。98年洪水造成直接經(jīng)濟(jì)損失達(dá)2000多億元。
[整體感悟]
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