題目列表(包括答案和解析)
5.怎樣理解畫(huà)線(xiàn)句子的意思?
4.這一段文字中,作者得出的結(jié)論是什么?
3.將下列幾個(gè)句子改寫(xiě)成一個(gè)完整的句子(可增刪詞語(yǔ),但語(yǔ)意不變)
這位女孩名叫豆豆。她穿一件粉紅連衣裙。她特別愛(ài)笑。她梳著馬尾辮。
誰(shuí)說(shuō)宇宙是沒(méi)有生命的?宇宙是一個(gè)碩大無(wú)比的、永恒的生命,那永恒的運(yùn)動(dòng)、那演化的過(guò)程,不正是她生命力的體現(xiàn)嗎?如果宇宙沒(méi)有生命,怎么會(huì)從中開(kāi)出燦爛的生命之花?這個(gè)宇宙到處都隱藏著生命,到處都有生命的萌芽,到處都有沉默的聲音。你難道沒(méi)有聽(tīng)到石頭里也有生命的吶喊嗎?你難道沒(méi)有用心靈聽(tīng)到從那遙遠(yuǎn)的星系里傳來(lái)的友好問(wèn)候嗎?
即使那些看起來(lái)死氣沉沉的物質(zhì),也是宇宙生命的構(gòu)成部分,也是生命的一種存在形式。那些高級(jí)的生命形態(tài)正是從這“死”的物質(zhì)中產(chǎn)生的,換言之,包括我們?nèi)祟?lèi)在內(nèi)的高級(jí)生命,只是物質(zhì)的另一種存在方式。在物質(zhì)中,有無(wú)數(shù)的生命在沉睡著,一旦出場(chǎng)的時(shí)間到了,它們就會(huì)從睡夢(mèng)中醒來(lái)。
因此,人類(lèi)并不孤獨(dú),在宇宙中處處是我們的弟兄。
因此,我們?cè)僖膊粦?yīng)該把宇宙的其他部分看做只是我們征服的對(duì)象,再也不應(yīng)該把其他生物僅僅看做我們的美味佳肴,而首先應(yīng)該把它們看做是與我們平等的生命,看做是宇宙智慧的創(chuàng)造物,看做是宇宙之美的展示者,首先應(yīng)該敬畏它們,就像敬畏我們自己一樣。敬畏它們,就是敬畏宇宙,敬畏自然,就是敬畏我們自己。
(1)不自量力 陷阱 沾沾自喜(2)喜形于色 竊笑 狼藉班班
(3)相形見(jiàn)拙 吶喊 美味佳肴(4)精巧絕倫 幼稚 高深漠測(cè)
2.根據(jù)文意,填寫(xiě)詞語(yǔ)。
人類(lèi)的智慧與大自然的智慧相比實(shí)在是相形見(jiàn)絀。( )是令人厭惡的蒼蠅蚊子,( )美麗可人的鮮花綠草;( )是高深莫測(cè)的星空,( )不值一提的灰塵,( )大自然精巧絕倫的藝術(shù)品,展示出大自然深邃、高超的智慧。
7.概括文段的中心意思。
11敬畏自然
6.舉例說(shuō)說(shuō)你對(duì)畫(huà)線(xiàn)句③的理解。
5.如何理解畫(huà)線(xiàn)句②?
4.畫(huà)線(xiàn)句①的含義是什么?
A.他很講義氣,很有良心,每次幫助他人后都沾沾自喜。
B.高深莫測(cè)的星空是大自然精巧絕倫的藝術(shù)品。
C.人類(lèi)的智慧與大自然的智慧相比實(shí)在相形見(jiàn)絀。
D.最不可思議的恐怕要數(shù)我們的大腦了,它使人有喜怒哀樂(lè),能夠思維。
2.將下邊的反問(wèn)句變?yōu)殛愂鼍,并體會(huì)其表達(dá)效果的不同。
(1)那永恒的運(yùn)動(dòng),那演化的過(guò)程,不正是她生命力的體現(xiàn)嗎?
(2)你難道沒(méi)有聽(tīng)到石頭里也有生命的吶喊嗎?
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