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1、古詩詞默寫。(6分)

(1)　　　　　　　　　 ，松柏有本性。(2)海內存知己，　　　　　　　　 。

(3)　　　　　　　　 ，中間小謝又清發(fā)。(4)　　　　　　 ，草色遙看近卻無。

(5)春蠶到死絲方盡，　　　　 　　　。(6)不畏浮云遮望眼，　　　 　　　　　。

(7)默寫李煜《相見歡》(4分)

　 　　　　　　　　　　，　　　　　　　　 。　　　　　　　　　　　 。

　　　　　 ，　　　　　　　 ，　　　　　　　　 ，　　　　　　　　　　　　 。

世上誰沒有追求?誰沒有向往?誰沒有渴望得到的事物?也許有人渴望得到理解、愛護、肯定、溫暖……也許有人渴望得到一本好書、一臺電腦、一張郵票、一個足球……也許渴望得到……把它寫出來吧。 請以“渴望得到　　　　　　 ”為題寫一篇文章。 (1)認真審題，注意運用多種表達的方式，注意文章主題思想的表現(xiàn)。 (2)除詩歌外，文體不限；　 (3)字數(shù)在500字以上。

33、言語交際：用手機短信交流信息，既便捷又時尚。短信的編寫，要求語言簡練、精美。如下面這條教師節(jié)短信：“你是一把傘，為我遮風蔽雨；您是一盞燈，為我照亮前程。衷心祝福您，我永遠敬愛的老師！”不僅符合短信編寫的要求，而且很好地表達了學生的心意。請你仿用這條短信的修辭手法，給你敬愛的老師擬寫一條教師節(jié)短信。(3分)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

15、默寫填空(6 分)

(1)、在人生中，有境遇看似無望卻忽逢轉機便豁然開朗的情形，這種情形正契合了陸游《游山西村》中“　　　　　　　　　　　 ，　　　　　　　　　　　　 ”一句。

(2)、杜甫《望岳》中點明全詩主旨，抒寫自己不怕困難，敢于攀登絕頂、俯視一切的雄心和氣慨的詩句是：“　　　　　　　　　　 ，　　　　 　 　　　　　　　　�！�

(3)、《記承天寺夜游》中有精彩的月色描寫，這是：　　　　　　　　　　　　 ，

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ， 蓋竹柏影也。