欧美日韩黄网欧美日韩日B片|二区无码视频网站|欧美AAAA小视频|久久99爱视频播放|日本久久成人免费视频|性交黄色毛片特黄色性交毛片|91久久伊人日韩插穴|国产三级A片电影网站|亚州无码成人激情视频|国产又黄又粗又猛又爽的

責(zé)任，是指分內(nèi)應(yīng)做的事。我們每個人都應(yīng)對自己，對家庭，對親友，對社會，對民族，對人類承擔(dān)一份應(yīng)盡的責(zé)任。叔本華說：“上帝給我們一具肩膀，就是教你來挑擔(dān)子的�！睆哪撤N意義上講，人的責(zé)任很大程度上取決于他所承擔(dān)的責(zé)任。因此，一個不負(fù)責(zé)任的人很難說是一個真正的人。請以“責(zé)任”為話題，自選角度，自定文體，自擬題目，寫一篇文章，字?jǐn)?shù)不限。

第五單元自主檢測題答案

1．⑴《老人與�！贰⒑Ｃ魍�、美⑵張若虛、唐⑶海上明月共潮生⑶江畔何人初見月？　

2．略　

3．⑴月光照耀著春江，隨著波浪閃耀千萬里，什么地方的春江沒有明亮的月光。⑵江水、天空成一色，沒有些微灰塵，只有明亮的一輪孤月高懸空中。⑶不知江上的月亮照耀著什么人，只見長江不斷地輸送著流水�！�

4．C　

5．C　

6．⑴《水滸傳》⑵《西游記》　

7．作者從紫藤蘿身上看到了生命的頑強。　

8．作者睹物釋懷，他看到蓬勃盛開的紫藤蘿花，感悟到生命的頑強與美好，從而心中的悲痛焦慮化為精神的寧靜�！�

9．指失去小弟的悲傷�！�

10．我只是佇立凝望，……生死謎、手足情的�！�

11．紫藤蘿在我心頭緩緩流過；關(guān)于生死謎、手足情的焦慮和悲痛。　

12．那時的說法是，花和生活腐化有什么必然關(guān)系�！�

13．通過花的復(fù)開暗示了時代的變化。　

14．寫這紫藤蘿也曾遭遇不幸，為后面點題作鋪墊�！�

15．一次抽彩活動的經(jīng)過。20年前的12月一天的下午3點。　

16．他熱愛那些和他一道工作的人們。多年來給予大家很多關(guān)懷和友愛�！�

17．時至今日……動聽的樂曲�！�

18．B　19．能夠描述出驚異、感動的即可，語言不限。　

20．“這是你的手，老師�！焙⒆有÷暣鸬�。　

21．肖像　

22．由生活的關(guān)愛到精神上的支持。　

23．填表遞進關(guān)系的詞即可　

24．設(shè)置懸念　

25．插敘；畫龍點睛，深化主題。　

26．A

(三)他要感謝那只手

⑴感恩節(jié)的前夕，美國芝加哥的一家報紙編輯部向一位小學(xué)女教師約稿，希望得到一些家境貧寒的孩子畫的圖畫，圖畫的內(nèi)容是：他想感謝的東西。

⑵孩子們高興地在白紙上描畫起來。女教師猜想這些貧民區(qū)的孩子們想要感謝的東西是很少的，可能大多數(shù)孩子會畫上餐桌上的火雞或冰淇淋等。

⑶當(dāng)小道格拉斯交上他的畫時，她吃了一驚，他畫的是一只手。

⑷是誰的手?這個抽象的表現(xiàn)使她迷惑不解。孩子們也紛紛猜測。一個說：“這準(zhǔn)是上帝的手�！绷硪粋�說：“是農(nóng)夫的手，因為農(nóng)夫喂了火雞�！�

⑸女教師走到小道格拉斯--一個皮膚棕黑色、又瘦又小，頭發(fā)卷曲的孩子桌前，彎腰低頭問他：“能告訴我你畫的是誰的手嗎？”

⑹這是你的手　老師　孩子小聲答道

⑺她回想起來了，在放學(xué)后，她常常拉著他粘乎乎的小手，送這個孩子走一段。他家很窮，父親常喝酒，母親體弱多病，沒工作，小道格拉斯破舊的衣服總臟兮兮的。當(dāng)然，她也常拉別的孩子的手。可這只老師的手對小道格拉斯卻有非凡的意義，他要感謝這只手。

⑻我們每個人都有要感謝的，其中　　　有物質(zhì)上的給予，　　　也包括精神的支持，諸如得到了自信和機會。對很多給予者來說，也許，這種給予是微不足道的，可它的作用卻常常難以估量。因此，我們每個人都應(yīng)盡自己的所能，給予別人。

20．為第⑹段加標(biāo)點。

這是你的手　老師　孩子小聲答道

21．第⑸段對小道格拉斯運用了 描寫。

22．第⑺自然段中說：“可這只老師的手對小道格拉斯卻有非凡的意義”，這里的“非凡的意義”指的是什么？

23．在第⑻自然段橫線處填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。

24．從下文看，第⑷自然段運用的寫作手法是 。

25．從全文看，第⑺自然段的記敘順序是　　�。坏冖套匀欢蔚淖饔檬� 。

26．下列分析不正確的一項是(　)

A、這是一篇充滿人情味兒的小散文。作者由一件小事引開去，讓我們在感嘆之余深深沉思：那些家境貧寒的孩子，之所以畫餐桌上的火雞或冰淇淋等，是因為腐朽的資本主義制度造成懸殊的貧富差異。

B、這是一篇充滿人情味兒的小散文。作者由一件小事引開去，讓我們在感嘆之余深深沉思：在別人需要時，我們是否伸出過自己溫暖的手幫助過他們呢？

C、這篇文章給我們這樣的啟示：我們以愛心去關(guān)懷別人，并且回報別人的關(guān)懷，那我們的世界就會充滿陽光。

D、這篇文章給我們這樣的啟示：我們的付出對我們而言也許不值一提，甚至有時是不經(jīng)意的，但對那些需要的人來說，則是嚴(yán)冬里的一盆炭火，酷暑里的一杯冰茶。

(二)抽彩

那是20年前，當(dāng)時我還是方濟各會的一名修士，派駐新澤西州。我的工作對象是一些波多黎各移民。他們跑到美國來打工，為坎貝爾牌罐頭摘番茄，為鳥眼牌罐頭摘青菜。你吃過的鳥飯樹漿果多半也是他們摘的。他們很多人攜家?guī)Э诙鴣�，都夢想著有朝一日掙足了錢回波多黎各島老家蓋上一所房子。

那一年是我來這個教區(qū)的頭一年，可沃爾特·詹森卻是最后一年了。他在罐頭公司干了40年，行將退休。過去的25年，他一直在工廠做領(lǐng)班。他熱愛那些和他一道工作的人們，大家也同樣愛戴他。

沃爾特告訴我，當(dāng)?shù)赜幸豁棢狒[的傳統(tǒng)活動--“回鄉(xiāng)之旅”。每年12月份，本教區(qū)的2000個波多黎各家庭都要聚會一次，每家拿出5美元(當(dāng)時約合一個采摘工一天的工錢)，放到一個罐子里，再用一張紙條寫上自己家的姓名。然后，大家選出一個人蒙上眼睛，從那些紙條里抽出一張--被抽中的這家就可以用這筆錢回波多黎各島探親，快快活活地過上兩個星期。

“你來看我們抽彩吧，”沃爾特向我提議，“我會把你介紹給大家�！�

時至今日，我還記得那白鐵皮屋頂下椽子上飄舞的彩帶，仿佛還能聞到意大利面食的香氣，聽到那動聽的樂曲。墻上貼著波多黎各的旅游招貼畫，人們圍著我和沃爾特，興奮地指給我看他們的故鄉(xiāng)。我不由驚嘆，那真是世界上最美的地方！

下午3點的時候，各家的5元錢都湊齊了。但在抽彩之前，主持人叫起沃爾特，當(dāng)眾送給他一塊匾，紀(jì)念他在這里的辛勤工作，并表達(dá)大家的謝意，感謝他多年來給予大家的關(guān)懷和友愛。眾人熱烈鼓掌。隨后，人們請我來抽出那個幸運的家庭。

我被蒙上雙眼，領(lǐng)到一只大罐旁。我把手伸進去，抓到一大把紙條，最后只留下一張在手里。

我取下眼罩，大聲念道：“沃爾特·詹森！”

歡呼聲震耳欲聾。人們簇?fù)碇�沃爾特，向他道喜，同他熱烈擁抱�?/p>

喧鬧還在繼續(xù)。我漫不經(jīng)心地把手又伸進那只罐，抓出一把紙條。只見每張紙條都以不同的筆跡寫著同一個名字--沃爾特·詹森。

15．文中記敘的事情是發(fā)生的時間是 。

16．理解文中所寫的沃爾特·詹森這一人物，回答他受到大家愛戴感謝的原因是什么？

17．抽彩一事給“我”留下了永難忘記的印象，將文中能夠體現(xiàn)這一點的語句寫在下面。

18．對選文要體現(xiàn)的中心理解準(zhǔn)確的是(　)

A、表現(xiàn)沃爾特是一個崇高的人，得到了大家的尊敬和熱愛。

B、表現(xiàn)這些波多黎各移民的善良和他們之間真誠的友愛。

C、表現(xiàn)我的感動，為這些波多黎各移民的真誠友愛。

D、表現(xiàn)這些波多黎各移民艱苦卻非常感人的生活。

19．用簡潔的語言描述“我”在看到每張紙條都以不同的筆跡寫著同一個名字--沃爾特·詹森之后的心理感受。