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科目: 來源: 題型:

如圖1,在平面直角坐標(biāo)系中,O為坐標(biāo)原點(diǎn),B在x軸上,四邊形OACB為平行四邊形,且∠AOB=60°,反比例函數(shù)y=
k
x
(k>0)在第一象限內(nèi)過點(diǎn)A,且與BC交于點(diǎn)F
(1)若OA=10,求反比例函數(shù)的解析式;
(2)若F為BC的中點(diǎn),且S△AOF=24
3
,求OA長(zhǎng)及點(diǎn)C坐標(biāo);
(3)在(2)的條件下,過點(diǎn)F作EF∥OB交OA于點(diǎn)E(如圖2),若點(diǎn)P是直線EF上一個(gè)動(dòng)點(diǎn),連結(jié),PA,PO,問是否存在點(diǎn)P,使得以P,A,O三點(diǎn)構(gòu)成的三角形是直角三角形?若存在請(qǐng)直接寫出P點(diǎn)坐標(biāo),若不存在,請(qǐng)說明了理由.

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科目: 來源: 題型:

解下列方程
(1)
3
x-2
-
x
2-x
=-2
;
(2)
x+1
x-1
-
4
x2-1
=1

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科目: 來源: 題型:

解不等式組:
3x-2≥2x-5
x
2
-
x-2
3
1
2
,并寫出該不等式組的整數(shù)解.

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科目: 來源: 題型:

如圖,在△ABC中,已知∠DBC=60°,AC>BC,又△ABC′、△BCA′、△CAB′都是△ABC形外的等邊三角形,而點(diǎn)D在AC上,且BC=DC
(1)證明:△C′BD≌△B′DC;
(2)證明:△AC′D≌△DB′A.

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科目: 來源: 題型:

請(qǐng)根據(jù)圖中提供的信息,回答下列問題:

(1)一個(gè)水瓶與一個(gè)水杯分別是多少元?
(2)甲、乙兩家商場(chǎng)同時(shí)出售同樣的水瓶和水杯,為了迎接新年,兩家商場(chǎng)都在搞促銷活動(dòng),甲商場(chǎng)規(guī)定:這兩種商品都打八折;乙商場(chǎng)規(guī)定:買一個(gè)水瓶贈(zèng)送兩個(gè)水杯,另外購(gòu)買的水杯按原價(jià)賣.若某單位想要買5個(gè)水瓶和20個(gè)水杯,請(qǐng)問選擇哪家商場(chǎng)購(gòu)買更合算,并說明理由.(必須在同一家購(gòu)買)

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科目: 來源: 題型:

先化簡(jiǎn),再求值:5a2+(3a2-3a)-6(a2-a),其中a=-2.

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科目: 來源: 題型:

化簡(jiǎn)與求值:
(1)已知3×9m×27m=321,求(-m23÷(m3•m2m的值.
(2)已知10a=5,10b=6,求①102a+103b的值;②102a+3b的值.

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科目: 來源: 題型:

如圖所示,已知拋物線y=x2-6x+2,將此拋物線沿x軸方向向左平移6個(gè)單位長(zhǎng)度,得到一條新的拋物線.
(1)求平移后的拋物線的函數(shù)關(guān)系式.
(2)若直線y=m與這兩條拋物線有且只有四個(gè)交點(diǎn),求實(shí)數(shù)m的取值范圍.

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科目: 來源: 題型:

某校開展獻(xiàn)愛心捐款活動(dòng),為了了解捐款情況,對(duì)學(xué)校捐款學(xué)生進(jìn)行了抽樣調(diào)查,發(fā)現(xiàn)捐款錢數(shù)均為整數(shù),并把調(diào)查結(jié)果制成了下面兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖,在條形圖中,從左到右依次為A組、B組、C組、D組、E組,A組和B組的人數(shù)比是5:7.捐款錢數(shù)均為整數(shù),請(qǐng)結(jié)合圖中數(shù)據(jù)回答下列問題:

(1)B組的人數(shù)是多少?本次調(diào)查的樣本容量是多少?
(2)補(bǔ)全條形圖中的空缺部分,并指出中位數(shù)落在哪一組?
(3)若該校3000名學(xué)生都參加了捐款活動(dòng),估計(jì)捐款錢數(shù)不少于26元的學(xué)生有多少人?

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科目: 來源: 題型:

計(jì)算:3tan30°-2cos45°+2sin60°+|1-
3
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同步練習(xí)冊(cè)答案