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如圖,在△ABC中,已知∠DBC=60°,AC>BC,又△ABC′、△BCA′、△CAB′都是△ABC形外的等邊三角形,而點(diǎn)D在AC上,且BC=DC
(1)證明:△C′BD≌△B′DC;
(2)證明:△AC′D≌△DB′A.
考點(diǎn):全等三角形的判定,等邊三角形的性質(zhì)
專題:證明題
分析:(1)根據(jù)SAS先證出△C′BD≌△ABC,再根據(jù)SAS證出△ABC≌△B′DC即可;
(2)根據(jù)(1)的結(jié)論,利用SSS證出△AC′D≌△DB′A即可.
解答:解:(1)∵∠DBC=60°,
∴∠C′BD=60°+∠ABD=∠ABC,
在△C′BD與△ABC中,
BC=DC
CBD=∠ABC
AB=BC′
,
∴△C′BD≌△ABC(SAS),
∴C′D=AC,
在△BCA與△DCB′中,
BC=DC
∠ACB=∠B′CD
AC=B′C
,
∴△BCA≌△DCB′(SAS).
∴DB′=BA,
∴△C′BD≌△B′DC.

(2)由(1)的結(jié)論知:
C′D=B′C=AB′,
B′D=BC′=AC′,
又∵AD=AD,
在△AC′D與△DB′A中,
C′D=AB′
B′D=AC′
AD=AD

∴△AC′D≌△DB′A(SSS).
點(diǎn)評(píng):此題考查了全等三角形的判定和等邊三角形的性質(zhì),判定兩個(gè)三角形全等的一般方法有:SSS、SAS、ASA、AAS、HL.
注意:AAA、SSA不能判定兩個(gè)三角形全等,判定兩個(gè)三角形全等時(shí),必須有邊的參與,若有兩邊一角對(duì)應(yīng)相等時(shí),角必須是兩邊的夾角.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,點(diǎn)D、E在△ABC的邊BC上,連接AD、AE.①AB=AC;②AD=AE;③BD=CE.請(qǐng)?jiān)谝陨先齻(gè)等式中選擇兩個(gè)作為條件,另一個(gè)作為結(jié)論并進(jìn)行證明.(寫出已知、試說(shuō)明及證明過(guò)程)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線l的解析式是y=x.
(1)由圖觀察易知A(0,2)關(guān)于直線l的對(duì)稱點(diǎn)A′的坐標(biāo)為(2,0),請(qǐng)?jiān)趫D中分別標(biāo)明B(5,3)、C(-2,5)關(guān)于直線l的對(duì)稱點(diǎn)B′、C′的位置,并寫出它們的坐標(biāo);
(2)結(jié)合圖形觀察以上三組點(diǎn)的坐標(biāo),你會(huì)發(fā)現(xiàn):坐標(biāo)平面內(nèi)任一點(diǎn)P(a,b)關(guān)于直線l的對(duì)稱點(diǎn)P′的坐標(biāo)為
 
(直接寫出,不必證明);
(3)已知兩點(diǎn)D(2,1)、E(-1,-4),試在直線l上確定一點(diǎn)Q,使點(diǎn)Q到D、E兩點(diǎn)的距離之和最小,并求出Q點(diǎn)坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

環(huán)境惡化是當(dāng)前霧霾天氣形成的主要原因.節(jié)約資源,保護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任.據(jù)統(tǒng)計(jì)每個(gè)初中畢業(yè)生離校時(shí)大約有10公斤廢紙;用1噸廢紙?jiān)斐龅脑偕眉垼芄?jié)約的造紙木材相當(dāng)于18棵大樹,平均每畝森林以50棵這樣的大數(shù)計(jì)算,若我市2014年初中畢業(yè)生中環(huán)保意識(shí)較強(qiáng)的有0.8萬(wàn)人,能把自己離校時(shí)的全部廢紙送到回收站,使之制造為再生好紙,那么可使多少畝森林免遭砍伐?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某校開展獻(xiàn)愛心捐款活動(dòng),為了了解捐款情況,對(duì)學(xué)校捐款學(xué)生進(jìn)行了抽樣調(diào)查,發(fā)現(xiàn)捐款錢數(shù)均為整數(shù),并把調(diào)查結(jié)果制成了下面兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖,在條形圖中,從左到右依次為A組、B組、C組、D組、E組,A組和B組的人數(shù)比是5:7.捐款錢數(shù)均為整數(shù),請(qǐng)結(jié)合圖中數(shù)據(jù)回答下列問題:

(1)B組的人數(shù)是多少?本次調(diào)查的樣本容量是多少?
(2)補(bǔ)全條形圖中的空缺部分,并指出中位數(shù)落在哪一組?
(3)若該校3000名學(xué)生都參加了捐款活動(dòng),估計(jì)捐款錢數(shù)不少于26元的學(xué)生有多少人?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,∠AOB=60°,OC平分∠AOB,∠AOD=51°,求∠COD的余角的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在⊙O中,過(guò)弦AB的中點(diǎn)E作弦CD,且CE=2,DE=4,求弦AB的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)計(jì)算:(-3)2+(-3)×2-
20

(2)因試分解:9x2-y2-4y-4.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算:-12+|-3|-40=
 

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