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20．

由五個全等正方形組成的圖形如圖所示，將一個同樣大小的正方形放在圖中的①、②、③、④某一位置，所組成的圖形不是正方體表面展開圖的是（　�。�

A．

①

B．

②

C．

③

D．

④

分析根據(jù)圖中的幾種畫法，作出相同的模型，動手做一下即可解答本題．

解答解：由題意可得，
所組成的圖形不是正方體表面展開圖的是①，
故選A．

點評本題考查幾何體的展開圖，解答本題的關(guān)鍵是動手操作，用實際的實驗驗證結(jié)論是否成立．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

10．

如圖所示，點B，E分別在AC，DF上，BD，CE均與AF相交，∠1=∠2，∠C=∠D，求證：∠A=∠F．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

11．若a-b=5，ab=6，求
（1）a²+b²的值；
（2）（a+b）²的值．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：選擇題

8．已知a_n=（-1）ⁿ+1，當n=1時，a₁=0；當n=2時，a₂=2；當n=3時，a₃=0，…；則a₁+a₂+a₃+…+a₂₀₁₇的值為（　�。�

A．

1008

B．

1010

C．

2016

D．

2017

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

15．

如圖，AB⊥BD于點B，CD⊥BD于點D，∠1+∠2=180°，試說明：CD∥EF
解：∵AB⊥BD
∴∠B=90°垂直的定義
又∵CD⊥BD
∴∠D=90°
∴∠B+∠D=180°
∴AB∥CD
又∠1+∠2=180° （已知）
∴AB∥EF
∴CD∥EF平行公理的推論．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

5．

在“愛滿江陰”慈善一日捐活動中，某學校團總支為了了解本校學生的捐款情況，隨機抽取了50名學生的捐款數(shù)進行了統(tǒng)計，并繪制成下面的統(tǒng)計圖．
（1）這50名同學捐款的眾數(shù)為15元，中位數(shù)為15元．
（2）該校共有600名學生參與捐款，請估計該校學生的捐款總數(shù)．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：選擇題

12．物體所受的壓力F （N）與所受的壓強P（Pa）及受力面積S （m²）滿足關(guān)系式為P×A=F（S≠0），當壓力F （N）一定時，P與S的圖象大致是（　　）

A．