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某煤礦發(fā)生瓦斯爆炸,該地救援隊(duì)立即趕赴現(xiàn)場進(jìn)行救援,救援隊(duì)利用生命探測儀在地面A、B兩個(gè)探測點(diǎn)探測到C處有生命跡象.已知A、B兩點(diǎn)相距6米,探測線與地面的夾角分別是30°和45°,試確定生命所在點(diǎn)C的深度.(精確到0.1米,參考數(shù)據(jù):
2
≈1.41,
3
≈1.73)
考點(diǎn):解直角三角形的應(yīng)用
專題:
分析:過點(diǎn)C作CD⊥AB于點(diǎn)D,設(shè)CD=x,在Rt△ACD中表示出AD,在Rt△BCD中表示出BD,再由AB=6米,即可得出關(guān)于x的方程,解出即可.
解答:解:過點(diǎn)C作CD⊥AB于點(diǎn)D,
設(shè)CD=x,
在Rt△ACD中,∠CAD=30°,
則AD=
3
CD=
3
x,
在Rt△BCD中,∠CBD=45°,
則BD=CD=x,
由題意得
3
x-x=6,
解得:x═3(
3
+1)≈8.2.
答:生命所在點(diǎn)C的深度為8.2米.
點(diǎn)評(píng):本題考查了解直角三角形的應(yīng)用,解答本題的關(guān)鍵是構(gòu)造直角三角形,利用三角函數(shù)知識(shí)表示出相關(guān)線段的長度,注意方程思想的運(yùn)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知關(guān)于x一元二次方程x2-2(k+1)x+k2-2k-3=0有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根
(1)求k取值范圍;
(2)當(dāng)k最小的整數(shù)時(shí),求拋物線y=x2-2(k+1)x+k2-2k-3的頂點(diǎn)坐標(biāo)以及它與x軸的交點(diǎn)坐標(biāo);
(3)將(2)中求得的拋物線在x軸下方的部分沿x軸翻折到x軸上方,圖象的其余部分不變,得到一個(gè)新圖象.請(qǐng)你畫出這個(gè)新圖象,并求出新圖象與直線y=x+m有三個(gè)不同公共點(diǎn)時(shí)m值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在正方形網(wǎng)格中建立如圖的平面直角坐標(biāo)系xOy,△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)都在格點(diǎn)上,點(diǎn)A的坐標(biāo)是(4,4),請(qǐng)解答下列問題:
(1)將△ABC向下平移5單位長度,畫出平移后的△A1B1C1并寫出點(diǎn)A對(duì)應(yīng)點(diǎn)A1的坐標(biāo);
(2)畫出△A1B1C1關(guān)于y軸對(duì)稱的△A2B2C2并寫出A2的坐標(biāo);
(3)S△ABC=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知:3x=2y,求代數(shù)式(2x-y)2-x(x-2y)-y2的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在平面直角坐標(biāo)系xOy中,已知二次函數(shù)的圖象經(jīng)過原點(diǎn)及點(diǎn)A(1,2),與x軸相交于另一點(diǎn)B(3,0),將點(diǎn)B向右平移3個(gè)單位得點(diǎn)C.
(1)求二次函數(shù)的解析式;
(2)點(diǎn)M在線段OC上,平面內(nèi)有一點(diǎn)Q,使得四邊形ABMQ為菱形,求點(diǎn)M坐標(biāo);
(3)點(diǎn)P在線段OC上,從O點(diǎn)出發(fā)向C點(diǎn)運(yùn)動(dòng),過P點(diǎn)作x軸的垂線,交直線AO于D點(diǎn),以PD為邊在PD的右側(cè)作正方形PDEF(當(dāng)P點(diǎn)運(yùn)動(dòng)時(shí),點(diǎn)D、點(diǎn)E、點(diǎn)F也隨之運(yùn)動(dòng));
①當(dāng)點(diǎn)E在二次函數(shù)的圖象上時(shí),求OP的長;
②若點(diǎn)P從O點(diǎn)出發(fā)向C點(diǎn)做勻速運(yùn)動(dòng),速度為每秒1個(gè)單位長度,若P點(diǎn)運(yùn)動(dòng)t秒時(shí),直線AC與以DE為直徑的⊙M相切,直接寫出此刻t的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,一只碗,從側(cè)面觀察碗身是一條拋物線,而俯視又是一個(gè)圓,已知碗深為5cm,碗口寬為10cm,現(xiàn)向碗中加水,使它剛好漂浮四張半徑均為2cm的圓形薄紙片,則加入的水深應(yīng)是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,△ABC中,∠C=90°,將△ABC繞點(diǎn)A旋轉(zhuǎn)得到△AB1C1,點(diǎn)C的對(duì)應(yīng)點(diǎn)C1恰好落在AB邊上.
(1)作圖:作出△AB1C1(保留作圖痕跡,不要求寫作法);
(2)已知AC=5,BC=12,求BB1的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,A、B、C是⊙O上的三個(gè)點(diǎn),且BC=2AB=2,圓心角∠AOC=120°,則⊙O的半徑是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知不等臂蹺蹺板AB長4m.如圖①,當(dāng)AB的一端碰到地面時(shí),AB與地面的夾角為α;如圖②,當(dāng)AB的另一端B碰到地面時(shí),AB與地面的夾角為β.則蹺蹺板AB的支撐點(diǎn)O到地面的高度OH是
 
.(用含α、β的式子表示)

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