科目： 來源：czwl 題型：
| 在空中勻速飛行的飛機的重力勢能是6×103J，動能是4×103J，飛機的機械能是_________J。 |
A．2×103 B．1×103 C．2×104 D．1×104 |
科目： 來源：czwl 題型：
| 如圖所示的實驗裝置中，物塊沿光滑斜槽向下滑動時_______能轉(zhuǎn)化為_______，當物塊接觸彈簧向右運動時，_______能轉(zhuǎn)化為_______能，這個實驗說明不同形式的能量可以相互轉(zhuǎn)化。 |
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A．動能；重力勢；彈性勢；動 B．重力勢；動能；動；彈性勢 C．重力勢；動能；彈性勢；動 D．動能；重力勢；動；彈性勢 |
科目： 來源：czwl 題型：
| 利用傳送帶將貨物勻速送到高處的過程中，貨物的動能_______，重力勢能_______，總機械能_______。 |
A．變大；增大；增大 B．不變；增大；增大 C．不變；減��；不變 D．變大；減小；不變 |
科目： 來源：czwl 題型：
| 小華同學想用天平和量杯測一石塊的密度。 （1）在調(diào)節(jié)天平時，發(fā)現(xiàn)分度盤的指針如圖1所示，此時應(yīng)將平衡螺母向________端調(diào)。 A．左 B．右 （2）用調(diào)節(jié)好的天平測石塊的質(zhì)量，若天平平衡時右盤砝碼的質(zhì)量、游碼在標尺上的位置如圖2所示，則石塊的質(zhì)量________g，若量杯測出石塊的體積為15.8cm3，則石塊的密度是_______g/cm3。 A．45；4.6 B．47.4；4.6 C．45；3 D．47.4；3 |
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| 圖1 圖2 |
科目： 來源：czwl 題型：
| 小敏在實驗室測量金屬塊的密度。小敏先用調(diào)節(jié)好的天平測量金屬塊的質(zhì)量。天平平衡后，右盤中所放砝碼及游碼在標尺上的位置如圖甲所示，則金屬塊的質(zhì)量為_________g。然后，小敏將金屬塊用細線系好放進盛有40ml水的量筒中，量筒中的水面升高到如圖乙所示的位置，則金屬塊的體積為________cm3。該金屬塊的密度與下表中___________的密度相同。 |
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A、54；40；鐵 B、46；20；鋁 C、54；20；鋁 D、46；40；鐵 |
科目： 來源：czwl 題型：
| 如圖所示的建筑，是位于北京人民大會堂旁、高新科學技術(shù)和時代美感完美結(jié)合的國家大劇院。該建筑的穹頂表面積達3萬平方米，為使如此大面積的建筑外殼不至過重而又堅固，設(shè)計者選擇了鈦金屬板作主材，這主要是因為鈦的密度________，硬度_______。 |
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A、大；小 B、小；大 C、大；大 D、��；小 |
科目： 來源：czwl 題型：
| 水的密度是________kg/m3，在鐵、鋁、銅這三種物質(zhì)中，密度最大的是_________，密度最小的是________。取質(zhì)量相同的這三種金屬塊，則_________的體積最大，_________的體積最小。 A、1.0×103；鋁；銅；銅；鋁 B、1.0；鐵；鋁；鋁；鐵 C、1.0×103；銅；鋁；鋁；銅 D、1.0；銅；鐵；鐵；銅 |
科目： 來源：czwl 題型：
| 某同學調(diào)節(jié)托盤天平平衡時，發(fā)現(xiàn)指針停在分度盤的右側(cè)。要使天平平衡，應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母向_________ 移動；當他用天平測物體質(zhì)量時，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的左側(cè)，這時應(yīng)該在天平右盤中_________砝碼；當他在天平右盤中放入50g、20g和5g的砝碼各一個，并將游碼撥到如圖所示的位置時，指針恰好指在分度盤的中央，則被測物體的質(zhì)量為_________。 |
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A、左；增加；78.4g B、右；減少；72.6g C、左；減少；72.6g D、右；增加；78.4g |
科目： 來源：czwl 題型：
| 如圖所示，是用來說明原子內(nèi)部結(jié)構(gòu)的示意圖，由圖可知：原子是由原子核和_________組成，原子核由中子和______組成；摩擦起電的實質(zhì)是________由一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物質(zhì)之上。 |
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A、核外電子；質(zhì)子；電子 B、質(zhì)子；夸克；核外電子 C、夸克；質(zhì)子；電子 D、核外電子；電子；質(zhì)子 |
科目： 來源：czwl 題型：
| 聲音在不同物質(zhì)中傳播的速度大小不同。多數(shù)情況下，聲音在氣體中的速度比在液體中______，聲音在空氣中的傳播速度受_________影響。 |
A.��；濕度 B.��；溫度 C.大；溫度 D.大；濕度 |
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