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相關(guān)習(xí)題
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科目: 來(lái)源:gzsw 題型:

34、下圖為利用生物技術(shù)獲得生物新品種的過(guò)程,據(jù)圖回答:

 

(1)在基因工程中,A→B為               技術(shù),利用的原理是            ,其中①為                過(guò)程。

(2)B→C為轉(zhuǎn)基因綿羊的培育過(guò)程,其中③用到的生物技術(shù)主要有動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)和 

                    ,在動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過(guò)程中,需讓培養(yǎng)液中含有一定量的CO2,其主要作用是                。

(3)B→D為抗蟲(chóng)棉的培育過(guò)程,其中④過(guò)程常用的方法是                     ,要確定目的基因(抗蟲(chóng)基因)導(dǎo)入受體細(xì)胞后,是否能穩(wěn)定遺傳并表達(dá),需進(jìn)行檢測(cè)和鑒定工作,請(qǐng)寫(xiě)出在個(gè)體生物學(xué)水平上的鑒定過(guò)程                                      。

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科目: 來(lái)源:gzsw 題型:

33、科學(xué)家從懸浮培養(yǎng)的單細(xì)胞、離體花粉或胚囊中,通過(guò)植物組織培養(yǎng)技術(shù)獲得胚狀結(jié)構(gòu)(胚狀體),胚狀體不同于一般的種子胚,是由非合子細(xì)胞分化形成的類似于胚的結(jié)構(gòu)物,所以,又稱“體細(xì)胞胚”或“花粉胚”。胚狀體在一定的條件下,可以通過(guò)胚胎發(fā)育過(guò)程形成植株。將其包埋在一個(gè)能提供營(yíng)養(yǎng)的膠質(zhì)中,外包裹上人造種皮,便制成了“人工種子”。

(1)培育胚狀體利用了                     這一項(xiàng)生物技術(shù),該項(xiàng)技術(shù)的成功應(yīng)用,反映了細(xì)胞的         性,在該過(guò)程中需要對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行嚴(yán)格的                。

(2)簡(jiǎn)要?dú)w納“離體的細(xì)胞”進(jìn)行植物組織培養(yǎng)獲得胚狀體的過(guò)程               。

(3)“人工種子”大體由胚狀體、包埋胚狀體的膠質(zhì)以及人造種皮等3部分組成。包埋胚狀體的膠質(zhì)中富含營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),這是因?yàn)?u>                                        。

(4)由“花粉胚”包裹形成的“人工種子”萌發(fā)出的植株是否可育?                 。

(5)寫(xiě)出“人工種子”商品化的意義                                  

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科目: 來(lái)源:gzsw 題型:

32、下圖在方形暗箱的右側(cè)開(kāi)一小窗,暗箱外的右側(cè)有一固定光源,在暗箱內(nèi)放一盆幼苗,花盆能隨著下面的旋轉(zhuǎn)器水平勻速旋轉(zhuǎn),但暗箱不轉(zhuǎn),一周后,幼苗的生長(zhǎng)狀況應(yīng)為

A                 B               C                D

評(píng)卷人

得分

 

 

二、綜合題

 

(每空? 分,共? 分)

 

 

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科目: 來(lái)源:gzsw 題型:

31、如圖把含有生長(zhǎng)素的瓊脂小塊,分別放在甲、乙、丙三株幼苗切面端的不同位置上,然后從左側(cè)給予光照。此實(shí)驗(yàn)的結(jié)果不會(huì)出現(xiàn)的是

A.甲向右側(cè)彎曲生長(zhǎng)                                    B.乙直立生長(zhǎng)

C.丙向左側(cè)彎曲生長(zhǎng)                                    D.甲、乙、丙都彎向光源生長(zhǎng)

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科目: 來(lái)源:gzsw 題型:

30、用同位素14C標(biāo)記的吲哚乙酸來(lái)處理一段枝條的一端,然后探測(cè)另一端是否含有放射

14C的吲哚乙酸存在。枝條及位置如圖。下列有關(guān)處理方法及結(jié)果的敘述正確的是

A.處理甲圖中A端,不可能在甲圖中B端探測(cè)到14C的存在

B.處理乙圖中A端,能在乙圖中的B端探測(cè)到14C的存在

C.處理乙圖中B端,能在乙圖中的A端探測(cè)到14C的存在

D.處理甲圖中B端,能在甲圖中的A端探測(cè)到14C的存在

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科目: 來(lái)源:gzsw 題型:

29、下圖表示某種魚(yú)遷入一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)后,種群數(shù)量增長(zhǎng)率隨時(shí)間變化的曲線,下列敘述

中正確的是                        

A.在t0—t2時(shí)間內(nèi),種群數(shù)量呈“J”型增長(zhǎng)

B.若在t2時(shí)種群的數(shù)量為N,則在t1時(shí)種群的數(shù)量為N/2

C.捕獲該魚(yú)的最佳時(shí)期為t2時(shí)

D.在t1—t2時(shí),該魚(yú)的種群數(shù)量呈下降趨勢(shì)

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科目: 來(lái)源:gzsw 題型:

28、下圖為生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)圖解部分示意圖,各代表一定的能量值,下列各項(xiàng)中不正

確的是

A.生物與生物之間吃與被吃的關(guān)系不可逆轉(zhuǎn),所以能量流動(dòng)具單向性

B.①表示流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部的總能量

C.一般情況下,②為①的10%~20%

D.從能量關(guān)系看:②>③+④

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科目: 來(lái)源:gzsw 題型:

27、下列有關(guān)穩(wěn)態(tài)生理意義的敘述,錯(cuò)誤的是

A.穩(wěn)態(tài)有利于酶促反應(yīng)的正常進(jìn)行

B.穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件

C.當(dāng)穩(wěn)態(tài)遭到破壞時(shí),可導(dǎo)致疾病發(fā)生

D.當(dāng)血液的成分穩(wěn)定時(shí),人不會(huì)發(fā)生疾病

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科目: 來(lái)源:gzsw 題型:

26、關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境中pH調(diào)節(jié)的敘述中,不正確的是

A.人體血液的pH通常在7.35-7.45之間

B.血液中乳酸過(guò)多時(shí),就與NaHCO3發(fā)生反應(yīng),生成乳酸鈉和H2CO3

C.血液中的Na2CO3過(guò)多時(shí),就與H2CO3結(jié)合形成NaHCO3

D.pH的相對(duì)穩(wěn)定是血液中的緩沖物質(zhì)直接調(diào)節(jié)的,不是通過(guò)神經(jīng)一體液調(diào)節(jié)

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科目: 來(lái)源:gzsw 題型:

25、汶川大地震中被埋在廢墟下的傷員,保持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)能加大生存機(jī)會(huì)。對(duì)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)起調(diào)節(jié)作用的系統(tǒng)是

A.消化系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)                   B.循環(huán)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)

C.泌尿系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)                   D.神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和免疫系統(tǒng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案