科目: 來源:gzsw 題型:
32、請問答以下有關(guān)實驗的問題:
以下是與高中生物實驗有關(guān)的內(nèi)容。請回答以下問題:
①生物組織中還原糖的鑒定 ②生物組織中脂肪的鑒定
③生物組織中蛋白質(zhì)的鑒定 ④觀察植物細胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原
⑤葉綠體中色素的提取和分離 ⑥比較過氧化氫酶和Fe3+的催化效率
⑦觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂 ⑧探索淀粉酶對淀粉和蔗糖的作用
(1)在上述實驗過程中,必須借助顯微鏡才能完成的是 ,需要水浴加熱的是 ,需要用顏色反應(yīng)確定的是 (以上均填標號)。
(2)由于實驗材料用品或試劑所限,有時候需要設(shè)法替代,下列各項處理中正確的是
A.做⑦實驗時,可用蒜葉代替洋蔥根尖
B.做④實驗時,可用雞血紅細胞代替紫色洋蔥表皮細胞
C.做⑤實驗時,可用干凈的細沙代替二氧化硅
D.做③實驗時,可用龍膽紫代替蘇丹Ⅲ染液
科目: 來源:gzsw 題型:
31、下表是不同濃度的油菜素內(nèi)酯水溶液對芹菜幼苗生長影響的實驗結(jié)果
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組別 |
清水 |
濃度a |
濃度b |
濃度c |
濃度d |
濃度e |
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平均株高(cm) |
16 |
20 |
38 |
51 |
42 |
24 |
(1)該實驗結(jié)果能否說明油菜素內(nèi)酯對芹菜生長具有兩重性? ,理由是 。
(2)請完善進一步探究油菜素內(nèi)酯促進芹菜生長的最適濃度范圍的實驗步驟:
① ;
②取同一批種子使其萌發(fā),從中選取株高、長勢相同的芹菜幼苗 ;
③分別 噴灑對應(yīng)組的芹菜幼苗;
④在相同且適宜的條件下培養(yǎng)一段時間后, 。
科目: 來源:gzsw 題型:
30、某科學(xué)工作者用活體生物材料制作了許多張連續(xù)切片。在電鏡下觀察這些切片后,他畫了一張如下圖所示的構(gòu)成該材料的細胞圖。下列與此有關(guān)的敘述正確的是

A.該細胞是自養(yǎng)型生物不具有的細胞
B.該細胞可能是芽的頂端分生組織細胞
C.具有該細胞的生物的遺傳物質(zhì)共有5種堿基
D.圖中的液泡對細胞的內(nèi)部環(huán)境起著調(diào)節(jié)作用
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評卷人 |
得分 |
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二、綜合題
(每空? 分,共? 分)
科目: 來源:gzsw 題型:
29、下圖是細胞有絲分裂過程中一條染色體上的DNA含量變化圖解,下列敘述中正確的是

A.在AB段主要進行蛋白質(zhì)的合成,細胞生長速度快
B.該細胞中,在BC段始終有染色單體存在
C.出現(xiàn)CD段變化的原因是細胞質(zhì)分裂
D.若該細胞是植物細胞,則CD段高爾基體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)活動非;钴S
科目: 來源:gzsw 題型:
28、如下圖是“白菜一甘藍”雜種植株的培育過程。下列說法正確的是

A.圖示“白菜—甘藍”植株不能結(jié)子
B.愈傷組織有葉綠體,代謝類型是自養(yǎng)需氧型
C.上述過程中包含著有絲分裂、減數(shù)分裂和細胞分化等過程
D.“白菜—甘藍”雜種植株具有的性狀是細胞全能性表達的結(jié)果
科目: 來源:gzsw 題型:
27、在可以調(diào)節(jié)溫度的溫室里栽培番茄,以研究晝夜溫差對番茄生長的影響,實驗結(jié)果如下圖所示。曲線A是根據(jù)番茄植株在日溫為26℃,夜溫如橫坐標所示的溫度范圍內(nèi)測定的數(shù)據(jù)繪制的。曲線B是根據(jù)番茄植株在晝夜恒溫的情況下,如橫坐標所示的溫度范圍內(nèi)測定的數(shù)據(jù)繪制的。則下列說法正確的是

A.從圖中可以看到,晝夜恒溫要比保持晝夜溫差有利于番茄生長
B.若此溫室為紅色罩膜的大棚,則番茄的光合作用會增強
C.從圖中可以看到,晝夜溫差越大,對番茄的生長就越有利
D.曲線A中,莖在夜間溫度為20℃時的生長速度比在10℃時要快,可以說明呼吸作用對植物正常生命活動的重要性
科目: 來源:gzsw 題型:
26、下圖表示葉綠體中色素吸收光能的情況。根據(jù)此圖并結(jié)合所學(xué)知識分析,以下說法中正確的是

①在晚間用大約550nm波長的綠光照射行道樹,目的是通過植物光合作用以增加夜間空氣中的氧氣濃度
②據(jù)圖可知,用白光中450 nm左右波長的光比白光更有利于提高光合作用強度
③在經(jīng)過紙層析法分離出來的色素帶上,胡蘿卜素的印記在最上面
④土壤中缺乏鎂時,420~470 nm波長的光的利用量顯著減少,且鎂在老葉中的含量顯著減少
⑤由550 nm波長的光轉(zhuǎn)為670 nm波長的光后,葉綠體中C3的量減少
A.②④⑤ B.③④⑤ C.②③④ D.①②⑤
科目: 來源:gzsw 題型:
25、下圖為番茄根細胞對K+的吸收速率和氧分壓的關(guān)系圖,分析此圖信息,下列說法不正確的是

A.圖中A、B兩處用于根代謝活動的酶有的不同
B.A→B段,ATP是限制根細胞對K+吸收速率的主要因素
C.在B點以后,通過中耕松土可進一步促進K+的吸收而表現(xiàn)為M1曲線
D.氧分壓為8時,AB曲線將演變?yōu)镸2形態(tài)
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24、植物光合速率受多種環(huán)境因素的影響。下圖表示在不同環(huán)境條件下某植物的光合速率變化情況,相關(guān)敘述正確的是

A.光照強度為1時,植物光合速率極低,細胞中ATP的含量幾乎為0
B.光照強度和CO2濃度一定時,植物光合速率隨著溫度升高而不斷加快
C.光照強度在5~6時,植物光合速率隨光照強度升高而升高
D.光照強度一定時,CO2濃度對光合速率的影響比溫度的影響明顯
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23、下圖是還原氫隨化合物在生物體內(nèi)轉(zhuǎn)移過程,下面對其分析錯誤的是

A.經(jīng)①產(chǎn)生的轉(zhuǎn)移到葡萄糖的過程中,首先傳遞給三碳化合物,并將其還原
B.經(jīng)⑤轉(zhuǎn)移到水中,其過程需氧氣參與
C.能形成ATP的過程有①②④⑤⑥⑦
D.長在向陽坡上的小麥比背陽坡上的小麥①過程程度大
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