科目: 來(lái)源:gzsw 題型:
17、(5分)為進(jìn)一步確定來(lái)源不同的A、B、C、D、E五種物質(zhì)(或結(jié)構(gòu))的具體類型,進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn),現(xiàn)象與結(jié)果如下:
(1)各種物質(zhì)(或結(jié)構(gòu))的性質(zhì)、染色反應(yīng)的結(jié)果見下表:
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A |
B |
C |
D |
E |
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來(lái)源 |
豬血 |
馬肝 |
蛙表皮 |
棉花 |
霉菌 |
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水溶性 |
+ |
― |
十 |
― |
+ |
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灰分 |
+ |
― |
+ |
― |
― |
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染 色 反 應(yīng) |
龍膽紫試劑 |
― |
― |
+ |
― |
― |
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斐林試劑 |
― |
― |
― |
― |
― |
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蘇丹Ⅲ溶液 |
― |
+ |
― |
― |
― |
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雙縮脈試劑 |
+ |
― |
+ |
― |
+ |
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碘液 |
― |
― |
― |
― |
― |
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注:+:有(溶解);一:無(wú)(不溶解);灰分指物質(zhì)充分燃燒后剩下的部分。
(2)A為紅色,檢測(cè)A的灰分后發(fā)現(xiàn)其中含有Fe元素。
(3)將適量的E溶液加入盛有D的試管中,混合一段時(shí)間后,混合液能與斐林試劑發(fā)生作用,生成磚紅色沉淀。
根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果,推斷出:
A、 ;B、 ;C、 ;D、 ;E、 。
科目: 來(lái)源:gzsw 題型:
16、將某綠色植物放在特定的實(shí)驗(yàn)裝置中,研究溫度對(duì)光合作用與呼吸作用的影響(其余的實(shí)驗(yàn)條件都是理想的),實(shí)驗(yàn)以CO2吸收量與釋放量為指標(biāo)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示:
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溫度(℃) |
5 |
10 |
15 |
20 |
25 |
30 |
35 |
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光照下吸收CO2(mg/h) |
1.00 |
1.75 |
2.50 |
3.25 |
3.75 |
3.50 |
3.00 |
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黑暗中釋放CO2(mg/h) |
0.50 |
0.75 |
1.00 |
1.50 |
2.25 |
3.00 |
3.50 |
下列對(duì)該表數(shù)據(jù)分析正確的是
A.晝夜不停的光照,溫度在35℃時(shí)該植物不能生長(zhǎng)
B.晝夜不停的光照,該植物生長(zhǎng)的最適宜溫度是30℃
C.每天交替進(jìn)行12小時(shí)光照、12小時(shí)黑暗、溫度均保持在20℃的條件下,該植物積累的有機(jī)物最多
D.每天交替進(jìn)行12小時(shí)光照、12小時(shí)黑暗、溫度均保持在30℃的條件下,該植物積累的有機(jī)物是溫度在10℃時(shí)的2倍
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評(píng)卷人 |
得分 |
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二、填空題
(每空? 分,共? 分)
科目: 來(lái)源:gzsw 題型:
15、已知某植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃,右圖表示25℃時(shí)光合作用與光照強(qiáng)度關(guān)系。若溫度升到30℃(原光照強(qiáng)度和二氧化碳濃度不變),理論上圖中相應(yīng)點(diǎn)a、b、d移動(dòng)分別為 
A.下移、右移、下移 B.下移、左移、下移
C.上移、左移、上移 D.上移、右移、上移
科目: 來(lái)源:gzsw 題型:
14、左下圖是興奮在神經(jīng)元之間傳遞的示意圖,關(guān)于此圖的描述錯(cuò)誤的是
A.神經(jīng)遞質(zhì)是從①處釋放的
B.興奮傳遞需要的能量主要來(lái)自④
C.興奮可以在①和③之間雙向傳遞
D.由①、②、③構(gòu)成突觸
科目: 來(lái)源:gzsw 題型:
13、圖中為某植物細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖分析,下列四項(xiàng)敘述中正確的是
A.a(chǎn)、b箭頭表示的是O2進(jìn)出細(xì)胞的過(guò)程
B.e、f箭頭表示的是CO2進(jìn)出細(xì)胞的過(guò)程
C.以H218O作原料進(jìn)行光合作用,在較強(qiáng)呼吸作用下,測(cè)得含18O的光合作用產(chǎn)物的主要去向是圖中的b
D.以C18O2作原料進(jìn)行光合作用,在較強(qiáng)光照下,測(cè)得含18O 的呼吸作用產(chǎn)物的主要去向是圖中的d
科目: 來(lái)源:gzsw 題型:
12、右圖為某植物在盛夏某一晴天一晝夜內(nèi)CO2吸收量和釋放量的變化示意圖。下列判斷錯(cuò)誤的是
A.d點(diǎn)時(shí)的光合作用強(qiáng)度比c點(diǎn)時(shí)弱
B.cd段光合作用強(qiáng)度降低的主要因素是光照強(qiáng)度逐漸減弱。
C.適當(dāng)增加環(huán)境中CO2濃度,c時(shí)刻對(duì)應(yīng)的值會(huì)提高
D.植物從b點(diǎn)后開始積累有機(jī)物,到f點(diǎn)時(shí)有機(jī)物積累最多
科目: 來(lái)源:gzsw 題型:
11、如圖所示,卵原細(xì)胞內(nèi)含有A與a、B與b兩對(duì)同源染色體,已知該卵原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂所形成的卵細(xì)胞的染色體組成為Ab,則同時(shí)所產(chǎn)生的3個(gè)極體的染色體組成分別為
A.AB Ab
ab B.Aa Bb AB
C.Ab aB aB D.AB aB ab
科目: 來(lái)源:gzsw 題型:
10、如圖把含有生長(zhǎng)素的瓊脂小塊,分別放在甲、乙、丙三株幼苗切面端的不同位置上,然后從左側(cè)給予光照。此實(shí)驗(yàn)的結(jié)果不會(huì)
A.甲向右側(cè)彎曲生長(zhǎng)
B.乙直立生長(zhǎng)
C.丙向左側(cè)彎曲生長(zhǎng)
D.甲、乙、丙都彎向光源生長(zhǎng)
科目: 來(lái)源:gzsw 題型:
9、下面是有關(guān)生長(zhǎng)素及其類似物生理功能的敘述,其中不正確的是
A.根的向地生長(zhǎng)與莖的背地生長(zhǎng)均受生長(zhǎng)素的調(diào)節(jié)
B.花蕾期去雄,將一定濃度的生長(zhǎng)素涂在番茄的雌蕊的柱頭上可以得到無(wú)籽果實(shí)
C.用一定濃度的生長(zhǎng)素類似物溶液噴灑棉花植株可以防止落花落果
D.生長(zhǎng)素能促進(jìn)細(xì)胞分裂和組織分化
科目: 來(lái)源:gzsw 題型:
8、紙層析法分離葉綠體色素時(shí),濾紙條最上端的色素名稱和顏色分別是
A.葉綠素a、藍(lán)綠色 B.葉綠素b、黃綠色
C.胡蘿卜素、 橙黃色 D.葉黃素、黃色
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