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左下圖是興奮在神經(jīng)元之間傳遞的示意圖，關(guān)于此圖的描述錯誤的是

A．神經(jīng)遞質(zhì)是從①處釋放的

B．興奮傳遞需要的能量主要來自④

C．興奮可以在①和③之間雙向傳遞

D．由①、②、③構(gòu)成突觸

下列甲圖表示三個通過突觸連接的神經(jīng)元，在a、b、c、d四處安放靈敏電流計；乙圖是神經(jīng)元之間的突觸結(jié)構(gòu)。請回答：

（1）刺激甲圖中箭頭處，a、b、c、d各點可檢測到膜電位變化的是                   。下列選項正確的是          。

A．a(chǎn)處電流計的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)           B．b處電流計的指針最先發(fā)生偏轉(zhuǎn)

C．c處電流計的指針首先向左偏轉(zhuǎn)       D．d處電流計的指針不發(fā)生偏轉(zhuǎn)

（2）乙圖的結(jié)構(gòu)保證了神經(jīng)元之間興奮的傳遞方向是單向的，原因是              

                                                                     。

（3）若某藥物Y能抑制乙圖突觸的信號傳遞過程，則為了探究該藥物的具體作用，請你寫出一個研究課題的名稱：                              

下列甲圖表示三個通過突觸連接的神經(jīng)元，在a、b、c、d四處安放靈敏電流計；乙圖是神經(jīng)元之間的突觸結(jié)構(gòu)。請回答：
 
（1）刺激甲圖中箭頭處，a、b、c、d各點可檢測到膜電位變化的是                  。下列選項正確的是         。

下列甲圖表示三個通過突觸連接的神經(jīng)元，在a、b、c、d四處安放靈敏電流計；乙圖是神經(jīng)元之間的突觸結(jié)構(gòu)。請回答：

（1）刺激甲圖中箭頭處，a、b、c、d各點可檢測到膜電位變化的是                   。下列選項正確的是          。

A．a(chǎn)處電流計的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)           B．b處電流計的指針最先發(fā)生偏轉(zhuǎn)

C．c處電流計的指針首先向左偏轉(zhuǎn)       D．d處電流計的指針不發(fā)生偏轉(zhuǎn)

（2）乙圖的結(jié)構(gòu)保證了神經(jīng)元之間興奮的傳遞方向是單向的，原因是              

                                                                     。

（3）若某藥物Y能抑制乙圖突觸的信號傳遞過程，則為了探究該藥物的具體作用，請你寫出一個研究課題的名稱：                              

31.（12分）下圖甲是縮手反射相關(guān)結(jié)構(gòu)，圖乙是圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，圖丙表示三個神經(jīng)元及其聯(lián)系，其中“一○一＜”表示從樹突到細(xì)胞體，再到軸突末梢（即一個完整的神經(jīng)元模式圖）。據(jù)圖回答：

 (1)甲圖中f表示的結(jié)構(gòu)是                    ，乙圖是甲圖中       （填字母）的亞顯微結(jié)構(gòu)放大模式圖，乙圖中的B是下一個神經(jīng)元的                             。

 (2)縮手反射時，興奮從A傳到B的信號物質(zhì)是                    。興奮能由B傳到A嗎？并給出原因                                                             。

（3）丙圖是甲圖的一段，如丙圖所示，如果在電極a的左側(cè)給一適當(dāng)刺激，此時a、b之間會產(chǎn)生電流，其方向是             ；電流計c的指針會發(fā)生    次方向       （填“相同”或“相反”）的偏轉(zhuǎn)。

（4）圖乙中神經(jīng)遞質(zhì)由A細(xì)胞合成，經(jīng)過          包裝加工，形成突觸小包，突觸小包再與               融合，通過A細(xì)胞的               作用，進(jìn)入突觸間隙。

（5）突觸后膜上的“受體”與相應(yīng)神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合，引起B(yǎng)細(xì)胞產(chǎn)生            ，使突觸后膜的電位發(fā)生變化。

（除標(biāo)出外每空1分，計14分）下圖甲是縮手反射相關(guān)結(jié)構(gòu)，圖乙是圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，圖丙表示三個神經(jīng)元及其聯(lián)系，其中“一○一＜”表示從樹突到細(xì)胞體，再到軸突末梢（即一個完整的神經(jīng)元模式圖）。據(jù)圖回答：

(1)甲圖中f表示的結(jié)構(gòu)是                    ，乙圖是甲圖中       （填字母）的亞顯微結(jié)構(gòu)放大模式圖，乙圖中的B是下一個神經(jīng)元的                             。

(2)縮手反射時，興奮從A傳到B的信號物質(zhì)是                  。興奮       （能或否）由B傳到A，并給出原因                                                              （2分）。

（3）丙圖是甲圖的一段，如丙圖所示，如果在電極a的左側(cè)給一適當(dāng)刺激，此時A.b之間會產(chǎn)生電流，其方向是                    ；電流計c的指針會發(fā)生         次方向            （填“相同”或“相反”）的偏轉(zhuǎn)。

（4）圖乙中神經(jīng)遞質(zhì)由A細(xì)胞合成，經(jīng)過               包裝加工，形成突觸小包，突觸小泡再與               融合，通過A細(xì)胞的               作用，進(jìn)入突觸間隙。

（5）突觸后膜上的“受體”與相應(yīng)神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合，引起B(yǎng)細(xì)胞產(chǎn)生               ，使突觸后膜的電位發(fā)生變化。

閱讀資料結(jié)合蛙“神經(jīng)-腓腸肌”標(biāo)本示意圖，將下列驗證實驗補(bǔ)充完整：

已知乙酰膽堿是一種興奮型遞質(zhì)，它在完成神經(jīng)興奮的傳遞任務(wù)之后，會盡快消失，乙酰膽堿酯酶能夠催化它的分解。有機(jī)磷殺蟲劑能專門抑制動物乙酰膽堿酯酶的活性，使乙酰膽堿不能很快消失，肌肉細(xì)胞就會處于持續(xù)興奮之中，表現(xiàn)為震顫不已，直到死亡。蛙神經(jīng)末梢能釋放乙酰膽堿作用于腓腸�。ǘ�者之間的連接類似于神經(jīng)元之間的突觸），使其收縮，可以用電流表記錄肌肉細(xì)胞上的電位變化。

實驗?zāi)康模?u>                                           

材料用具：兩個相同的上述裝置、放電

裝置、有機(jī)磷殺蟲劑溶液、生理鹽水、培養(yǎng)皿等。

實驗步驟和現(xiàn)象：

第一步：將兩個裝置編號1、2，用電極分別同時給予兩個“神經(jīng)-腓腸肌”標(biāo)本的神經(jīng)一次刺激，腓腸肌都收縮一次，電流表指針都向左偏轉(zhuǎn)，然后恢復(fù)。

第二步：在裝置1的       （填字母）處滴加一定量的有機(jī)磷殺蟲劑；在裝置2的相同位置處加                                                                   。

第三步：一段時間后,                                                       

                                                                          。

  第三步實驗現(xiàn)象：

裝置1：                                                                  

裝置2：                                                                   

（8分）請據(jù)下圖回答：

請據(jù)上左圖回答:

（1）④中的物質(zhì)是______________，其釋放到⑤的方式是____________。

（2）若刺激A點，興奮后該處的膜電位為_________，圖中電流計B的指針將偏轉(zhuǎn)___次。

（3）若抑制該細(xì)胞的呼吸作用，發(fā)現(xiàn)神經(jīng)纖維在一次興奮后，其細(xì)胞膜不能再恢復(fù)到外

正內(nèi)負(fù)的狀態(tài)，這說明神經(jīng)元在恢復(fù)到靜息狀態(tài)時，其帶電離子通過細(xì)胞膜的方式為___

_______________。

請據(jù)上右圖回答：

（4）圖中①所示的結(jié)構(gòu)屬于反射弧的_____________。　

（5）圖中三個神經(jīng)元之間信息傳遞的方向為______________（用字母和箭頭表示），只能沿此方向傳遞的原因是____________________________________________________。

Ⅰ、水稻種子中70％的磷以植酸形式存在，植酸同鐵、鈣等金屬離子或蛋白質(zhì)結(jié)合排出體外，是多種動物的抗?fàn)I養(yǎng)因子，同時，排出的大量磷進(jìn)入水體易引起水華。

（1）磷元素除了形成植酸外，還可以出現(xiàn)在下列______分子或結(jié)構(gòu)中（多選）。

A．核糖 B．ATP  C．核糖體   D．核膜

（2）種植蘆葦能有效抑制水華的發(fā)生，表明蘆葦與引起水華的藻類關(guān)系是_______。

（3）植酸酶可降解植酸，在谷物類飼料中添加植酸酶可提高飼料的________利用率。

（4）為從根本上解決水稻中的高植酸問題，可將植酸酶基因?qū)�入水稻，培育低植酸轉(zhuǎn)基因水稻品種。下圖是獲取植酸酶基因的流程。

①圖中用A、B兩種不同方法獲得的目的基因Ⅰ、Ⅱ在結(jié)構(gòu)上的差異主要是

________________________________。

②圖中獲得的目的基因的兩種方法A和B，哪種方法符合題意？_______，原因是

________________________________________________________。

Ⅱ、、右圖是對一位具有食道完全狹窄的婦女所進(jìn)行的實驗結(jié)果。

實驗一：讓婦女吃下400克麥片粥，但該婦女明顯對燕麥粥厭惡。

實驗二：讓該婦女吃下自選的喜愛的食物，如新鮮蔬菜、沙拉、牛奶、土豆、炸雞腿、烤肉、雞蛋、蛋糕等。兩次實驗中食物經(jīng)品嘗與咀嚼，都未能進(jìn)入該婦女胃內(nèi)。

（1）食物沒有進(jìn)入胃中，但仍有胃液分泌，是由于食物進(jìn)入口腔，刺激了口腔等處的____________，通過傳入神經(jīng)傳向神經(jīng)中樞，再經(jīng)傳出神經(jīng)至胃引起的。引起胃液分泌的反射屬于__________反射。若切斷傳出神經(jīng)，該反射將_________（能、不能）完成，原因是________________。

（2）與實驗一相比，實驗二的胃液分泌量明顯高。請分析可能的原因：________________。

該實驗結(jié)果說明：實驗二與實驗一胃液分泌的差異是由__________反射引起的。

（3）乙酰膽堿酯酶能催化神經(jīng)遞質(zhì)—乙酰膽堿的水解，使神經(jīng)遞質(zhì)在完成神經(jīng)興奮的傳遞任務(wù)之后，盡快消失。有機(jī)磷殺蟲劑能專門抑制乙酰膽堿酯酶的活性，使乙酰膽堿不能消失，肌肉細(xì)胞就會處于持續(xù)興奮之中，表現(xiàn)為震顫不已，直到死亡。

實驗?zāi)康模?/p>

驗證_________________________________。

材料用具：兩個相同的圖示裝置、適宜的放電裝置、有機(jī)磷殺蟲劑、任氏液（青蛙專用生理鹽水）、培養(yǎng)皿等。

實驗步驟：

第一步：將兩個裝置編號1、2，并分別將裝置中青蛙的“神經(jīng)—腓腸肌”標(biāo)本放入盛有等量任氏液的兩個培養(yǎng)皿中。

第二步：同時用電極分別刺激兩個“神經(jīng)—腓腸肌”標(biāo)本的神經(jīng)，指針都向左偏轉(zhuǎn)，然后恢復(fù)。

第三步：在裝置1（實驗組）的培養(yǎng)皿中滴加一定量的有機(jī)磷殺蟲劑，在裝置2（對照組）的培養(yǎng)皿中滴加等量的任氏液。

第四步：一段時間后，同時用電極刺激兩個“神經(jīng)—腓腸肌”標(biāo)本中的神經(jīng)，觀察指針偏轉(zhuǎn)情況。

實驗結(jié)果：裝置1：______________________________________________。

          裝置2：指針向左偏轉(zhuǎn)后恢復(fù)。

Ⅰ、水稻種子中70％的磷以植酸形式存在，植酸同鐵、鈣等金屬離子或蛋白質(zhì)結(jié)合排出體外，是多種動物的抗?fàn)I養(yǎng)因子，同時，排出的大量磷進(jìn)入水體易引起水華。
（1）磷元素除了形成植酸外，還可以出現(xiàn)在下列______分子或結(jié)構(gòu)中（多選）。
A．核糖               B．ATP            C．核糖體         D．核膜
（2）種植蘆葦能有效抑制水華的發(fā)生，表明蘆葦與引起水華的藻類關(guān)系是_______。
（3）植酸酶可降解植酸，在谷物類飼料中添加植酸酶可提高飼料的________利用率。
（4）為從根本上解決水稻中的高植酸問題，可將植酸酶基因?qū)�入水稻，培育低植酸轉(zhuǎn)基因水稻品種。下圖是獲取植酸酶基因的流程。

①圖中用A、B兩種不同方法獲得的目的基因Ⅰ、Ⅱ在結(jié)構(gòu)上的差異主要是
________________________________。
②圖中獲得的目的基因的兩種方法A和B，哪種方法符合題意？_______，原因是
________________________________________________________。
Ⅱ、（12分）、右圖是對一位具有食道完全狹窄的婦女所進(jìn)行的實驗結(jié)果。

實驗一：讓婦女吃下400克麥片粥，但該婦女明顯對燕麥粥厭惡。
實驗二：讓該婦女吃下自選的喜愛的食物，如新鮮蔬菜、沙拉、牛奶、土豆、炸雞腿、烤肉、雞蛋、蛋糕等。兩次實驗中食物經(jīng)品嘗與咀嚼，都未能進(jìn)入該婦女胃內(nèi)。
（1）食物沒有進(jìn)入胃中，但仍有胃液分泌，是由于食物進(jìn)入口腔，刺激了口腔等處的____________，通過傳入神經(jīng)傳向神經(jīng)中樞，再經(jīng)傳出神經(jīng)至胃引起的。引起胃液分泌的反射屬于__________反射。若切斷傳出神經(jīng)，該反射將_________（能、不能）完成，原因是________________。
（2）與實驗一相比，實驗二的胃液分泌量明顯高。請分析可能的原因：________________。
該實驗結(jié)果說明：實驗二與實驗一胃液分泌的差異是由__________反射引起的。
（3）乙酰膽堿酯酶能催化神經(jīng)遞質(zhì)—乙酰膽堿的水解，使神經(jīng)遞質(zhì)在完成神經(jīng)興奮的傳遞任務(wù)之后，盡快消失。有機(jī)磷殺蟲劑能專門抑制乙酰膽堿酯酶的活性，使乙酰膽堿不能消失，肌肉細(xì)胞就會處于持續(xù)興奮之中，表現(xiàn)為震顫不已，直到死亡。
實驗?zāi)康模?br />驗證_________________________________。
材料用具：兩個相同的圖示裝置、適宜的放電裝置、有機(jī)磷殺蟲劑、任氏液（青蛙專用生理鹽水）、培養(yǎng)皿等。

實驗步驟：
第一步：將兩個裝置編號1、2，并分別將裝置中青蛙的“神經(jīng)—腓腸肌”標(biāo)本放入盛有等量任氏液的兩個培養(yǎng)皿中。
第二步：同時用電極分別刺激兩個“神經(jīng)—腓腸肌”標(biāo)本的神經(jīng)，指針都向左偏轉(zhuǎn)，然后恢復(fù)。
第三步：在裝置1（實驗組）的培養(yǎng)皿中滴加一定量的有機(jī)磷殺蟲劑，在裝置2（對照組）的培養(yǎng)皿中滴加等量的任氏液。
第四步：一段時間后，同時用電極刺激兩個“神經(jīng)—腓腸肌”標(biāo)本中的神經(jīng)，觀察指針偏轉(zhuǎn)情況。
實驗結(jié)果：裝置1：______________________________________________。
裝置2：指針向左偏轉(zhuǎn)后恢復(fù)。