科目: 來(lái)源:gzsw 題型:
3、人體內(nèi)胰島素、性激素的化學(xué)成分是
A.都是蛋白質(zhì)
B.前者是蛋白質(zhì),后者是固醇
C.都是固醇
D.前者是固醇,后者是蛋白質(zhì)
科目: 來(lái)源:gzsw 題型:
2、下列物質(zhì):血紅蛋白、葉綠素、甲狀腺激素中,分別含有相互不同的重要元素依次是
A.Fe、Mg、I B.N、Fe、I C.Mg、Fe、I D.N、P、K
科目: 來(lái)源:gzsw 題型:
1、根據(jù)藥理分析,一種茅草的根內(nèi)含多種有益于健康的成分,判斷該產(chǎn)品是否適用于糖尿病患者飲用時(shí),應(yīng)該選擇下列哪種試劑進(jìn)行實(shí)驗(yàn)鑒定
A.碘液 B.斐林試劑 C.蘇丹Ⅲ試劑 D.雙縮脲試劑
科目: 來(lái)源:gzsw 題型:
39、(6分)某工廠有一批密封庫(kù)存的蔗糖,是用作生產(chǎn)食品的原料,但不知道是否被微生物污染,蔗糖如果被微生物污染會(huì)被分解產(chǎn)生果糖和葡萄糖,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)鑒定:
一、你采用的實(shí)驗(yàn)原理是 。
二、步驟:① 。
② 。
③ 。
三、結(jié)果預(yù)測(cè) 。(2分)
科目: 來(lái)源:gzsw 題型:
38、(12分)下圖是綠色植物體內(nèi)能量轉(zhuǎn)換過(guò)程的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

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(1)圖中A表示的過(guò)程為_(kāi)_________,其中生成的ATP所含化學(xué)能來(lái)自____________,這些ATP將用于______________。
(2)圖中B表示的過(guò)程為_(kāi)__________,在合成的葡萄糖中貯藏 。
(3)圖中C表示的過(guò)程為_(kāi)___________,產(chǎn)生的ATP中儲(chǔ)存的能量來(lái)自________,ATP水解釋放的能量直接用于________,這里產(chǎn)生的CO2是在__________階段形成的,產(chǎn)生的水是在________階段形成的。
(4)寫(xiě)出葡萄糖在細(xì)胞中徹底氧化分解的總反應(yīng)式 。(2分)
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評(píng)卷人 |
得分 |
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三、判斷題
(每空? 分,共? 分)
科目: 來(lái)源:gzsw 題型:
37、(13分)下面是葉綠體色素的提取和分離試驗(yàn)的部分材料和用具。據(jù)圖回答:

(1)圖中步驟①加入研缽內(nèi)的物質(zhì)為:A 10ml,作用是
;
B 少許,作用是 ;C 少許,作用是研磨得充分;
(2)圖中步驟②將研磨液倒入漏斗中,漏斗底部放有 。
(3)圖中步驟③將濾紙條剪去兩角的作用是 ;
(4)圖中步驟④中應(yīng)注意的是 ,加蓋的目的是 ,色素帶最窄的是 ,呈 色;擴(kuò)散速度最慢的是 ,呈 色。
科目: 來(lái)源:gzsw 題型:
36、(6分)如圖是物質(zhì)出入細(xì)胞的三種方式的模式圖(黑點(diǎn)代表物質(zhì)分子),據(jù)圖回答:
(1)圖甲表示 ,圖乙表示 ,圖丙表示 。
(2)物質(zhì)出入細(xì)胞需要消耗能量的是[ ] ,O2從肺泡擴(kuò)散到血液中的方式是[ ] ;物質(zhì)出入細(xì)胞需要載體但不消耗能量的是[ ] 。
科目: 來(lái)源:gzsw 題型:
35、1. (2分)細(xì)胞是絕大多數(shù)生物體 和 的基本單位。
2. (2分)根據(jù)細(xì)胞內(nèi)有無(wú)以核膜為界限的細(xì)胞核,將細(xì)胞分為 和 兩大類;
3. (5分)編織麻袋的麻,其主要成分是__________,它屬于__________物質(zhì);鴿子體內(nèi)儲(chǔ)存能量和減少熱量散失的物質(zhì)是__________,它屬于__________物質(zhì);催化新陳代謝各種化學(xué)反應(yīng)的__________絕大多數(shù)屬于蛋白質(zhì);
4. (4分)細(xì)胞膜作為系統(tǒng)的邊界,它的主要成分是________和________;植物細(xì)胞在細(xì)胞膜外還有一層細(xì)胞壁,它的化學(xué)成分主要是________和________。
科目: 來(lái)源:gzsw 題型:
34、在光照條件下,突然阻斷空氣中二氧化碳的供應(yīng),葉綠體內(nèi)增多的物質(zhì)是
A.葡萄糖 B. 氫類化合物 C.三碳化合物 D. 氧氣
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評(píng)卷人 |
得分 |
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二、填空題
(每空? 分,共? 分)
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