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相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源:gzsw 題型:

13、某次考古活動(dòng)中發(fā)掘出古代刻石一方,上有刻文:“追念亂世,分土建邦……乃今皇帝,一家天下,兵不復(fù)起!睋(jù)此判斷得出的歷史信息不符合史實(shí)的是

A.“亂世”與“分土建邦”有著直接的內(nèi)在因果關(guān)系     

B.秦始皇兼并天下,建立起統(tǒng)一的封建王朝

C.“家天下”結(jié)束了亂世,徹底消除了由分土建邦帶來的割據(jù)戰(zhàn)亂  

D.這塊刻石的出現(xiàn)最早不會(huì)早于秦代

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科目: 來源:gzsw 題型:

12、美籍華人、史學(xué)家唐德剛在《晚清七十年》中寫道:“從秦國開始的我國史上第一次社會(huì)政治大轉(zhuǎn)型,發(fā)自商鞅,極盛于始皇,而完成于漢武!边@次“轉(zhuǎn)型”的主要表現(xiàn)是

A.世襲替制代禪讓制                    B.郡縣制代替分封制

C.行省制代替郡國制                   D.內(nèi)閣制代替三省制

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科目: 來源:gzsw 題型:

11、【2011·寧波期末】請根據(jù)下列不同遺傳問題情形,回答有關(guān)問題。

若果蠅的一對(duì)等位基因A-a控制體色,B-b控制翅的剛毛,兩對(duì)基因位于不同的同源染色體上。將純合的兩種果蠅先后進(jìn)行如圖雜交:

根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果,分析回答:

(1)剛毛基因(B)對(duì)截毛基因(b)為完全顯性,請判斷控制灰身和黑身的基因位于       染色體上?刂普偯徒貏偯幕蛭挥           染色體上。

(2)寫出F1的基因型♀               、♂                  。

(3)若剛毛基因(B)和截毛基因(b)這對(duì)等位基因存在于X、Y染色體的同源區(qū)段,則剛毛雄果蠅表示為XBYB、XBYb、XbYB,若僅位于X染色體上,則只表示為XBY。現(xiàn)有各種純種果蠅若干只,請利用一次雜交實(shí)驗(yàn)來推斷這對(duì)等位基因是位于X、Y染色體上的同源區(qū)段還是僅位于X染色體上,請寫出遺傳圖解,并用文字簡要說明你的實(shí)驗(yàn)方案。

 

 

遺傳圖解:

簡要說明你的實(shí)驗(yàn)方案:                                                             

預(yù)期:若                                 , 則                               。

                                 , 則                              

 

 

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科目: 來源:gzsw 題型:

10、【2011·揭陽高三調(diào)研】日光中的紫外線B波段( UV-B)大部分被臭氧層吸收,大氣臭氧層變薄會(huì)導(dǎo)致照射到地表的UV-B輻射增加。小球藻是一種單細(xì)胞藻類,是魚類等海洋生物的餌料,其生長狀況受紫外線輻射量的影響。科學(xué)家利用6個(gè)培養(yǎng)皿,設(shè)置了以下劑量(如下表)研究UV-B輻射對(duì)小球藻生長的影響,請完善實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)并回答問題。

培養(yǎng)皿編號(hào)

UV-B輻射劑量(J/m2

小球藻相對(duì)增長率(×104

A0

?

20

A1

0.2

27

A2

0.8

26

A3

1.6

14

A4

2.2

10

A5

3.0

6

注:各培養(yǎng)皿分別加入適量且等量的含小球藻的培養(yǎng)液

(1)本實(shí)驗(yàn)的自變量是               。A0的輻射劑量是         J/m2,該組在實(shí)驗(yàn)中的作用是                     。

(2)在本實(shí)驗(yàn)所用的輻射劑量中,能抑制小球藻生長的劑量有        個(gè)。為減少實(shí)驗(yàn)誤差,本實(shí)驗(yàn)還應(yīng)                                                     

(3)如果用紙層析法對(duì)小球藻的色素進(jìn)行分離,利用的原理是色素在層析液中的                 不同。研磨時(shí)加入碳酸鈣可防止                               。

(4)科學(xué)家還發(fā)現(xiàn)高劑量的UV-B輻射對(duì)其他海藻的生長也有抑制作用,所以認(rèn)為這可能導(dǎo)致海洋生態(tài)系統(tǒng)生物總量減少。從能量流動(dòng)的角度分析,原因是UV-B輻射劑量增高導(dǎo)致                                                            。

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科目: 來源:gzsw 題型:

9、.【2011·壽光抽測】神經(jīng)調(diào)節(jié)在人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持中起重要作用,如圖a、b分別是放置在神經(jīng)和骨骼肌上的電極,用于刺激神經(jīng)和骨骼;c是放置在傳出神經(jīng)上的電位計(jì),用于記錄神經(jīng)興奮電位;d為神經(jīng)與肌肉棒頭部位。是一種突觸。請據(jù)圖分析有關(guān)問題:

(1)反射活動(dòng)總是從感受器接受刺激開始到效應(yīng)器產(chǎn)生反應(yīng)結(jié)束,這一方向性是由圖甲中          (填序號(hào))所決定的,原因是                              。

(2)突觸間隙中傳遞的是        信號(hào),進(jìn)而引起下一個(gè)神經(jīng)元產(chǎn)生興奮。己知神經(jīng)元上的靜息電位如圖乙中a所示。請?jiān)谧鴺?biāo)系中畫出①處受到適宜刺激產(chǎn)生興奮,直至恢復(fù)靜息電位的2ms內(nèi)的電位變化曲線。

(3)研究發(fā)現(xiàn)神經(jīng)遞質(zhì)GABA(可被GABA轉(zhuǎn)氨酶降解)與受體結(jié)合后會(huì)誘發(fā)陰離子內(nèi)流,

若將GABA轉(zhuǎn)氨酶的抑制劑作為藥物施用于癲癇病人,則可通過           病人異常興奮的形成而緩解病情。

(4)重癥肌無力是自身免疫病,研究發(fā)現(xiàn)患者體內(nèi)神經(jīng)遞質(zhì)含量正常,則其發(fā)病是由于自身異?贵w攻擊了                   ,使興奮在神經(jīng)元之間傳遞            ,肌肉收縮無力而導(dǎo)致。

(5)正常時(shí),用a刺激神經(jīng)會(huì)引起骨骼肌收縮;傳出部分的某處受損時(shí),用a刺激神經(jīng),骨骼肌不再收縮。根據(jù)本題條件,完成下列實(shí)驗(yàn)判斷:

    ①如果用a刺激神經(jīng),在c處不能記錄電位,則表明                  ;

    ②如果用b刺激骨骼肌,骨骼肌不收縮,則表明                       ;

③如果用a刺激神經(jīng),在c處記錄到電位,骨骼肌不收縮,用b刺激骨骼肌,骨骼肌收縮,則表明                      。

評(píng)卷人

得分

 

 

三、綜合題

 

(每空? 分,共? 分)

 

 

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科目: 來源:gzsw 題型:

8、【2011·鎮(zhèn)江期末調(diào)研】下面是與高中生物實(shí)驗(yàn)有關(guān)的內(nèi)容。

組別

實(shí)驗(yàn)材料

實(shí)驗(yàn)試劑

觀察記錄

A

大豆組織樣液

雙縮脲試劑

顏色反應(yīng)

B

人的口腔上皮細(xì)胞

甲基綠、吡羅紅混合染色劑

細(xì)胞染色情況

C

紫色洋蔥鱗片葉外表皮

0.3g/ml蔗糖溶液

質(zhì)壁分離現(xiàn)象

D

蔗糖溶液

斐林試劑

是否出現(xiàn)磚紅色沉淀

E

洋蔥根尖

解離液、龍膽紫溶液等

細(xì)胞的有絲分裂

F

芹菜幼苗

梯度濃度的油菜素內(nèi)酯水溶液

幼苗平均株高

(1)A--F六組實(shí)驗(yàn)中,需要使用光學(xué)顯微鏡的組別是                   。使用高倍鏡觀察的步驟要點(diǎn)是:①調(diào)節(jié)              ,使視野變得明亮些;②低倍鏡找到要觀察的物像,移到視野的中央;③轉(zhuǎn)動(dòng)          換上高倍物鏡,調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,直至看清楚物像為止。

(2)用大豆組織樣液做蛋白質(zhì)的鑒定實(shí)驗(yàn)時(shí),加入硫酸銅的量應(yīng)是3~4滴,而不能太多,原因是                                         。

(3)做E實(shí)驗(yàn)時(shí),主要觀察根尖              細(xì)胞;某同學(xué)繪制了細(xì)胞分裂期的三個(gè)時(shí)期模式圖,請你在下圖方框中畫出細(xì)胞分裂期中所缺時(shí)期的模式圖                

 

 

 


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7、【2011·蘇北四市二調(diào) 】回答下列與高中生物實(shí)驗(yàn)有關(guān)的問題:

(1)在驗(yàn)證還原性糖的實(shí)驗(yàn)中,選擇甘蔗為生物材料,實(shí)驗(yàn)過程和方法規(guī)范,但沒有觀察到相應(yīng)的顏色變化,原因可能是                         。

(2)使用低倍顯微鏡觀察到洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂的中期圖像后換上高倍物鏡,經(jīng)調(diào)節(jié)形成清晰圖像,但沒有觀察到中期圖像,原因是                             。

(3)“探究溫度對(duì)酶活性的影響”實(shí)驗(yàn)中,使用過氧化氫酶往往不能達(dá)到預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果。其原因是                  。

(4)某同學(xué)欲探究當(dāng)?shù)赜∪緩S排出的廢水對(duì)生物染色體變異有無影響,請你利用洋蔥作為實(shí)驗(yàn)材料幫助該同學(xué)提出一個(gè)研究課題:                                             

(5)某同學(xué)在培養(yǎng)皿底部鋪上棉花,然后把胚具有活性且大小相同的豌豆種子各15粒放在棉花上。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表:

裝置

場所

溫度

棉花

數(shù)日后的現(xiàn)象

日光

日光

黑暗

黑暗

23°C

23°C

23°C

23°C

潮濕

干燥

潮濕

干燥

全部發(fā)芽

沒有發(fā)芽

全部發(fā)芽

沒有發(fā)芽

根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以得出的結(jié)論是:種子萌發(fā)與                 無關(guān),與             有關(guān)。

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科目: 來源:gzsw 題型:

6、【2011·無錫期末】下表是為驗(yàn)證酶的專一性而設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案,a~d代表試管,①~⑦代表實(shí)驗(yàn)步驟。對(duì)該實(shí)驗(yàn)方案的有關(guān)評(píng)價(jià),錯(cuò)誤的是

 

a

b

c

d

淀粉溶液2 ml

蔗糖溶液2 ml

唾液淀粉酶溶液2 ml

唾液淀粉酶溶液2ml

50—65℃溫水中水浴加熱10min

將c倒入a,將d倒入b

50—65℃溫水中水浴加熱10min

加入現(xiàn)配的斐林試劑溶液2 ml

37℃恒溫水浴

觀察并記錄顏色變化

        A.本實(shí)驗(yàn)方案中溫度的變化屬于自變量             B.步驟②和步驟④會(huì)影響酶的活性

        C.步驟②、④和步驟⑥的溫度設(shè)置錯(cuò)誤             D.步驟④和步驟⑤的操作順序有誤

評(píng)卷人

得分

 

 

二、填空題

 

(每空? 分,共? 分)

 

 

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科目: 來源:gzsw 題型:

5、【2011河南漯河市期末考試】用連著微伏表的兩個(gè)電極測試受刺激后的神經(jīng)纖維上的電位變化,已知該纖維靜息電位為-70mv,如果微伏表上發(fā)生一次持續(xù)約lms的電位差的變化:由-70mv上升到0,再繼續(xù)上升至+40mv,然后再下降恢復(fù)到-70mv,則刺激部位和微電極放置位置正確的是

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科目: 來源:gzsw 題型:

4、【2011·廈門質(zhì)檢】取相同長度、去除尖端的小麥胚芽鞘切段,分別用不同濃度的生長素溶液處理并培養(yǎng)一段時(shí)間后,逐一測量其長度,實(shí)驗(yàn)進(jìn)行兩次,結(jié)果如圖。以下敘述正確的是

         A.濃度大于10mg/L,會(huì)抑制胚芽鞘的伸長        B.濃度大于0.00lmg/L,都能促進(jìn)胚芽鞘伸長

         C.促進(jìn)胚芽鞘伸長的最適濃度在0.1~ 10mg/L之間

         D.濃度為0.1mg/L時(shí),兩個(gè)實(shí)驗(yàn)偏差較大,在做原始記錄時(shí)該數(shù)據(jù)應(yīng)舍棄

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同步練習(xí)冊答案