科目: 來源:gzsw 題型:
3、某地區(qū)一些玉米植株比一般玉米植株早熟、生長(zhǎng)整齊而健壯,果穗大、籽粒多,因此這些植株可能是( )
A.單倍體 B.三倍體 C.四倍體 D.雜交種
科目: 來源:gzsw 題型:
2、下列有關(guān)育種的敘述中,錯(cuò)誤的是( )
A.用于大田生產(chǎn)的優(yōu)良品種不一定是純合子
B.通過植物組織培養(yǎng)技術(shù)培育脫毒苗,篩選培育抗病毒新品種
C.誘變育種可提高突變頻率,加速新基因的產(chǎn)生,從而加速育種進(jìn)程
D.為了避免對(duì)三倍體無子西瓜年年制種,可利用植物組織培養(yǎng)快速繁殖
科目: 來源:gzsw 題型:
1、將二倍體植株①和②雜交得到③,再將③作進(jìn)一步處理(如圖所示)。下列相關(guān)分
析錯(cuò)誤的是( )

A. 由⑤得到⑥的育種原理是基因重組
B. 圖中秋水仙素的作用是使染色體數(shù)目加倍
C. 若③的基因型是AaBbdd,則⑨的基因型可能是aBd
D. ③至④的過程中,所產(chǎn)生的變異都有利于生產(chǎn)
科目: 來源:gzsw 題型:
24、科學(xué)家將分離得到的成熟的胡蘿卜韌皮部細(xì)胞進(jìn)行如下處理,最終由單個(gè)細(xì)胞發(fā)育成了完整的新植株。請(qǐng)回答下列問題:
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(1)科學(xué)家所用的這種生物技術(shù)叫做______________________。該技術(shù)表明,當(dāng)植物細(xì)胞處于離體狀態(tài)時(shí),在一定的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、___________和其他外界條件的作用下,可能表現(xiàn)出___________,發(fā)育成完整植株。
(2)圖中B過程稱為___________。通過B過程產(chǎn)生的愈傷組織細(xì)胞與根韌皮部細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)___________(相同/不同),其根本原因是______________________。
科目: 來源:gzsw 題型:
23、下圖中圖1表示測(cè)量種子萌發(fā)必需條件的實(shí)驗(yàn)裝置,每個(gè)燒杯均放有10粒種子,結(jié)果A、D兩燒杯的種子在7天以后發(fā)芽。據(jù)圖回答:

(1)每個(gè)燒杯放入的種子是10粒而不是l粒,其原因是_____________________________,實(shí)驗(yàn)中應(yīng)將C燒杯中的水先燒開,等冷卻后再放種子,“水先燒開”和“冷卻”的目的分別是___________________________; __________________________________。
(2)根據(jù)圖A、E得出結(jié)論:光是種子萌發(fā)的必要條件。哪一個(gè)燒杯可說明此結(jié)論是錯(cuò)誤的? ________為什么? ___________________
(3)請(qǐng)寫出有氧呼吸的化學(xué)反應(yīng)式:_____________________________________________
Ⅱ、(4分)如圖是一種可測(cè)定呼吸速率的密閉系統(tǒng)裝置。
(1)關(guān)閉活塞,在適宜溫度下,30分鐘后,讀取有色液滴向 (左/右)移動(dòng)的距離。
(2)為了使測(cè)得的有色液滴移動(dòng)數(shù)值更準(zhǔn)確,必須進(jìn)行校正。校正裝置的容器和小瓶中應(yīng)分別放入 、 。
(3)生活中發(fā)現(xiàn),受到機(jī)械損傷后的櫻桃易爛。有人推測(cè)易爛與機(jī)械損傷引起櫻桃呼吸速率升高有關(guān)。請(qǐng)結(jié)合測(cè)定呼吸速率實(shí)驗(yàn)裝置,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究機(jī)械損傷能否引起櫻桃呼吸速率升高。
實(shí)驗(yàn)變量是 。
科目: 來源:gzsw 題型:
22、
下表是某微生物培養(yǎng)基成分。請(qǐng)據(jù)此回答:
(1)培養(yǎng)基中營(yíng)養(yǎng)成分共有_______類。
(2)該培養(yǎng)基可培養(yǎng)的微生物類型是_____________________。
(3)若不慎將過量NaCl加入培養(yǎng)基中,如果不想浪費(fèi)此培養(yǎng)基,可再加入___________,用于培養(yǎng)__________。
(4)若除去成分②,加入(CH2O),該培養(yǎng)基可用于培養(yǎng)_________________。
(5)表中各成分含量確定的原則是_________。
(6)若該培養(yǎng)基用于菌種鑒定,應(yīng)該增加的成分是_____________。
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評(píng)卷人 |
得分 |
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三、綜合題
(每空? 分,共? 分)
科目: 來源:gzsw 題型:
21、下圖是人體內(nèi)物質(zhì)代謝部分過程圖解,請(qǐng)據(jù)圖回答

(1)i過程產(chǎn)生的氫在呼吸作用過程中可還原_______________。g所代表的物質(zhì)是__________________。
(2)若f屬于激素,它可能是_______________________;若f表示在肝細(xì)胞中合成的脂蛋白,則c過程還需________________作為重要原料(蛋白質(zhì)除外)。
(3)若e過程合成的是胰島素,則該過程發(fā)生在胰島_____________細(xì)胞中。
(4)某人尿液排出過多的尿素,是由于圖中____________ (填字母)過程加強(qiáng)。
(5)i過程最可能在細(xì)胞的__________________中進(jìn)行。
科目: 來源:gzsw 題型:
20、運(yùn)用下列各種細(xì)胞工程技術(shù)培育生物新品種,操作過程中能形成愈傷組織的是
①植物細(xì)胞培養(yǎng) ②植物體細(xì)胞雜 ③動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng) ④轉(zhuǎn)基因植物的培養(yǎng)
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④
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評(píng)卷人 |
得分 |
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二、填空題
(每空? 分,共? 分)
科目: 來源:gzsw 題型:
19、如圖表示某植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時(shí),CO2釋放量和O2吸收量的變化。下列相關(guān)敘述正確的是( )

A.氧濃度為a時(shí),最適于貯藏該植物器官
B.氧濃度為b時(shí),無氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的5倍
C.氧濃度為c時(shí),無氧呼吸最弱
D.氧濃度為d時(shí),有氧呼吸強(qiáng)度與無氧呼吸強(qiáng)度相等
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